Детство я уже не пытаюсь вспоминать, память абсолютно не удержала этот период моей жизни. Моя мама преподавала алгебру и геометрию в колледже. Отец трудился в научной лаборатории и успевал читать лекции в университете. На нашей планете, сосуществовало более тридцати государств, с различным уровнем развития общества, науки и экономики. Мне посчастливилось родиться в самой успешной и процветающей стране, имя которой – Бохия. Что на языке древних бохийцев, или в просторечье «бохов», означало изобильный край. Последние десять лет мы проживали в нашей многомиллионной столице Ростау. Мои родители, способствовали в получении мною, достойного образования, прививали тягу к постоянному усовершенствованию знаний. После окончания университета, я имел специальность химик-технолог с правом преподавания в высших учебных заведениях. Все дети в нашем государстве получали обязательное, бесплатное образование начального уровня. Те, кто выбирали для себя рабочие профессии – продолжали дальнейшую учебу в специализированных частных колледжах за умеренную плату. Кто желал большего – проходили обучение в институтах, не бесплатно конечно, кому-то помогали родители, кто-то самостоятельно брал кредит, а после получения диплома, рассчитывался за него несколько лет. Люди с институтским багажом знаний работали инженерами и управленцами среднего звена в различных компаниях, как частных, так и государственных.
Национальные университеты принадлежали исключительно государству, обучение было платным и стоило огромных средств. Можно было полностью оплатить обучение из своего кармана или заключить контракт с государством, с последующим трудоустройством на его условиях. Молодежь воспринимала второй вариант, как абсолютную кабалу – стоимость обучения сильно варьировалась от выбранного курса предметов, а последующее распределение происходило без учета пожеланий и на должности, которые первое время не сулили хорошего дохода. Свобода приходила только, после полного расчета, за полученное образование. Правительство, считало такую систему получения академического образования, наиболее эффективной – и действительно, способная молодежь, имела возможность реализоваться, даже при отсутствии средств. Далее в государственных компаниях и научных лабораториях молодые люди трудились на совесть, пытаясь отработать кредит, и получить свободу. Выпускники университетов становились управленцами высшего звена или творили в научных центрах.
Обеспеченность моих родителей, и добрые отношения в семье, позволяли оплатить, дорогостоящее образование по выбранному мною профилю без заключения контракта. Однако я настоял на самостоятельном расчете за учебу! Я хотел быть ученым и походить на моего отца! Он с детства, уделял массу внимания моему воспитанию и становлению, рекомендовал литературу для прочтения, соблазняя тайнами мироустройства. Я мечтал познавать мир и открывать загадки материи. Будучи способным учеником, я с отличием защитил дипломный проект на тему «Применение парамагнетиков в криогенных технологиях». Я закончил учебу в статусе магистра в возрасте двадцати трех лет по земным меркам (как я уже упоминал, наша планета вращается несколько медленнее в годовом цикле).
Меня ждало распределение. У отца была некоторая возможность повлиять на него, поэтому, не особо волнуясь за свое будущее, я получил передышку, в виде двухмесячных каникул. У меня была любимая девушка, тоже выпускник-контрактник этого же университета, по специальности инженер-генетик. Ее звали Нуви, она так же ожидала решения комиссии по распределению, и у нее тоже было два месяца свободного времени.
Два молодых, любящих сердца и два месяца свободы! Мы решили прокатиться по свету, а мои родители помогли нам с финансами. Во время учебы, мы немного подрабатывали в лабораториях, этих средств, хватало лишь на карманные расходы, не более того. Выбрав учебу по контрактной системе, я сэкономил родителям немалые деньги, и они с удовольствием оплатили нам морской тур сразу по нескольким странам.
Мы окунулись в сказочное времяпровождение! Белоснежный трехпалубный лайнер красиво скользил по морской глади. Менялись страны пребывания, день мы проводили на берегу, совершая экскурсии по местным достопримечательностям, а вернувшись на борт корабля, запирались в каюте и предавались неутомимым ласкам.
Однако на фоне столь беззаботной жизни, меня посещали и тревожные мысли. Прибрежные воды были откровенно грязны, плюс удушающая загазованность на улицах, чахнущая от химикалий растительность, перенаселенность и откровенно бесцельная жизнь окраин – все это не могло укрыться от взора путешественников. Нужда и безработица заставляли, встречавшихся на нашем пути торговцев и официантов, фальшиво улыбаться и суетиться не к месту. Нередко, тут же за своей спиной, я перехватывал их презрительные взгляды и небрежные жесты. Поездки на экскурсионных автобусах выглядели примерно одинаково – стоило выбраться за городскую черту, как неустроенность, кучи мусора, столбы дыма промышленных зон, доминировали над увядающими пейзажами. Природа, однозначно, не выдерживала урбанистической нагрузки человечества. Я не утверждаю, что у меня на родине все было безупречно обустроено и облагорожено, но все же, разница была настолько велика, что мною охватывало потрясение.
Глобальное разделение труда в мире, привело к тому, что одни страны занимались наукой и разработкой технологий, другие являлись сборочной площадкой, а третьи поставщиками сырья или дешевой рабочей силы. Неравномерное распределение людских ресурсов, ухудшающиеся климатические условия, катастрофическое состояние экологии, отсутствие надежд на изменение ситуации – все это настолько явно бросалось в глаза, что вечерние разговоры на нашем корабле только и велись на эти темы.
Некоторые спутники откровенно сетовали, что исчезал смысл путешествия в страны «третьего» мира из-за грязи, постепенно скрывающей под собой пляжи и исторические достопримечательности. А в странах процветающих, не на что было поглазеть, нехватало экзотики! Настолько все вокруг было функционально размещено и обустроено, что города переставали отличаться друг от друга – кругом металл, стекло, бетон и пластик. Пропадала надобность, куда-то ехать, чтобы лицезреть, одну и ту же похожую картину.
Однако юношеская беззаботность и объятия моей возлюбленной, отодвигали на задний план эти тревожные мысли. Во время круиза я почувствовал, что безумно влюбился. Нет, я и раньше считал, что люблю Нуви, но мы никогда так долго не оставались наедине. Сейчас же, изо дня в день, мы просыпались в нашей уютной каюте на одной кровати, вместе делили трапезу, вместе гуляли по палубе, вместе ездили в портовых городах на экскурсии, вместе засыпали после бурно проведенного дня. И вот такое совместное бытие и постоянное общение – раскрыло мне гораздо больше в личности и характере моей возлюбленной, чем частые, но короткие встречи во время учебы. Вообще, я вдруг осознал, что каждый человек – это большая загадка, ведь поверхностное общение выявляет только то, что индивидуум хочет открыть окружающим в восприятии себя. Мое погружение в эго Нуви позволило увидеть ее внутренний мир и понять его. Короче говоря, мы были абсолютно счастливы, что мы вместе и обоюдно наслаждаемся любовью друг друга.
В эйфорическом состоянии не замечаешь, как течет время, и наше путешествие закончилось, как нам показалось, на самом интересном месте. Неожиданно раньше срока, Нуви вызвали в университет и вручили пакет документов, с направлением на работу в научно-исследовательский центр, занимающийся вопросами генной инженерии. Данное учреждение находилось в пригороде нашего мегаполиса, чтобы не тратить время на ежедневные переезды, Нуви решилась съехать от своих родителей и снимать жилье поближе к новому месту работы. И хотя все члены семьи оставались жить в пределах столицы, ее мама восприняла эту условную разлуку со слезами на глазах и дрожью в голосе. Отец Нуви, нервно сжимая мой локоть, долго напутствовал нас, хотя мне предстояло только помочь с перевозкой ее вещей. Мне хорошо запомнилась сцена этого сентиментального псевдорасставания, а вернее проводов детства и вступления во взрослую жизнь.