Игорь ВережанСПАСИБО БАБЕ ЗА ПОБЕДУ!Учебник сексизма для мальчиков-героев и девочек-домохозяек. 111 классы
«Книга яркая, важная для нашей страны, вносящая свой вклад в пересмотр устаревших гендерных стереотипов. Театр начинается с вешалки, а поло-ролевая идентичность с семейного и школьного воспитания. Поэтому критический взгляд на то, как это происходит, и к чему приводит, необходим для формирования современного толерантного общества».
«В этой книге очень хороший разбор гендерных стереотипов и всей ереси, которую так и продолжают переписывать по сей день из учебника в учебники так и учат наших детей по ним. А потом мы удивляемся почему в таком сексистском обществе живем. Добавим сюда всякие уроки основ семейного счастья (за счёт несчастья женщины) и отсутствие элементарного секс просвета».
«Мне очень понравилась книга. Где-то непроизвольно всхохатывала. Много информации для меня новой. И в целом: правильным путем идете! Спасибо, вам!»
«Книга цепляет. Рассуждения интересны, подтверждены фактами и показательны. Впечатлила статистика. Нет ничего показательнее цифр. Эпилог потрясающий! Сократ очень и очень в тему. В целом вся книга воспринимается очень органично. Понятно, кто виноват и что делать. Книга очень нужная! Прямо в точку. Родители оценят».
«Эта книга открыла мне двери в новый дивный мир стереотипов, предустановок и дремучего патернализма школьных учебников и вообще школьного образования. Книга мне очень понравилась, цитировал отрывки жене перед сном:)».
Спасибо бабе за победу!Учебник сексизма для мальчиков-героев и девочек-домохозяек. 111 классы
«Гена сказал Кате:
Если на тебя нападут, скажи мне, я за тебя заступаться буду.
Спасибо, но на меня никто не нападает, ответила Катя.
Жаль, сказал Гена».
Wake up Neo
The Matrix has you
(Проснись Нео
Тебя имеет Матрица)
Газла́йтинг (от английского названия пьесы «Газовый свет») форма психологического насилия, главная задача которогозаставить человека сомневаться в адекватности своего восприятия окружающей действительности. Психологические манипуляции, призванные выставить индивида «дефективным», ненормальным.
Всем привет!
Эта книга написана для мам и пап, которые даже не подозревают, чему школа учит наших детей и к какому будущему она их готовит.
Хотя это трудно назвать будущим, лучше сказать, что это книга о том «Как школа готовит наших детей жить завтра в прошлом», в том времени, когда одной половине общества предписано быть слабой, глупой, но красивой, а другойсильной, но умной и успешной. А тех, у кого не получается быть такими, общество осуждает, клеймит и приговаривает. И обе половинки при этом несчастны. И так продолжается тысячи лет.
Если вы не верите, то почитайте цитаты из учебников, написанных академиками и академикшами и одобренных Министерством Образования РФ в т. ч. и на 20192020 учебные годы:
«Для мальчиков важнее математика, а для девочек уроки труда», «мальчики инициативные, а девочки тихони и эгоистки», «мальчики мечтают стать банкирами, а девочки фотомоделями» «с пышной грудью и симметричным телом»
Перед предисловием. Кого имеет матрица
В культовом фильме «Матрица» Нео, ощупывая предметы в виртуальной реальностидва стильных, правда старых и немного подранных, кожаных кресла и телевизор на тумбочке, как будто висящие в бесконечном белом пространстве, спрашивает Морфеуса:
Это не настоящее?
На что Морфеус отвечает:
А что есть настоящее? Как ты определяешь, что есть настоящее? Если ты говоришь о том, что ты можешь чувствовать, нюхать, пробовать на вкус и видеть, то настоящее для тебяэто просто электрические сигналы, которые интерпретирует твой мозг.
И Морфеус тут же, нажатием кнопки на пульте от телевизора, переносит их из белого аккуратненького виртуального в разрушенное серое страшное реальное, где от предыдущего интерьера остались только два подранных кресла и старый телевизор. Нео пугается и хочет назадв то реальное, которое ему кажется реальным, не серым и не белым, а привычным миром, где он живёт, где он может почувствовать, понюхать, попробовать на вкус и увидеть то что интерпретирует его мозг.
На самом деле, нарисовать человеку любую виртуальную реальность: все эти кресла, телевизоры, дома или компьютер, на котором вы сейчас, может быть, читаете эту книгу, очень легко. Любой, кто хоть раз пробовал надеть очки виртуальной реальности или ходил на 3D аттракционы, это знает.
А теперь представьте, насколько легче создать идею. Для идеи не надо, чтобы мозг передавал вам ощущения твёрдой поверхности, скорости или формы, не нужно устройства, которое будет трясти ваше тело в 3D кинотеатре и включать вентилятор, чтобы вы замерли от реального ужаса, падая в виртуальную пропасть. Для идеи надо, чтобы вы просто верили. Верили в реальность, которую создаёт эта идея без каких-либо тактильных или аудиовизуальных сигналов мозгу. Например, верили в то, что все женщины на планете земля заражены вирусом идиотизма. А почему нет? Для этого не надо очков виртуальной реальности. Тот же Нео до знакомства с Тринити думал, что «Тринити»парень, потому что не допускал, что хакер высочайшего уровня может быть женщиной. Вместе с Нео так думает пока и большая часть жителей планеты Земля.
Большая часть землян уверена, что женщины отличаются от мужчин в худшую сторону. Не обязательно в сторону идиотизма, но в сторону слабости по всем параметрам: физическим, умственным и духовным. С этой идеей они живут и умирают. Рождаются они, конечно, без этой идеи. Родившись, они видят только, что женщины просто отличаются от мужчин, но общество берёт пульт от телевизора и как Морфеус включает виртуальную реальность, в которой женщинаэто всего лишь неполноценная половинка. А когда происходит сбой в программе, компьютерный глюк, из-за которого на экран вылезает другая реальность, в которой женщины хоть и отличаются от мужчин, но совсем не в худшую сторону, в которой мужчины и женщины равные половинки общества, то это воспринимается как глюк и сбой в программе, и надо просто по инструкции выключить и опять включить телевизор, что общество и делает на протяжении тысяч лет.
Вы скажете, что не читали эту инструкцию. Читали. Её, может быть не очень внимательно, но читали все. Просто выключите телевизор, который вас заставляют смотреть, и откройте школьные учебники, которые с самого детства формируют у вас иную виртуальную реальность. В которой живёте вы, и живёт Нео, удивляющийся, что у женщины может быть высокий интеллект. The Matrix has youМатрица имеет вас.
Предисловие. Папа может, папа может. А мама нет
Сухие цифры
В России в 2017 году среди специалистов высшего уровня квалификации было 63 % женщин и 37 % мужчин, при этом зарплата женщин в среднем составляла 72,6 % от мужской.
Сравнение уровня образования и зарплаты мужчин и женщин. Росстат 2017.
Вот так просто и доходчиво сухие цифры Федеральной службы государственной статистики показывают, кто тут у нас лучшая и, соответственно, наиболее высокооплачиваемая часть человечества.
Интересный факт:
В Англии 14 века зарплата женщин доходила до 75 % от мужской, то есть на 2,4 % выше, чем у женщин России в 21 веке. Данных по зарплате женщин 14 века в России нет, потому что в это время у женщин и не было зарплаты, тогда жалованье (кормление) получали только должностные лица из княжеской администрации, а женщины, которые с распространением христианства лишились большинства социальных возможностей, работали дома, покидать который они могли только, чтобы пойти на службу в церковь. Надо признать, что англичанки и в 21 века получают на 17,3 % меньше, чем мужчины (по данным https://commonslibrary.parliament.uk/), но всё-таки это больше, чем их российские сёстры.