Завтрак нам подали превосходный: воздушный омлет, несколько видов сыра и мяса, а к чаю — маленькие песочные корзиночки с заварным кремом и свежими фруктами. Я с удовольствием съела две корзиночки и выпила душистый травяной сбор.
Поинтересовалась у профессора, почему мы в здании одни.
— Через два дня, когда начнутся занятия, здесь будет твориться хаос во всей его красе, — ответил господин Ян, принимаясь за вторую порцию омлета. — Уже завтра в Академию начнут съезжаться студенты и преподаватели. Скучно не будет!
Надкусив третью по счёту корзиночку с кремом, я заметила:
— Кажется, я приняла спонтанное решение приехать сюда. Мне бы разобраться со своей магией, а я детей учить собралась…
— Вот именно, — громко вскрикнул мужчина и добавил уже тише, — поэтому ты и приехала сюда, Арианна. Нам надо определить возможности твоих энергий. Будешь каждый день взаимодействовать только с Тёмными магами, изучая свою реакцию и потенциал твоего дара. Сможешь пользоваться местной библиотекой. А преподавать начнёшь с основ травологии и создания амулетов.
Я вздохнула:
— Не очень пока представляю…
Господин Ян перебил меня:
— Арианна, всё будет хорошо. Мне практически год потребовался, чтобы убедить директоров Академии в необходимости расширить знания и навыки адептов по медицине и защитной магии. Мы не говорим о том, что надо ввести полностью курс Белой Магии — это невозможно! Но такие полезные знания, как работа с защитными свойствами трав или создание сильных артефактов, им необходимы. А то научатся наводить порчу и стреляться огненными шарами и уже думают, что всё могут. Помнишь, как там в сказке: «Оттого, что дед в красной шубе дал тебе меч, ты ещё не стал героем!»[7]
Профессор всё больше распалялся:
— Представляешь? Во время врачебной практики старшекурсники применяли сложные заклинания и тратили уйму энергии? Зачем?! Можно использовать действенные способы врачевания с помощью традиционной и нетрадиционной медицины. Нужно умело оперировать знаниями, а не разбрасываться почём зря магической силой. Магия нам нужна для более глобальных вещей…
Господин Ян сел на своего любимого «конька» и начал рассуждать на тему возможностей современной медицины, а я совершенно незаметно съела третье пирожное. От переживаний за медицину.
— А подготовить материалы по семинарам я тебе помогу, — не унимался профессор. — Будешь преподавать для младших курсов. Ещё передам тебе одну старшую группу для практических занятий по артефактам. И важный момент…
Ян Залевский прошептал:
— Постарайся как можно меньше общаться с директорами. Лорд Люциус и лорд Маркус очень сильные маги и могут о чём-то догадаться. Не забывай ставить защиту, блоки на мысли и на эмоции, приглушай свою ауру.
— Да, Вы это уже говорили, учитель. Ради дела постараюсь. И хочу спросить, — я замешкалась. — Как Вы думаете, с чего начать поиски отца?
— Необходимо начать с библиотеки!
Я вопросительно посмотрела, а коллега продолжил:
— Расспрашивать сейчас кого-то о твоём отце опасно. А походы в библиотеку подозрений не вызовут. Осторожно собирай информацию о кланах Тёмных лордов. Необходимо проверить знатных аристократов, которые исчезли или умерли около тридцати лет назад. Исследуй любые непонятные события, которые произошли в те годы.
Профессор поднял чашку, допил последний глоток и резко встал:
— Всё, идем, времени мало! Нас ждёт Главный корпус!
***
Учебный корпус Академии Тёмной магии и наук находился в мрачном замке, который я проезжала вчера вечером. Сооружение выглядело внушительно и оригинально. Здание было построено из того же камня и в том же стиле, что и собор в центре города: отделка из чёрно-серого мрамора, массивные дымчатые колонны, фигурки горгулий и гротесков в барельефе по периметру. То, что издалека виделось трапециевидной крышей, вблизи оказалось изваянием дракона, опускающим свои широкие крылья вдоль кровли. Голова животного по форме напоминала купол, а в огромной каменной пасти виднелся мансардный пятый этаж. Чувствовался знакомый безумный полёт фантазии архитектора, спроектировавшего «драконий» собор в городе.
Мы прошли через центральные двери в просторный вестибюль. И я зачарованно вздохнула: стены зала были выложены тёмно-синим лазуритом с чёрными и золотистыми прожилками. В полукруглых белых нишах на высоте около десяти футов от пола расположились резные фигурки драконов. Высотой примерно три фута статуи из родонита, малахита, яшмы, оникса представляли собой поистине великолепное зрелище.
Внимание привлекала и большая белоснежно-мраморная лестница, расположившаяся напротив центрального входа. На площадке второго этажа на троне восседала чёрная скульптура Богини Инаны в дымчато-сером каменном наряде. На коленях у Матери-Богини сидели её дети — дракон Дэв и змеевидный дракон Аргаш.
Я обратила внимание, что пол вестибюля выложен великолепной авторской мозаикой из полудрагоценных камней. Панно изображало двух драконов, играющих с бледно-розовой жемчужиной. Высокие арочные окна в пол были украшены стеклянными витражами и перекликались сюжетами с мозаикой на полу.
Голос профессора эхом раздался в холле, и от неожиданности я вздрогнула.
— Правда, впечатляет? Тёмные во всём их величии! В вестибюле проходят общие собрания Академии. А рядом с лестницей, — господин Ян показал рукой левее, — дверь во внутренний двор. Если ты заметила, слева и справа к Главному корпусу пристроены здания с небольшими башенками. Это общежития адептов. Студенческая ресторация по типу бистро и кабинеты администрации — на первом этаже.
— Разве директора сидят внизу? — разочарованно уточнила я, вспомнив великолепную мансарду.
— На первом этаже сидит управляющий господин Эйнсли Брауни и его семья. А кабинеты директоров — в мансарде.
— А где наши аудитории?
— Наша Кафедра врачевания и магической защиты находится на втором этаже. Там же — студенческая библиотека. Выше расположилась Кафедра истории, древних языков и теории магии. На этом же этаже с Кафедрой истории соседствует Кафедра астрологии и мантики. А два ведущих факультета — на четвёртом этаже.
— И какие у нас ведущие факультеты? — полюбопытствовала я.
— Факультет боевой и стихийной магии, который возглавляет лорд Маркус и Факультет классической тёмной магии лорда Люциуса. К Факультету тёмной магии относятся Кафедры зельеварения, некромантии и ритуальной магии. Тренировочные залы расположены в подвале замка. Когда погода позволяет, ученики занимаются на арене перед профессорским корпусом.
Видимо, «снежное безмолвие» под моими окнами это и есть спортивная арена адептов.
— Ну что, поднимемся в «летающем шкафу»? — прервал мои размышления господин Ян.
— Пешком!
Я за прогресс, но от «волшебных шкафов» воздержусь. Считаю, что их надо усовершенствовать, чтобы не так тряслись и скрипели. Или может кресла там поставить?!
Мы поднялись в наши классы. Я сразу же выглянула в окно и заприметила внутренний дворик с одинокими деревьями и каменными скамеечками. В центре — традиционный фонтан. Вытянув шею, я увидела, что от замка тропинка уходила правее к аккуратным двухэтажным домам и часовенке.
— А куда ведёт эта дорожка? — поинтересовалась я, показывая рукой. Профессор заглянул мне через плечо, ответив:
— С правой стороны несколько жилых строений: два коттеджа лордов-директоров и два гостевых. За ними — часовня и кладбище.
Мне хотелось рассмотреть коттеджи директоров, но, к сожалению, вид на них загораживало боковое здание общежития адептов.
— Как ты уже догадалась, здание Академии — это бывший замок аристократов. Он принадлежал семье матери лорда Маркуса. А кладбище пользуется особой популярностью у студентов, — усмехнулся профессор. — В склепах ученики устроили нелегальные лаборатории: варят зелье, делают амулеты, вызывают духов. Господин Брауни лично вылавливает нарушителей и сурово наказывает вплоть до отчисления.
Мы услышали приятную мелодию, учёный достал из кармана золотистые часики и вздохнул:
— Ой-ой, уже одиннадцать! Пойдём, покажу тебе две наши аудитории и кабинет, который я больше использую, как хранилище трав, материалов и разных медицинских инструментов. Ах да, на нижнем этаже находится «Пыточная комната» директора Люциуса.
И господин Ян весело подмигнул.
— Это как?
От удивления я потеряла дар речи, а учёный ухмыльнулся:
— Не волнуйся! Так между собой называется специально оборудованная комната, где проводятся практические занятия по ритуальной магии и некромантии. Должны же наши студенты где-то учиться вызывать адский огонь, насылать на противника синее пламя и выпытывать своё будущее у душ умерших.