Учительница позволила пару раз повторить, чтобы закрепить успех, и объявила, что урок окончен. Дед отсчитал ей десять серебряных, очень эмоционально поблагодарил и повел внука искать жилье.
По крайней мере, так он сказал. На деле он зашел в квартал лачуг, велел Васе постоять снаружи у лавки портного, а внутрь пошел сам. Мрачно там, а присмотревшись к вывеске, Вася заметил в правом нижнем углу две дуги. То ли на рыбу похоже, то ли на глаз.
Оттуда учитель повел Васю к оружейнику из этого же бедного квартала. Там он долго объяснял, какие луки бывают. Торговец уже начал терять терпение, когда дед купил внуку лучший из коротких охотничьих луков за три серебряных и десяток самых дешевых стрел за медяк.
После такой покупки легко догадаться, что жилье будет в лесу. И верно. Руслан сразу направился к воротам города, а чуть отойдя по дороге, свернул в лес. Там Васю снова ждала пробежка для сбора валежника с приседаниями у каждой веточки.
Только одно изменилось. Теперь и сам Руслан собирал перья, и ученику велел. Мало того, он еще и зайца попутно подстрелил из лука. Изрядно проплутав по лесу, Вася с удивлением увидел тот самый шалаш учителя, из которого они утром вышли. А ведь он точно помнил, что шли совсем другой дорогой. Как же так?
Руслан, судя по виду, не собирался ничего объяснять. Когда Вася развел костер, он все же не выдержал и спросил:
Дед, ты как дорогу сюда нашел? Неужели ты тоже волшебник?
А ты разве не умеешь ориентироваться по небу, мху на стволах и прочему? Ты же целый месяц вполне успешно в деревню возвращался, поднял брови Руслан.
В море мы ориентируемся по небу и далеким берегам или скалам. Лес на нашем острове небольшой и редкий. Там не заблудишься. В той деревне я сначала дорогу находил, а уж по ней направление найти легко.
Ясно. Ладно, понемногу научу и дорогу находить, и с луком охотиться. Но это потом. Сейчас все силы трать на волшебство. Ты должен обязательно научиться обходиться без волшебной палочки. Начинай прямо сейчас, только направляй ветер на стену, а не на костер.
Что выйдет, если слабый ветерок, который с трудом получался на уроке, уменьшить в несколько раз? А увидеть результат своих усилий, пусть и крохотный, Васе очень хотелось. После нескольких попыток он привязал к стене шалаша три ниточки, которые достал из благоразумно сбереженных латок.
Другое дело! Ниточки покачивались. Правда, отдыхая с довольной улыбкой, Вася заметил странность. Ниточки покачивались и без его усилий. «Ах вы так? мысленно возмутился парень. Ничего, справлюсь! Учительница подтвердила, что я волшебник. Нужно тренироваться». И он повторял попытки снова и снова, пока учитель не объявил, что заяц готов.
После еды Руслан начал учить Васю делать стрелы. Откуда он взял пучок тонких длинных палочек, Вася не заметил. Учитель сразу признался, что наконечники и делать, и крепить сложно, но на зайца хватит и заостренной палочки, если дерево прочное.
Утром, чтобы не портить даже эти стрелы, Руслан велел сделать кучу утрамбованного снега и стрелять в нее. После каждого выстрела Вася должен направить на стрелу ветер. И позже, когда побежит за хворостом, тоже почаще вызывать ветер прямо на бегу.
Выдав задание, Руслан между делом сообщил то, о чем забыла сказать администратор. Оказывается, наемникам позволяется ради пропитания охотиться в королевских лесах. В отличие от членов гильдии охотников, им нельзя продавать добычу, только шкуры.
Итак, учитель пошел на охоту, а Вася немного побросал топор в цель и побежал за хворостом. Можно сказать, что тренировки стали чуть разнообразнее и чуть тяжелее. На бегу Вася даже не пытался увидеть результаты своего волшебства.
Зато он знал, что для долгого эффекта нужно хорошо сосредоточиться. Если вспомнить плавание, на кораблях волшебники всегда немного стояли неподвижно, прежде чем махать палочкой. Чего же ждать без палочки и на бегу?
Вечером, впервые со дня знакомства, Руслан взял две палки вместо мечей и провел с учеником поединок вполсилы. Он-то вполсилы, а Вася очень старался. К его сожалению, учитель не показал никаких секретных приемов. Он только указал на ошибки и провел еще два поединка.
Затем Руслан велел заниматься волшебством, при этом повторяя уже знакомые движения. По сотне взмахов палкой вместо меча. Желательно, чтобы удар меча и волшебства совпадали. Как и при беге, это намного труднее. Вася старался, а заметить результат даже не пытался.
Если бы подобную учебу организовали в родной деревне, от тоже не ленился бы. Теперь же, после стольких усилий и разочарований, парень тем более не хотел упускать шанс стать настоящим волшебником.
Желание стать волшебником перевешивало и тревоги по поводу результатов, и сомнения в полезности такой тренировки. Изменения оба заметили на пятый день, когда ниточки в шалаше отклонились очень заметно.
Вася обрадовался, переглянулся с учителем, сосредоточился и попытался повторить. Получилось! Еще раз вышло слабее. Потом снова хорошо. Процесс так увлек обоих, что заяц чуть не подгорел.
Следующие два дня, полные радости и мечтаний, пролетели незаметно. Правда, на результате это не очень сказалось. Разве что ветерок стал чуть сильнее и чуть стабильнее.
К учительнице отправились затемно. На этот раз по дороге Руслан иногда показывал ориентиры. Сможет ли ученик их узнать, увидев при другом освещении и с другой стороны, его совсем не волновало.
Добрались без проблем. Разумеется, учительница первым делом захотела проверить результаты. С волшебной палочкой в руке Вася замер, сосредоточился и создал заметный и вполне стабильный ветерок, похожий на выдох человека, пытающегося раздуть угли в костре.
Хорошо. Ты тренировался без палочки? спросила учительница.
Да, но много раз в день.
Молодец. Сразу видно, что ты не ленился. Попробуй еще пару раз с палочкой, чтобы понимал разницу, и перейдем к следующему.
В тот день Вася узнал, как создавать воздушную стрелу. Похоже на предыдущее, но тут весь движущийся воздух сжат до размеров стрелы. Легко понять и представить. Когда дошло до дела, учительница повесила на стену листок бумаги.
Ученик изо всех сил старался. Листок каждый раз шатался, а дыра, хотя бы крошечная, ни разу не появилась. Тем не менее, учительница заявила:
Не волнуйся, примерно через месяц должно получиться. Мы ведь договаривались, что я только покажу способ тренировки, а не сделаю тебя сильным волшебником за месяц. На этом урок окончен.
Спасибо, учитель, поклонились оба.
В тот день они не бродили по странным лавкам и подозрительным переулкам, а сразу вернулись в лес. Уже без подсказок Вася на ходу пытался создавать воздушную стрелу.
За следующую неделю волшебный ветерок стал сильнее, а воздушная стрела ни разу не получилась.
На третьем уроке Вася запомнил, как сделать себя быстрее, а на четвертом легче. Возможно, сказались годы болтания на волнах. Видимый результат трудно заметить, а легкость в теле Вася почувствовал.
На этом пришло время прощаться. Учительница сказала:
Есть много богатых и талантливых волшебников. Не стоит и мечтать превзойти их. Зато с твоим трудолюбием года через три ты вполне сможешь работать волшебником на корабле. Что касается палочки, лучше купить дешевую и с ее помощью заработать на дорогую, чем копить медяки много лет. Сама работа на маленьком корабле будет для тебя хорошей тренировкой.
Спасибо вам за такие важные советы, поклонился Вася.
Я тоже очень вам благодарен, госпожа, поклонился и дед.
Несмотря на предвкушения ученика, Руслан снова повел его к лесному шалашу. Он велел учиться вызывать ветер подальше, а волшебством вообще пользоваться незаметно. В остальном лесная жизнь Васи не изменилась.