«Слово предоставляется Варофею! Да, друзья, признаюсь, это долгое и утомительное зрелище с кучей непонятных научных терминов, но вот момент, которого все ждали! Кто уснул у экрана?! Просыпайтесь! Мне это напоминает Олимпийские игры»
Дальше ведущего не слушали и вот началось. Предстал старик с козлиной бородкой, одетый в серый костюм в черную полоску, а седину его украшала винтажная шляпа в стиле «джаз». Он поднялся к трибуне, слегка поправил шляпу и поприветствовал всех, сказал, что не мастер выступать, и сразу извинился за речь: «Дорогие зрители! Не считайте это выдумкой, хоть об этом трудно просить. Я не сказочник, но попрошу верить мне, да, раньше вам говорили про конец света, он не сбылся, и слава Богу, но вы перестали верить телевидению. Собственно, я говорю то же самое, поэтому сначала я кое-что вам покажу, и это вовсе не куклы-инопланетяне»
Старик взял чехол, вытащил очки, затем протёр их и надел, видно было, что тянет время. Потом он сошел с трибуны, и тут камеры начали расширять территорию трансляции. Мы увидели, где они находятся и сколько охраны присутствует. Трибуна была деревянная, слишком простая и дешевая, располагалась на мосту, накрытым зелёным ковром, без зрителей, всё вокруг было огорожено на десять или более метров. Камеры показывали, что Варофей начал спускаться на дорогу, а весь процесс проходил на набережной. Вокруг подул ветер, Варофей постоянно придерживал шляпу, внезапно старик остановился и сделал глубокий вдох, потом достал из кармана нечто похожее на пульт и нажал его. Перед глазами всего мира начала открываться дыра в земле, и тут Рик понял: остаётся выбор за его глазами, а потом уже за разумом.
Выезжала огромная колба с водой, но она не была пустой в ней находилась рыба, которая интенсивно плавала по кругу этой колбы. Ученый закрыл глаза и улыбался. Камеры начали всё больше приближаться, и человечество увидело ЭТО. Нечто было похоже на русалку, но не имело рук, лишь длинный толстый хвост, напоминавший червя, помесь человеческих на вид и рыбьих клыков. Кожа была в чешуе, тело имело острые плавники, начиная с высокого и заостренного на черепе и заканчивая похожим на панцирь на спине. Эта рыба имела туловище, зауженное к хвосту, если не сказать, что она была змеёй и не имела туловища вовсе. Нечто быстро плавало по колбе и билось о стенки. Один кадр показал глаза чудовища, они были желтые в черном ободке и напоминали шмелиную жопку.
Самое удивительное началось позже, когда старик указательным пальцем двинул другой рычажок и занавес стал закрываться. Начала выдвигаться крыша, и не сказать, что обычным образом, а как маркиза (одна из разновидностей жалюзи) с автоматизированной системой управления, только сделана она была не из лёгкой кровли, а из чего-то металлического.
Ведущий не поленился и вывесил статистику просматривающих этот канал стран. Рейтинги зашкаливали, наверное, никогда столь масштабного просмотра не было! После того, как крыша закрыла пространство, на экране стало темно, прямо как у Рика в доме, так как они смотрели TV без света.
У многих зрителей, наверное, появилось взволнованное чувство. Слегка ускорилось сердцебиение у матери, даже отец оторвал взгляд от ноутбука. Трансляция очень захватывала Рика. «Настоящее шоу! подумал он. Даже если всё неправда, а просто сымитировано. В наши серые будни этого так не хватает!»
В полной тишине все услышали шум звук булькающей воды, когда стояк забивается и она накапливается сверху. А потом Свет. Постепенно, как гирлянда на ёлочке, рыба начала включать свои фонарики. Пока камера медленно крутилась вокруг аквариума с чудовищем, включили фоновый голос старика.
Он рассказывал, что это семейство светящихся рыб, которые оснащены уникальными органами фотофорами. Специальные железы-фонари расположены у этой рыбы на голове, вдоль гребня и шипов, на боках и отростках тела, вокруг глаз и на щеках. Самое удивительное, в темноте все увидели, как от неё отходят совсем незаметные «маячки», но это неточно они прорастали от головы и светились красным светом. Обычно так рыбы приманивают добычу. Это создание сравнимо с рыбой чёрный дракон, но не совсем, так как пока оно одно в своём роде.
Рик отметил для себя, что можно было бы посмотреть эту передачу завтра в повторе. Глянул на родителей, которые бурно обсуждали политику, и пошел спать. На работу всё же рано вставать
Глава 2.
Мысли в слух
В этой главе вводится немного пояснения о мире, в котором живет Рик.
Варофеи были антинаучным проектом, который базировался на контроле разума и добычи новой энергии, не щадя планеты, на которой все живут. Их создало правительство пяти стран. Хотя «все же должны быть равны», но это был тайный проект по захвату земель, никто и не думал жить в мире, процветании и в одной религии.
Чем больше могла дать наука, тем жаднее становились люди: летающие машины, обслуживающие роботы, драгоценные металлы на теле, красивый пресс без тренажеров. Больше не было преград, не было рабочей силы, не было проблем с деньгами. Рождалась только одна проблема желание развиваться и улучшать свои навыки, но, если все равны, тебе не найти соперников, не найти людей лучше себя, поэтому ты со временем остываешь. Мозг человека начинает думать меньше, его больше ничего не интересует, и жизнь становится не такой увлекательной, она заезжена и скучна это и приводит к деградации.
Всевозможные интернет-сайты напичканы вырезками из книг, текст заменяют на картинки и смешные мемы, для того чтобы упростить «Часто слышу это слово. Упростить что Книги? Давайте не будем читать инструкции к таблеткам или к электроприборам? Ведь так проще. Ничего не знаешь и думаешь, что от этого жить будет легче? Уменьшим объём информации или просто сведём её к нулю? Так думают только полные идиоты, которых я стараюсь обходить в своей жизни», так рассуждал Рик.
Каждое поколение, рождавшееся после «объединения стран» и научного прогресса, теряло способность к мышлению самостоятельно, пока программа «Спаси планету» не изменила ход истории. Это был переломный момент, когда в школах менялась система образования, выбрасывались на помойку все бумажные книги, в правительствах меняли законы, половину удаляли, а взамен вводили более строгие указания. Удивительным фактом, приведенным учеными, оказалось то, что современные дети слишком быстро усваивают информацию, поэтому им становится скучно, мол, без умственной пищи, мозг просто устаёт работать впустую, запоминая одни картинки и ненужные статьи в интернете.
Ребёнок семи лет, находя интересный журнал или рисуя, бежит с новостями к друзьям, а потом выясняется, что все об этом уже знают, и он теряет интерес к подаче информации, а также к её получению. «Если все ВСЁ знают, все могут использовать интернет, то зачем ему привлекать к себе внимание? Просто будет незаметным, тихим и так до старости». Кто-то возразит и скажет, что скромные дети были всегда и это их проблемы, что они такими родились и дело в характере. Очень спорный вопрос! Ничего не имею против характера, мы все разные, но на нас влияет социум, в котором мы растём. Эта проблема актуальна и сегодня, правильнее сказать, что она усугубилась, ведь если кто-то хочет внимания, он его добьётся любыми путями, но никому не давали инструкции, как жить в век нанотехнологий, «т.е. мы не преодолеваем препятствия и преграды, которые нам необходимы для становления личности».
Люди всё больше сходят с ума от безделья, наживая себе неприятности, хотя нельзя точно сказать, что влияет на нынешнее поколение. Только двадцать лет назад были магазины, куда огромными толпами все ходили, ругаясь и толкаясь в очередях; интернет-магазины заменили большинство крупных гипермаркетов по всему миру, так как это было удобно и выгодно. В городах осталось буквально два-три магазина, чтобы люди хоть иногда выходили на улицу. Офисные компании меняли рабочие часы, потому что даже по видеосвязи договор не заключишь, так как было совершено много подделок в бумагах и отпечатках пальцев. Только полиция, суды и прочие органы работали в старом режиме. Правительство понимало, что нельзя полностью переходить в киберпространство, где ты живешь только в экране монитора и все операции можешь свершить простым нажатием кнопки, такие действия государство контролировать не сможет, и тогда вопрос напрашивается сам: «Зачем оно вообще нужно?»