Дыхание ветра - Ляна Лесная страница 9.

Шрифт
Фон

Сегодня он казался простым спокойным парнем, общительным и добрым. Тем не менее, меня всё время интересовало: что произошло с ним вчера на уроке. Что за оцепенение напало на него? Конечно, новая школаэто сам по себе тот ещё стресстебя поневоле могут принять за ненормального. Но вёл он себя вчера уж очень странно, и мне хотелось выяснить причину.

На большой перемене стояла в коридоре у окна и смотрела вдаль на горы, на взбирающиеся по ним вверх деревья, на крутые отвесы, за которые не может зацепиться даже травинка. Казалось, что одна из скал своими очертаниями напоминала лежащего на земле огромного дракона, который в незапамятные времена прилёг отдохнуть и заснул на веки вечные мёртвым сном, окаменев со временем. Вдоль скалы виднелись крутые отроги, напоминающие шипы на хвосте, а видимая мне заросшая лесом сторонасложенное крыло. Ко мне подошёл Александр и отметил:

 Красивый вид.

 Да, мне тоже нравится,  ответила я.

 А как называется эта гора?  спросил он, указывая рукой прямо на голову нафантазированного мной дракона.

 Голова дракона,  не моргнув и глазом, соврала.

 Да?  удивился мой собеседник.

 А что тебя удивляет?  нисколько не смутившись, спросила с улыбкой.

 То, как точно ты придумала ей название. Она идеально напоминает драконью голову.

 Думаешь, я вру?  делано возмутилась.

 Конечно! Гора называется Лысаяя это знаю,  с усмешкой проговорил он.

 А чего ж тогда спрашиваешь?  спросила возмущённо.

 Да просто так, чтоб разговор поддержать,  сказал Алекс.  А ты сочиняешь не задумываясь!

 Да ладно,  примирительно проговорила, вполоборота присаживаясь на подоконник, Алекс тоже сел рядом.  Я пошутила. Просто эта скала всегда напоминает мне дракона. Видишь, справаэто его хвост, покрытый шипами, а ниже туловища сложенное крыло. Так и представляется, что много веков назад огромный дракон приземлился здесь и окаменел навеки.

 Любишь пофантазировать?

 Просто очень люблю природу. Правда, очень редко бываю в горах. Всё время какие-то дела оказываются важнее.

 Ты смешная. С тобой не скучно,  усмехаясь, сказал он.

 Спасибо, я очень рада,  преувеличенно счастливо проговорила.  С тобой тоже весело, особенно вчера было классное представление.

 Ты о чём вообще?  непонимающе, уставился на меня Алекс.

 Ну, ты зашёл в класс и ничего

 В смысле?  удивился он.

 Ну, может, тебе было плохо. Голова болела?  бесцеремонно ляпнула я.

 Нет. А почему тебя это так интересует?  немного удивлённо спросил он.

 Понимаешь, вчера произошло кое-что странное. Одноклассников это очень позабавило, и я думаю, что ты должен дать этому объяснение.

 А то, что произошло, было связано со мной?  ещё более удивляясь, спросил Алекс.

 А ты что, не помнишь?

Он внимательно смотрел на меня, как будто не совсем понимал, чего я хотела добиться.

 Ну, ты был в таком странном состоянии, как будто среди ясного неба тебя поразил гром . Ты реально завис, застыл столбом посреди кабинета. Стоял и смотрел в одну точку. И всё это продолжалось довольно долго,  сказала я.

Глядя на меня сузившимися глазами, Алекс молчал, словно что-то обдумывал.

 Ты понимаешь, о чём я?  нетерпеливо переспросила я.

 Так вот почему сегодня все смотрят на меня как на идиота и задают странные вопросы,  проговорил он, отводя взгляд.

 Какие вопросы?

 Ну, типа «Как грибочки?» или «Где дурь брал?»

 А-а-а! Так все приняли тебя за наркомана!

 Что за фигня?!  возмущённо взглянул он мне в глаза, и его серые очи потемнели, словно перед грозой.

 Так ты можешь объяснить, что это было? Я была в нетерпении.

 Нет,  сквозь зубы произнёс парень, начиная злиться.

 Почему?  не унималась я.

 У меня провалы в памяти!  резко сказал он и, вскочив с подоконника, бросился в класс.

 Ну вот, ещё и обиделся,  вполголоса проговорила я, но он меня уже не слышал. Отправившись вслед за ним, думала, что не обнаружу парня за своей партой, и мне стало даже грустно, но, когда вошла в кабинет истории, увидела его на прежнем месте. Он был сдержан, спокоен и вежлив. Как и все последующие дни.

Раньше я никогда не дружила с мальчишками. С ними сложно найти общие темы для общения. Только не в этот раз. С человеком, который постоянно находится рядом, сидит с тобой за одной партой и проявляет дружеское внимание, сложно не подружиться.

Верочка, соответственно, лишилась своего места за партой рядом со мной, но, похоже, её это не слишком огорчало, так как она очень сблизилась с Элиной. Между ними всегда происходили очень задушевные беседы, но темы этих бесед меня совсем не интересовали, да и на общение с Верой времени у меня порой не хватало, и порой я замечала, что Верунька от меня всё более отдаляется.

Для сближения я тогда ничего не сделала, совсем не подумав, что теряю свою близкую подругу, ведь, мы, как и прежде, продолжали иногда общаться, но новое знакомство с интересным человеком и назревающая с ним дружба захлестнули меня с головой, затмив всё остальное.

Однажды, после дежурства по классу, мы с Алексом направлялись по домам, как вдруг заметили, что возле школьных ворот скопилась толпа младшеклассников. Видимо, только что отпустили ребят с продлёнки, но они по какой-то причине никак не могли разойтись. Ванечки там не былоу первоклашек было каждый день всего по три урока, и они уже давно были дома.

Подойдя ближе, поняли, что дети боялись огромной собаки, которая гуляла снаружи и, якобы, рычала и лаяла при малейшей попытке выйти за ворота. Малыши всё это объясняли все вместе, разом, так что мы не сразу смогли понять, что же случилось. Как только разобрались в происходящем, Алекс, пряча усмешку, сказал:

 Не думаю, что эта собака настолько голодная, что может слопать нас всех. Я выйду первым, а вы прорывайтесь, пока она будет пытаться меня съесть.

 Не надо!  завизжали девчонкимладшеклассницы.  Не выходи!

Мальчишки же поглядели на него с уважением. Понимая, что парень шутит, я молчала. Недолго думая, он вышел за ворота, и через секунду крикнул:

 Можно выходить! Он совсем не злой!

Я вышла за ворота, и перед моими глазами предстала идиллическая картина: огромный мохнатый зверь, словно щенок, тёрся о ногу Александра, вывалив розовый язык из клыкастой пасти, лизал его руки и преданно заглядывал в глаза.

От увиденного расхохоталась. Только услышав мой смех, малыши стали выглядывать, а затем выходить за ворота. Многие подходили к Алексу и осторожно гладили, сидящего у его ног, довольного пса.

Как оказалось, пёсик был очень добрым, но ненавидел котов, поэтому и тёрся возле школьных ворот, поджидая, когда же сорвётся вниз глупый чёрный котёнок, загнанный им на растущую у ворот толстую липу. Увидев черныша на верхушке дерева, девочки стали его жалеть, а лохматого пса ругать.

Одна девочка узнала в котёнке своего питомца и заплакала, так как считала, что он не сможет слезть с дерева обратно, и либо умрёт голодной смертью, либо погибнет, разбившись насмерть. Подружки стали успокаивать одноклассницу, но она продолжала рыдать.

Мальчишки же отошли в сторонку и о чёмто совещались. Тут один из них, очевидно, самый смелый, отделился от толпы и направился к стволу липы.

 Эй!  окликнул его Алекс.  А ты куда собрался?

 Котёнка доставать!  пробурчал тот.

 А ты что, высоты не боишься?  спросил парень.

Мальчишка остановился, в раздумье почёсывая макушку.

 Ладно, я тебя избавлю от необходимости лезть за котёнком,  сказал Алекс и, затем, оставив на земле рюкзак с учебниками, начал взбираться на раскидистое дерево. Это получалось у него так легко и естественно, как ходить.

Быстро добравшись до самого верха, он снял котёнка с ветки и сунул себе за пазуху. Спускался он уже не так быстро, но всё же ловко. В это время со стороны девочек слышались восторженные вздохи и возгласы:

 Вау! Он такой смелый!

 И животных любит!

 И детям помогает!

Когда Александр всё же спустился на землю и отдал котёнка не псу, хотя тому очень этого хотелось, а благодарной девочке, я выдала, как мне казалось шутку:

 Мне кажется, услышав хвалебные песни, ктото теперь покроет голову лаврами и возгордится надолго!

 Думаешь, я тщеславен?  взглянув в мои глаза, спросил он. Шутку не понял и был абсолютно серьёзен.

Ваша оценка очень важна

0
Шрифт
Фон

Помогите Вашим друзьям узнать о библиотеке

Популярные книги автора