Анаида была взбешена, но она молча подошла к своему столу и перед ней возникла книга. Девушка принялась читать, а эхом по всему корпусу раздавался её голос.
Глава 3
Утром я также хвостиком следовала за девочками, стараясь от них не отставать. Сначала мы отправились на завтрак, затем на урок истории Ироси, где я сталась не заснуть от скуки. Далее у нас был вышивание. Моя вышивка была настолько плоха, что вместо веточки с вишней, она была похожа на пятую точку.
Это ужасно, произнесла преподаватель.
Если надо будет отбиваться от противника, то я просто поражу его своей вышивкой.
Воюют у нас мужчины, а женщины хранительницы очага, поэтому соберитесь и постарайтесь это превратить в веточку с вишней.
Затем преподавательница подошла к Анаиде, та вышивала звёзды и, довольно, неплохо у неё получалось. Но у девушки покатились слёзы.
Анаида, что стряслось? забеспокоилась преподавательница.
Это ужасно и у меня ничего не получается, я не хочу ничего делать, потому что какой смысл?
У Вас всё прекрасно получается, не стоит обесценивать свой труд и лить слёзы понапрасну.
Но мне это не нравится!
Нет предела совершенству.
Затем у нас был урок перемещения и трансформации, такой предмет был и в моей бывшей школе, только там мы учились не только перемещать предметы, но и перемещаться в пространстве. Здесь о таком и не слыхали. Девушек учили перемещать тарелки, заставлять веник мести сам по себе и превращать грязное в чистое.
Если я считала, что уроке в моей бывшей школе скучные, то я далеко ошибалась. Вот, где скучно. Может, девушки отсюда и выйдут примерными и образцовыми, но они выйдут глупыми, потому что здешние учителя считают, что надо делать акцент на воспитании.
Пока мы посещали уроки и передвигались по школе, я рисовала для себя карту, позднее я её сделаю объёмной и голографической. Старалась в точности запомнить и зарисовать каждую дверь и каждый уголок.
В этот раз ужин прошёл без происшествий, меня просто не замечали, и мы не общались с моими одноклассницами. После ужина я принялась за создание карты, вспоминала и воссоздавала коридоры школы и само здание тоже.
Хоть все и ушли в игнорирование меня, но одна из девушек не выдержала. Это была Атева, порой я её даже не замечала, потому что она казалась тенью. У неё всё время был скучающий взгляд, а её выражение лица, практически не изображало эмоций. Но сейчас она была заинтересована и подошла ко мне.
Что это ты делаешь? Поинтересовалась Атева.
Создаю карту нашей школы, ответила я, позабыв о нашей вражде с девочками.
Ого, но как? Я тоже хочу научиться создавать такое.
Это проще простого, хотя раньше я этим не любила заниматься, муторно очень.
Это что долго делать?
Ну, да. Дело непростое, надо с точностью стараться создать карту, чтобы потом она, действительно, была полезной. Наверное, поэтому я раньше карты и не создавала.
Ой, ну раз это долго тогда я не буду делать. Мне неохота.
Как знаешь, равнодушно ответила я.
Я продолжила заниматься созданием своей карты, а Атева вернулась на своё место. Девочкам было скучно и их развлечения не особо их веселили, кто-то читал книгу, кто-то вышивал, а кто-то просто лежал, пялясь в потолок. Между собой они уже не особо болтали и обсуждали, поэтому создавалось ощущение, что все ждали отбоя. Я закончила последнюю деталь и резко во всей школе погас свет, что значит пришло время отбоя. Уложилась минута в минуту, теперь надо изучить и остальные комнаты.
В своей прошлой школе я знала каждый уголок и каждое её уязвимое место. Можно было мне завязать глаза, и я спокойно прошлась бы по зданию. Я даже умудрялась попадать в запретные мне кабинеты. Здесь я собираюсь узнать всё об этой школе и вывести грязные секреты всех в этой школе. Я не верю в идеалы и розовую картину мира. Мой мир серый.
Глава 4
Целая неделя проходила скучно, занудно и не интересно. С одноклассницами я по-прежнему не общалась и была, вроде, как изгоем, только я себя им не ощущала.
А у нас будет, что-то, действительно, полезное? Не выдержала я после очередного бесполезного урока, на котором нас учили, как быть хорошими жёнами.
Я б на вашем месте слушала бы внимательнее, девочки это впитывают с самого начала обучения, а Вы только первый год и их уровня Вам не достичь, но можно постараться, хотя бы не упасть в грязь лицом.
Как хорошо, что Вы не на моём месте.
Действительно, хорошо, что я не на Вашем месте, ведь вы сегодня убираетесь в конюшне. Так как перебивать- дурной тон.
В моей старой школе обычно всё решалось выгоном к директору, а тут сразу наказание. Я была удивлена.
Я не конюх, чтобы убирать за лошадьми.
Тогда ведите себя не подобно конюху, труд закаляет, поэтому после уроков вперёд из песней.
Я даже без понятия, где конюшня.
Не беда, наша лучшая ученица тебя всё покажет, вот Ирам будет прекрасной женой, возможно, даже женой самого принца.
После занятий я собиралась вернуться в свою комнату проигнорировать задание учителя или свалить всё на Ирам, что она мне ничего не показала, тем более мы до сих пор ни с кем не общаемся. Но девушка уже ждала меня, чтобы проводить до конюшни.
Мы дошли до какого-то сарая, Ирам подтолкнула меня к нему и затем обратилась к мужчине в грязной одежде:
Это наша новенькая, сегодня Вам будет помогать ухаживать за лошадьми и не стесняйтесь давать ей сложную работу.
Тот только кивнул девушке, а когда она ушла, то обратился ко мне:
Ну, и что ты учудила?
Спросила учительницу будут ли полезные уроки в этой школе.
Самые лучшие уроки это жизнь.
Он дал мне лопату и участок, который я должна была почистить, и я принялась за работу. Спустя пол часа он позвал меня и когда я подошла к конюху, то увидела, что он накрыл для нас деревянный столик.
Добро пожаловать к столу, предложил бы тебе настоечку, да маленькая ещё.
Спасибо, что не оставили меня голодать.
Разве я могу так поступить с ребёнком? Они готовят вас в жёны и забывают о том, то вы дети. У меня у самого дочь и я безумно счастлив, что она ходит в самую обычную школу.
Я закончу школу для галочки, но замуж после выпускного я не собираюсь.
Этого будет сложно избежать, учитывая, что через пару недель у вас начнётся сватовство и сюда понаедут женихи, которые будут расценивать вас, как товар. Дальше будут заключаться договоры и после выпускных свадьбы.
Нет нет нет я не дам этому случиться.
Глава 5
Я просыпаюсь вся красная, пытаясь понять, что это кровь или краска. У меня начинается истерика я начинаю визжать на весь этаж.
Чего ты визжишь? Это всего лишь красная краска, но если ты внимательно слушала наших учителей, то сможешь её вывести. Надо мной стояла Анаида, и я сразу поняла, что это её рук дело.
Ты ещё пожалеешь! крикнула я и ушла отмываться.
Для того, чтобы окончательно смыть с себя всё понадобилось не мало время и, конечно, я опоздала на первый урок. В кабинет я вошла без стука с слегка влажными волосами и уселась на свободное место. Я ждала, что учитель, как-то прокомментирует это, но похоже это единственный адекватный преподаватель, не помешанный на порядке.
Сегодня была интересная тема, каждая из нас должна была призвать свой внутренний дух и своё внутреннее животное, фамильяр, который будет ей в дальнейшем приходить на помощь. Мы вышли в внутренний дворик, уселись на подушки и затем каждая старалась призвать своего фамильяра. Для начала мы все выпили специальное зелье, а затем по очереди приступили к практике. Сначала наш преподаватель Рэм первый показал, как надо и перед нами возник волк.
Настоящий мужчина! Воскликнула Анаида.
Анаида, ты первая. Отреагировал Рэм, это был единственный преподаватель, который называл нас на ты.