Однако мы не обретаем счастья и полного удовлетворения, пока не сталкиваемся, наконец, с собственной субъективностью. Тогда Мудрец помогает нам узнать, что есть истина на самом деле. Приняв свою субъективность и избавившись от иллюзий и мелочных желаний, мы достигаем состояния непривязанности и становимся по-настоящему свободными. Теперь мы готовы открыться Шуту, который ценит каждую секунду и радуется ей, не думая о завтрашнем дне.
Принятие полной ответственности за свою жизнь, трансформация и исцеление себя и других, избавление от привязанностей и приверженность истине, а также способность испытывать радость и спонтанность это вознаграждение, которое мы получаем на последнем этапе странствия.
Путешествие по спирали
Конечно, важно проанализировать все этапы подготовку, путешествие и возвращение героя, а также последовательное участие всех двенадцати архетипов. Но в большинстве случаев развитие происходит нелинейно. Наши проводники сами выбирают нас.
Маршрут больше похож на спираль: на заключительном этапе путешествия, отмеченном архетипом Шута, мы возвращаемся к первому архетипу Простодушному, но уже уровнем выше. Теперь Простодушный гораздо мудрее относится к жизни. В путешествии по спирали мы можем неоднократно сталкиваться с каждым из архетипов, обретая новые дары на более высоких уровнях развития. Следы, которые остаются в нашей психике после каждой встречи, сплетаются в подобие сети или паутины. Когда мы проживаем тот или иной опыт и наша сеть достаточно прочна, чтобы его удержать, мы осознаем смысл происходящего. Еще не прожитые нами архетипы похожи на прорехи в сети. Мы с трудом осознаем значение того, с чем ранее не встречались[9].
Двенадцать архетипов
ПРОСТОДУШНЫЙ
Цель: Сохранение безопасности
Страх: Быть покинутым
Реакция на дракона / проблему: Отрицание проблем или поиск спасения, избавления
Задача: Преданность, проницательность
Дар: Доверие, оптимизм, лояльность
СИРОТА
Цель: Восстановление безопасности
Страх: Эксплуатация, преследование
Реакция на дракона / проблему: Бессилие, желание спасения, циничное подчинение
Задача: До конца пережить боль и разочарование и стать открытым к получению помощи от других
Дар: Взаимозависимость, эмпатия, реализм
ВОИН
Цель: Победа, изменение мира к лучшему, достижение целей
Страх: Слабость, беспомощность, бессилие, несостоятельность
Реакция на дракона / проблему: Уничтожение, противостояние, изменение
Задача: Ассертивность[10]; сражение только за то, что действительно важно
Дар: Храбрость, дисциплина, мастерство
ОПЕКУН
Цель: Помощь другим, улучшение мира через любовь и принесение жертвы
Страх: Эгоизм, неблагодарность
Реакция на дракона / проблему: Обуздание дракона или забота о тех, кому он может причинить вред
Задача: Умение отдавать, не причиняя вред себе или другим
Дар: Сострадание, щедрость
ИСКАТЕЛЬ
Цель: Поиск лучшей жизни или лучших возможностей
Страх: Конформность, попадание в ловушку
Реакция на дракона / проблему: Желание оставить все как есть, эскапизм, самоустранение
Задача: Быть верным более глубокой истине
Дар: Автономность, амбиции
БУНТАРЬ
Цель: Рост, преобразования
Страх: Быть уничтоженным, умереть и не воскреснуть
Реакция на дракона / проблему: Уничтожить дракона или быть уничтоженным
Задача: Научиться отпускать, поступать по-другому, принятие собственной смертности
Дар: Смирение, принятие
ЛЮБОВНИК
Цель: Блаженство, опыт единения, слияние
Страх: Потерять любовь, разрыв
Реакция на дракона / проблему: Проявить любовь
Задача: Следовать за своим счастьем, быть преданным тому, что любишь
Дар: Преданность, страсть, экстаз
ТВОРЕЦ
Цель: Созидание жизни, формирование идентичности
Страх: Неаутентичность, фальшивость, отсутствие творческого воображения
Реакция на дракона / проблему: Принятие того, что проблема является частью Самости, желание творить иную реальность
Задача: Формирование Самости, принятие себя
Дар: Творческие способности, идентичность, призвание
ПРАВИТЕЛЬ
Цель: Гармоничное и процветающее королевство (жизнь)
Страх: Хаос, утрата контроля
Реакция на дракона / проблему: Поиск конструктивных решений
Задача: Взять на себя полную ответственность за свою жизнь, найти способы выражения своего Я в мире
Дар: Суверенитет, ответственность, компетентность
МАГ
Цель: Трансформация реальности к лучшему
Страх: Темная магия (трансформация в негативном направлении)
Реакция на дракона / проблему: Трансформация или исцеление
Задача: Контакт с Высшими силами
Дар: Личная сила
МУДРЕЦ
Цель: Истина, понимание
Страх: Обман, иллюзии
Реакция на дракона / проблему: Изучить, понять или выйти за пределы
Задача: Постижение знания, мудрости, просветления
Дар: Скептицизм, мудрость, непривязанность
ШУТ
Цель: Наслаждение, удовольствие от игры, витальность
Страх: Безжизненность
Реакция на дракона / проблему: Проявить юмор, не воспринимать слишком серьезно
Задача: Умение доверять процессу, наслаждение путешествием
Дар: Радость, свобода, независимость
Как работать с книгой
В книге пять частей. Часть I посвящена скитаниям героя как путешествию сознания. Здесь рассказывается о роли архетипов в конструировании психики и приведении ее в равновесие. Они участвуют в формировании Эго, соединении с Душой, развивают истинное Я и выражают его в мире. Первые пять глав дают базовое понимание процесса индивидуации и расширения сознания, необходимых для более полной реализации потенциала.
В частях II, III и IV подробно рассматриваются архетипические проводники, призванные поддержать нас на пути. В части II речь идет об архетипах, сопровождающих на этапе подготовки: Простодушном, Сироте, Воине и Опекуне. В части III рассматриваются архетипы, помогающие в самом странствии: Искатель, Бунтарь, Любовник и Творец. Часть IV посвящена архетипам, которые способствуют успешному возвращению в королевство и последующей трансформации: Правитель, Маг, Мудрец и Шут.
Вы узнаете о проявлениях архетипов в культуре и в личной жизни: навыки, которые мы развиваем благодаря им, их негативные стороны (тень), а также дары и уроки. В каждой главе мы также обсудим процесс развития архетипов от самых простых форм до наиболее сложных.
Часть V посвящена тому, как на путешествие влияют возраст, пол, культура и индивидуальные особенности.
Кому адресована книга
Я написала эту книгу для широкого круга читателей. Ее можно использовать в школах, колледжах и университетах, в программах профилактики наркомании и алкоголизма, в психологических и духовных практиках, в консультировании по вопросам семьи и брака, в работе с персоналом и т. д. Книга подойдет как для групповой, так и для индивидуальной работы она для всех, кто хочет пробудить героя в себе и других. Изложенные в ней идеи могут применяться:
1) в практике трансперсональной психологии;
2) для описания двенадцати ключевых этапов человеческого развития;
3) для понимания и оценки человеческого разнообразия по доминирующему архетипу, полу, возрасту, психологическому типу и культурному бэкграунду;
4) в качестве диагностической и интервенционной модели, которую педагоги и терапевты могут использовать для определения зон развития своих подопечных;
5) как подспорье в развитии лидерства и гражданской позиции;
6) для исследования архетипических, вневременных духовных истин в религии, мифах, литературе и психологии скорее как психологическое, а не теологическое руководство по духовному развитию;