Алексей Николаевич Часов - Чудо первого апреля

Алексей ЧасовЧудо первого апреля

Краткая биография

Часов Алексей Николаевич (детский писатель, поэт, бард-шестидесятник) родился в 1948 году в городе Иванове. По образованиюпедагог, учитель-филолог, в 1971 году окончил Ивановский педагогический институт (ныне ИвГУ). Два десятка лет проработал газетчиком, член Союза журналистов, член ТО ДАР (творческого объединения детских авторов России), кандидат Интернационального союза писателей. Автор более 50 книг, преимущественно детских. 12 из них изданы в Москве. Началом столичных изданий послужило включение издательством «Просвещение» его детских стихов в учебное пособие «Русский язык для 3-го класса» (под редакцией Горенко). А дальше последовали книги, вышедшие в издательствах «ЭКСМО», «Интернациональный Союз писателей», «Общенациональная Ассоциация писателей», «ИД РИС», «Перо», «Делибри», «StreLbooks». Номинант нескольких литературных премий от Общенациональной ассоциации писателей и Интернационального Союза писателей. Награждён медалью «Первой общенациональной литературной премии им. А. С. Пушкина». Печатался в журналах «Первоклашка», «Волшебная скрижаль», «Ванька-встанька», газетах «Жили-были», «Начальная школа», «Дошкольное образование».

Чудо первого апреляФантастическая повесть

Часть перваяДьявольское изобретение

Глава 1Ссора

Кто говорит, что чудес не бывает? Бывают. Да ещё какие! Конечно, кто в них не верит, тот их и не увидит. И не почувствует. Но это относится к людям, которые совсем лишены фантазии, людям скучным и неинтересным.

Что же касается Алёши Хоробрых и его друзей, то они настоящие фантазёры, которые к тому же убедились, что чудеса есть. Необычная встреча с НЛО, коварный Пиркос, мужественный Искоткр надолго запомнились ребятам.

И хотя со времени путешествия на странную планету прошёл год, оно сохранилось в памяти. Пусть не во всех деталях, но зато в главномчто оно было на самом деле. А за год многое изменилось. Ребята повзрослели и заканчивали третий класс.

Конечно же, как и положено третьеклашкам, мальчики сидели за партами с девочками: Алёша Хоробрыхс Ниной Грязновой, Вадик Умновс Оксаной Жадович, Саша Трудовецс Галей Плаксиной, Миша Балуевс Леной Честняковой, Дима Хвастюкс Любой Добролюбовой.

А вот Женя Плутнев сидел за одной партой с Петей Ленивиным. Но и это к чудесам не отнесёшь. Так уж получилось, что девочек в классе оказалось меньше. И Женя с Петей считали, что им крупно повезло: не каждому улыбается такое счастьесидеть за партой в мальчишеской компании.

Если же говорить о настоящих чудесах, то они ожидали ребят и на этот раз. А чудостранная штука. Ему не скажешь: приходи или исчезни. Оно не послушает, а возможно, сделает наоборот.

Ведь только в сказках, где есть волшебная палочка, чудеса могут возникать или пропадать по желанию её владельца. А у наших ребят такой палочки не было. Но чудо появилось. Неожиданно, как всегда бывает в жизни. Не ждёшь, не гадаешь, а оно словно сваливается на голову.

Произошло это первого апреля, в один из учебных дней, когда ребята перессорились друг с другом. Все как один. Была великая ссора, которую никто не задумывал в таком крупном масштабе. Она возникла сама по себе. И началась, в общем-то, с пустяков. Но, как известно, всё начинается с мелочей.

Нина Грязнова была уже не той замарашкой, что в детском саду. Она старалась, насколько могла, следить за собой, быть аккуратной, в чём ей немало помогала мама. Но все же нет-нет да и случались срывы. Один из них произошёл в этот день.

Не заметила Нина, как запачкала свой портфель: или кто-то его замарал, или сама ненароком где-то шаркнулатрудно сказать. А были на нём следы от мела. И вот её портфель испачкал место за партой, где сидел Алёша Хоробрых. Тот сел, не заметив, и вымазал брюки. А увидев портфель Нины Грязновой, сразу же понял, кто в этом виноват. Нина оправдывалась как могла, но ссоры не избежала.

А Саша Трудовец забыл дома карандаши. На уроке рисования спохватился, но было поздно. Тогда он решил обратиться к Оксане Жадович. Та оказалась верна себене дала Саше ни одного карандаша. Учительница Нина Николаевна, увидев, что Саша не рисует, сидит расстроенный, поинтересовалась, в чём дело. А узнав причину, попросила Оксану поделиться с Сашей карандашами.

Девочка скрепя сердце выполнила просьбу учительницы, но затаила обиду на соседа по парте и решила больше не разговаривать с ним.

Мишка Балуев не ожидал, что в этот день окажется зачинщиком сразу двух ссор. На перемене перед уроком труда он увидел на парте у Вадика Умнова красивый пузырёк и решил посмотреть, что в нём находится.

Стал открывать его. Тот ни в какую. Приложил максимум силы, и из пузырька выплеснулся клей, который тут же залил тетради Гали Плаксинойсоседки Вадика по парте.

Не желая быть застигнутым на месте случившегося, Мишка решил оставить всё как есть и выбежал из класса. В дверях столкнулся с Леной Честняковой и сшиб её. И не мог удержаться от смехатак смешно упала Лена. Ей было больно и стыдно перед подружками за своё падение. И она очень обиделась на Мишку.

А Галя Плаксина, вернувшись в класс, не смогла сдержать слёз при виде залитых клеем тетрадей. И, конечно же, виновником она сочла Вадика Умнова. Пузырёк-то с клеем принадлежал ему. Оправдания Вадика были бесполезны.

Димка Хвастюк на перемене решил поиграть линейкой Любы Добролюбовой. Засунул один конец линейки в щель парты и стал ударять по другому, свободному концу. Линейка тарахтела, а Димка наслаждался этим треском. И до того увлёкся, что не заметил, как сильно нажал на линейку и та сломалась.

В этот момент появилась Люба и застала Димку, как говорится, на месте преступления. Ссора была обеспечена, тем более что у Димки не было своей линейки, которую он бы мог отдать взамен сломанной.

А Женька Плутнев такое натворил в этот день, что Петя Ленивин чуть было не затеял драку с ним.

Накануне Женька услышал рассказ отца о том, как в прошлом году с ним сыграли первоапрельскую шутку: сказали, что его вызывает директор. Отец пришёл в директорский кабинет, и выяснилось, что никто и не думал его вызывать.

И Женька решил подшутить над Петей таким же образом. Тот клюнул на эту удочку. Вернулся от директора рассерженный, так что Женьке пришлось после уроков быстро сматываться, чтобы избежать Петиных кулаков.

Так поссорились двенадцать третьеклассников. Кто-то, возможно, подумает: а где же здесь чудо? Но ведь это только его начало. Оно может быть самым обыкновенным. А из этого обыкновенного и рождается то необыкновенное, что мы называем чудом.

Глава 2Колдовская книга

Алёша Хоробрых вернулся домой в досаде на соседку по парте. Мама отругала его за испачканные брюки. Алёша оправдываться не стал. Ник чему это. Ведь не заставишь же Нину Грязнову стирать брюки, хотя и стоило бы. Мама накормила его обедом и ушла по делам.

Алёша остался один, так как папа находился на работе, брат Сергейв институте. Алёша вошёл в свою комнату и вдруг увидел, как от окна к столу метнулась струйка дыма. Может, это ему показалось? По крайней мере, больше ничего подобного не повторялось.

А на столе лежала книга в красивой обложке. Чья она и откуда? Родители купили или Сергей принёс? Алёша решил посмотреть книгу. Раскрыл ее и увидел глаза. Они смотрели на него пристально и внимательно. Алёша моргнул, и глаза тоже моргнули, а затем, оторвавшись от книги, стали приближаться к его лицу.

Алёша отпрянул назад, но глаза неотступно преследовали его лицо. Алёша зажмурился и вдруг почувствовал в глазах острую боль, так что вынужден был прикрыть веки рукой. Боль прошла. Алёша приподнял веки и увидел как бы со стороны своё лицо, на котором были и рот, и нос, и небольшая родинка. Только совершенно не было глаз.

Книга вздрогнула, поднялась и поплыла к балкону. И Алёша ощутил сильное желание следовать за ней. Ведь там были его глаза, похищенные таким странным образом. Книга беспрепятственно проникла сквозь балконное стекло, а следовавший за ней Алёша не почувствовал никаких затруднений, пройдя через закрытую балконную дверь. Вот его ноги потеряли опору, но он не упал, а продолжал двигаться вслед за удаляющейся книгой. Как во сне, когда достаточно лишь шевельнуть ногамии куда-то перемещаешься, не чувствуя под собой ничего.