город.
Данная история произошла в одном из провинциальных российских городов. Но не смотря на то что таких городов было великое множество, этот город отличался от остальных. Прежде всего его отличительной особенностью было то, что он находился на границе с Китаем и являлся административным центром Амурской области, он располагался в месте слияния двух рек, Зеи и Амура, а свое название получил в честь одного из православных праздников, Благовещение, и стал именоваться Благовещенском.
В сердцах местных жителей он был вечно зеленым городом, ведь с момента его основания вдоль его улиц росло великое множество деревьев, и каждую весну они оживали и превращали Благовещенск в райский островок для любителей природы. Но в масштабах большой страны, об этом городе мало что было известно, обычный провинциальный город, где не происходит ничего интересного. Но иногда его показывали в своих репортажах ведущие новостные каналы, то смерч прошёл по улицам города, то прошли сильные проливные дожди и весь город превратился в большое озеро. Не смотря на подобные капризы природы, местные любили свой город.
Одним из таких местных жителей был благовещенец в первом поколении, вполне обычный и ничем не примечательный среднего роста, худощавого телосложения, русоволосый с голубыми глазами двадцатишестилетний мужчина. Родители его называли просто по-семейному Витя, а на работе к нему обращались Виктор Викторович, особенность по которой его отчество было однокоренным словом с его именем заключается в том, что его отцу очень нравилось свое имя, и он решил назвать сына, таким же именем коим обладал сам, его мама была не против так как не было заранее выбранного мужского имени. Дело в том, что его родители планировали, что у них родится дочь и поэтому они выбрали женское имя Юлия, но совершенно забыли о том, что на свет может появиться мальчик.
Раз к молодому мужчине обращаются по имени и отчеству, то он, наверное, какой-нибудь начальник, и это предположение отчасти верно, ведь он начальник детских душ. Виктор работает в школе учителем, уже не первый год он проводит работу с подрастающим поколение, он получил признание и уважение от своих коллег и детей, которых учит. Дети вообще его любят, всегда растекаются в улыбке при встрече с Виктором.
Виктор любит свою работу, хотя он не получает полного удовлетворения от нее ведь он мечтает преподавать один единственный предмет, ИСТОРИЮ, но ему приходится разрываться на два разных предмета, историю и технология. Основным видом его деятельности является преподавание технологии, ведь кто-то же должен учить мальчиков правильно держать молоток и вбивать гвозди для полок.
Каждую осень начинается новый учебный год, дети идут в школу за знаниями, родители этих детей облегченно вздыхают, что наконец дети будут заняты, а учителя отдохнув и набравшись сил начинают разводить бурную деятельность по засеиванию детских головок новыми знаниями.
одноклассница.
По всей стране отгремели линейки, посвященные первому сентября. Многие семьи и педагоги отметили этот день в праздничной обстановке и в ожидании первого учебного дня, активно готовили все необходимое для отправки в школу, одни готовили детей, другие себя.
Наступило утро, Виктор умылся и позавтракал, приготовил все необходимое для первого учебного дня в новом 2017 году, дело в том, что у учителей новый год наступает не 1 января, он у них начинается 1 сентября, а заканчивается 31 мая. Все остальное время, а именно лето, незаметно испаряется, ведь не один учитель не замечает того, что оно закончилось так быстро, что толком его и не заметили. Виктор как всегда был озадачен рядом глобальных и не очень глобальных вопросов, прежде всего он размышлял о мировых политических процессах, но это оказалось на втором плане, ведь сегодня ему предстоит представить новых учеников своему классу, а это гораздо важнее. Дело в том, что Виктор являлся еще и классным руководителем шестого класса, который в подавляющем большинстве состоял из мальчиков и немного был разбавлен девочками. Проблема заключалась в том, что большое скопление мальчиков в замкнутом ученическом коллективе в пределах одного класса неизбежно вели к возникновению конфликтов, ведь всем известно, что мальчики в любом коллективе всегда стремятся утвердиться при помощи силы, результатом подобного утверждения становятся драки. Очень часто подобные конфликты возникают из-за девочек, девочки конечно тут ни при чем, просто мальчики начинают бороться за внимание представительниц прекрасного пола. Но как ни странно, девочки в классе Виктора не интересовали своих одноклассников и конфликты, которые рождались в его классе, в основном были связаны с тем, что кто-то на кого-то косо посмотрел или взял чужую ручку или карандаш без разрешения.
Виктор полностью готовый вышел из дома и подошел к своей машине, которая стояла на улице, открыл дверь, завел ее и поехал на работу. Виктор жил в частном доме, который представлял собой двухквартирный деревянный дом, сложенный из бруса. Он был построен еще при последнем российском царе, в нем не было никаких удобств, а отапливался он при помощи печки, которая занимала существенное пространство на кухне. Что касается уборной, то она находилась в конце участка, летом в этом были свои плюсы, но зимой во время сильных морозов видны только одни минусы. Но отдельное место занимает снабжение дома водой, так как оно напрочь отсутствовало и воду приходилось возить от колонки, которая располагалась через квартал от дома. И это была его домашняя обязанность, хочешь не хочешь, а вода в доме должна быть. Автомобиль, на котором Виктор поехал на работу, представлял собой старенькой серый седан, японского производства фирмы «тойота», со временем кузов машины был поцарапан и обшарпан, но Виктору нравилась эта машина, она была вместительной и просторной внутри, что позволяло свободно дышать. Вообще Виктор мог бы и пешком прогуливаться до работы, дело в том, что школа находилась практически рядом с домом, всего в пяти минутах ходьбы. Но ему нравилось ездить на машине, ведь вождение доставляло ему огромное удовольствие.
Виктор прибыл на работу вовремя, он встретил у центральных дверей школы новых детей и повел в свой класс, где собирался их представить и провести у них первый урок, урок истории.
Все были в сборе, и новые дети, найдя свободные места ожидали, когда их представят классу. По мнению Виктора выводить детей к доске, чтобы на них все глазели, как на новый экспонат не лучшая идея, лучше их представить на местах, которые они заняли.
Прозвенел звонок. И Виктор стоя за учительским столом произнес:
– Всем встать! – Требовательно и повелительно произнес Виктор.
Дети послушно встали и замерли в ожидании, когда их посадят обратно на места.
– Здравствуйте, садитесь – произнес Виктор, – сегодня у нас в классе пополнение, пятеро новых учеников, давайте я их вам представлю: Егор Г., Егор П., Виктория Т., Игорь П., Ангелина Р.
– Меня можно Гелей называть, – отозвалась новенькая девочка.
– Хорошо, – одобрительно ответил Виктор.
Когда дети были представлены Виктор начал свой урок истории. Новые дети оказались достаточно активными и сообразительными. Большую активность проявила новая девочка Геля, кареглазая худенькая девочка, с русыми волосами, обладающая определенным обаянием, когда она ходила или бегала, создавалось впечатление, что ее руки и ноги двигаются отдельно от тела, что они ведут самостоятельную жизнь.
Новая девочка в течении одного учебного дня обаяла весь коллектив мальчиков в классе, 19 человек. Но данное событие очень сильно не понравилось, коренной ученице этого класса, которая стремительно начала терять лидерские позиции среди одноклассников. Ее звали Мирослава, это была высокая и здоровая девочка, таких называют кровь с молоком, она была рыжеволосой, с большими выпученными глазами, ее лицо покрывали подростковые угри. Мирослава с первого класса занимала лидерскую позицию в классе, являясь отличницей и попутно занималась танцами. Новая девочка ей не понравилась, и она стала испытывать к ней неприязнь, перерастающую в ненависть.