Пусть так, вынужден был согласиться эльф, понимая, что большего от меня вряд ли удастся добиться.
Таль, ты в корчме поужинай. У нас тут встреча, а метку я вечером поставлю.
Сейчас, непреклонным тоном заявил посол.
Это долго? поняла я, что спорить бесполезно.
Нет. Но тебе придется раздеться мне нужно приложить ладонь к коже на спине в определенном месте.
Посол пошел пятнами, похоже он, как и я, был не в курсе того, как именно ставится метка. Мы с Элтаром ушли в мою комнату, и буквально через пять минут все было готово. Ничего особенного я не почувствовала, но архимаг сказал, что заклинание работает. До ухода старших успели узнать у него названия оставшихся деревень, понимая, что дальше всем будет не до нас.
Сдали Алиру результаты сегодняшних трудов, получили причитающуюся плату и в качестве бонуса облегченный вздох торговца, которому не нужно было теперь искать поставщиков на малые кристаллы, и пришли на полигон за пять минут до назначенного времени. Там заканчивали отрабатывать что-то мудреное старшекурсники под руководством незнакомого нам преподавателя. То есть в столовой мы его видели и не раз, но кто это и что преподает не знали.
Что вам здесь нужно? недружелюбно покосился он на нас.
У нас время забронировано с десяти до половины одиннадцатого, ответил Ян.
Вот еще! Буду я с такой мелюзгой как вы возиться. Времени на полигоне и для нормальных адептов не хватает. Брысь отсюда!
Мы растерялись.
Это мои, раздался за нашими спинами голос завуча. Иди поужинай, я сам ими займусь.
Тогда ладно, развернулся маг и ушел не прощаясь.
Ну, показывайте, чему научились, присел на скамейку мастер.
Демонстрацию доверили Тареку. Он глубоко вдохнул, успокаиваясь и сосредотачиваясь, создал сразу белый сгусток пламени и швырнул его в стену.
Голову этому сорванцу оторву! вскочил со своего места Кайден.
За что? схватился за обозначенную часть тела мальчишка.
Да не тебе Элтару! пояснил свою мысль мастер. Архимаг в роли сорванца был для нас внове, и все удивленно уставились на рассерженного преподавателя. Без полигона, без страховки такому учить!
Это не он, попыталась я вступиться за друга.
А кто? повернулся ко мне завуч.
Я открыла рот, попыталась ответить и не смогла.
Не могу сказать.
Что значит, не могу? еще больше рассердился мастер.
На мне «малая тайна» и на остальных тоже. Можете у ректора спросить он подтвердит. Только на нем тоже «малая тайна» и он ничего рассказать не сможет.
Погоди-погоди-погоди. Давай так: я задаю вопрос, ты, если можешь, на него отвечаешь, а если нет, говоришь «тайна». Согласна?
Давайте попробуем. Только давайте потом попробуем, а то у нас времени мало на полигоне осталось, а мы все потренироваться хотим.
Хорошо. Стройтесь в линию. Минут через пятнадцать резервы практически у всех опустели. Что еще выучили?
Гаснущие звезды, тренировочный щит и воду в кружке нагреть и охладить можем, а еще стяжки.
Какие стяжки? не понял мастер.
Если угловая метка сильно треснула, а зарастить не получается, то вот такое заклинание делаем, а потом заращиваем, повесила Рамина в воздухе изображение схемы.
Еще и иллюзии, сделал закономерный вывод Кайден. И что мне теперь с вами делать?
В каком смысле? насторожились мы.
Половина группы-то этого всего не умеет всю программу обучения перекорежили. Мы испуганно сжались. Ладно, придумаю что-нибудь. Можете все кроме огненного заклинания вне полигона тренировать.
Вернулся другой преподаватель и Кайден увел нас в класс, где и начал играть в «могу-не могу ответить».
На практике произошло что-то незапланированное?
Да.
Саму практику пройти удалось? То есть в деревнях вы все необходимое проделали?
Да.
К синецвету успели?
Да.
Это хорошо, а то запасы почти закончились. Много заготовили?
Да, а в чем померить?
Больше ста брикетов?
Да.
У вас были проблемы возле эльфийского леса?
Нет.
Где у вас были проблемы?
Тайна, развела руками я, после попытки ответить.
Это как-то связано с эльфами?
Тайна.
Можешь перечислить тех, кто присутствовал на заклинании, но не находился под его действием?
Нет, не могу, с удивлением констатировала я после нескольких попыток. Хотя вроде бы это и не должно попадать под заклинание, но не получается. А вот про ректора почему-то нормально получилось.
А кто еще под заклинанием можешь перечислить?
Все мы, ректор, Элтар и герцог Устиец.
Ну, ничего себе! впечатлился завуч. Во что же вы влипли?
Тайна. Зато мы все теперь маги-практики. Ой сказалось, снова удивилась я.
Все? Обвел нас шальным взглядом завуч.
Кроме Яна, он же с нами не ходил.
То есть он не под заклинанием?
Под заклинанием, не согласился юный герцог.
Почему?
Тайна.
Тьфу ты, окончательно запутался Кайден.
На этой неопределенной ноте мы разошлись ужинать и писать отчеты, договорившись завтра после завтрака все вместе пойти в библиотеку менять учебник. Мне Элтар «на сон грядущий» устроил вечернюю тренировку. Я особо не возражала, помня свой утренний разговор с завучем и, хотя вечером он вел себя вполне дружелюбно, расслабляться не стоило.
***
За оставшееся до сна время я не только успела дописать отчет, но и разложила по порядку сделанные у эльфов записи. Надо бы заняться уже переписыванием, а то во время учебы времени на это может и не быть. На ночь, лежа в постели, читала заданную нам четырнадцатую главу по теоретической магии. Материала было много. Взаимосвязь магических символов в зависимости от их разделения по стихиям и уровням силы. Как это учат дети я не понимала, скорее всего зубрят, как таблицу умножения, но мне было интересно разобраться, логика в этой взаимосвязи явно была. В результате увлеклась настолько, что архимаг заглянул ко мне и поинтересовался, почему не сплю.
Главу интересную по теоретической магии задали. Поможешь разобраться?
Как задали? До начала занятий же еще три дня.
Нам Кайден задал, когда мы к нему пришли время на полигоне просить, чтобы Яну концентрированные огненные броски показать.
То есть он только вам это задал?
Нет. Он Рейсу велел всех остальных оповестить и проследить, чтобы учебники сменили.
Кстати о библиотеке, точнее библиотекаре. Я сегодня с ним говорил и он обещал собрать команду старшекурсников с хорошим почерком из тех, что на полном обеспечении, чтобы ты им надиктовывала свои конспекты, а они писали. Так сразу несколько экземпляров получится.
И когда я должна это делать?
Не знаю. Сама у него завтра спросишь. Ярких снов.
Нет, это конечно хорошо, что самой переписывать не нужно, но все же опять у меня какие-то внеплановые обязанности появляются, хоть я и не на полном обеспечении давно.
Когда меняли учебники, Эшен с абсолютно счастливым видом сообщил, что размножением моих записей старшекурсники будут заниматься с сегодняшнего дня после ужина под его чутким руководством. Руководство заключалось в том, что мы не только будем делать перевод, но еще и дополнять привезенные мной данные сведениями из немногих имеющихся в библиотеке источников, которые еще нужно просмотреть и подготовить.
И до скольки мы будем это делать? поинтересовалась я, уже предчувствуя, что попала по полной программе.
Пока силы будут, радостно сообщил мне этот фанатик сохранения и преумножения знаний. Во время учебы-то вам еще и уроки делать надо!
Уроки нам и сейчас делать было надо ту самую теоретическую магию, но в целом он был прав, в учебные дни на это времени может не быть совсем.
Тогда до вечера, попрощалась я с библиотекарем и мы пошли искать мастера Гринга, чтобы сдать ему готовые отчеты.
В учительской того не оказалось, где еще он может быть мы не имели ни малейшего представления, но на нас удачно наткнулся завуч.