Алина АстальскаяНЛП для младшего школьного возрастаКАК СТАТЬ ВОЛШЕБНИКОМ
Предисловие
Нейро-лингвистическое программирование сегодня весьма популярно. Кто-то его использует в бизнесе, кто-то в медицине, педагогике, одни ищут новые теоретические выкладки, а другиеприменяют их на практике. Но любой, столкнувшийся с NLP, становится немного другим.
Впрочем, существуют люди, и их становится все больше, для которых NLP стало не просто знанием, а образом жизни.
Для меня и моих друзей первая встреча с NLP произошла в конце 80-х. Тогда наши дети были еще младенцами. С тех пор прошло десять лет. И если для нас нелперское виденье мира было искусственно привитым, и многие моменты техники ставили в тупик, мы с чем-то соглашались сразу, что-то было принять гораздо труднее и требовало личностных усилий и изменений, то с детьми было все по-другому. Для них все эти идеи были весьма органичны и непротиворечивы. Им не потребовалось десять лет, чтобы NLP иметь как образ жизни, они были таковы изначально.
И мы с интересом, иногда с радостью, а иногда и с волнением наблюдали за этим феноменом, «феноменом нелперских детей», как окрестил его один знакомый психолог.
И наблюдая, насколько наши дети восприимчивей, контактней, толерантней (список можно продолжать дальше), мое родительское сердце наполнялось гордостью и радостью за них.
И однажды я стала свидетелем такого разговора. Мой семилетний сын объяснял соседской девочке, как добиться своего при помощи «ложного выбора». Девочка никак не могла взять в толк, как именно это происходит.
Давай еще раз, это же легко, уговаривал ее сын.
Если бы у меня была такая мама, как у тебя, мне тоже было бы легко, сердито ответила девочка.
Не знаю, что именно она тогда имела в виду, но слова запомнились. Нашим детям, наверно, действительно повезло с родителями. А как быть другим, чьи родители пока не столкнулись ни с NLP, ни с нелперами?
Именно так и родилась идея этой книги. И если читать ее вместе с детьми (или с родителями?), то детская чистота восприятия в сплаве со взрослой умудренной опытностью дадут потрясающие результаты в понимании, наслаждении и эффективности ваших жизненных усилий.
Еще хотелось бы добавить несколько слов благодарности учащимся, студентам Киевской детской академии искусств, и прекрасному коллективу педагогов театрального факультета, с кем мне пришлось некоторое время сотрудничать как психологу. И если дети подтолкнули меня начать эту книгу, то именно Валентина Игоревна и Александр Самсонович Заболотные вселили уверенность, что в моих силах и закончить начатое. Им так же хочется сказать «спасибо».
Знаешь, чем отличаются дети от взрослых? Дети еще не знают, как надо и поэтому могут все. Взрослые уже знают и поэтому могут только так, как нужно.
Утро вечера мудренее. Зато вечерраньше.
Когда вам почти десять лет, то вряд ли вы хотите укладываться спать во время. Ведь еще столько интересного хочется успеть сделать! Вот и Янешу тоже нисколько не хотелось отправляться в постель. Но мама, загадочно улыбаясь, сказала, что поделится с ним одним секретом, когда придет поцеловать его на ночь.
Что бы вы сделали в ответ на такое предложение? Ясно, что. Вот и Янеш мигом закончил свои занятия и рысью направился в ванную.
Вы, наверное, незнакомы с Янешем? Давайте исправим это досадное упущение. Итак, Янешобычный мальчишка, который живет с папой и мамой в самом обычном городе. У него темно-серые глаза, нос в конопушках, рот, всегда готовый открыться, когда Янеш что-то внимательно слушает. Он не толст, но и не худ. Не велик, но и не мал. В общем, такой же, как и многие другие мальчишки. В меру шаловлив, в меру послушен. Он уже не верит в сказки, но еще верит маме, которая их рассказывает. И где-то в глубине души ему очень хочется, что бы все это оказалось правдой.
В общеммальчик, как мальчик. Такой же, как и вы, а можеткак ваши знакомые.
Учится Янеш в пятом классе и считает себя вполне взрослым и самостоятельным. Правда, это не всегда так, но Кажется, он уже лег и слышен ровный мамин голос:
Сегодня, сказала мама, необычная ночь. Сегодня всем, кто уснул вовремя, приснится что-то необычное. Я не знаю, что приснится тебеможет быть что-то таинственное и загадочное, может быть то, о чем ты мечтаешь И я не знаю, о чем именно ты мечтаешь сегодня, но ведь ты-то знаешь Может быть, ты хочешь изменить что-то вокруг себя. Или захочешь измениться сам И тебе непременно приснится, как это происходит. И оно, что бы это ни было, начнет происходить сразу, как только ты заснешь.
И Янешу стало так интересно, что же ему приснится, что он тут же уснул.
И приснилась ему волшебница, которая прикоснулась к нему своей волшебной палочкой и сказала:
Здравствуй, Янеш. Меня зовут Люсинда, яволшебница. И пришла к тебе, чтобы исполнить твое заветное желание. Но скажи его поскорее. Сегодня необычная ночь и мне нужно успеть еще ко многим детям.
И она раскрыла Книгу Заветных Желаний на чистой странице. Задумался Янеш. Что бы ему больше всего хотелось? Много-много Лего? Это было бы классно! Только жалко тратить на простое Лего желание. Может, пожелать стать самым умным или там, самым сильным? В общем, были, были у Янеша желания. И даже много желаний. А вот выбрать одно было очень сложно. Не верите? Попробуйте сами. Попробуйте быстро выбрать одно, самое заветное желание и вы поймете, почему задумался Янеш.
Что же все-таки пожелать? Волшебница уже нетерпеливо ногой притопывает О! Придумал!
Хочу быть волшебником! радостно сказал Янеш.
О!? удивилась Люсинда, а потом добавила, тебе кажется, что волшебником стать так легко? Нет, голубчик мой, этому нужно прилежно учиться. Ну ладно. Что сказано, то и записано. Я беру тебя в ученики. До встречи, добавила она и, захлопнув книгу, исчезла.
А Янеш уснул еще крепче и больше ему ничего не приснилось.
Вот так все и началось.
Глава I
На следующую ночь, как только Янеш уснул, снова в сон к нему пришла волшебница и спросила:
Ты не передумал? Все еще хочешь быть волшебником?
Конечно! Как хорошо, что ты пришла, обрадовался Янеш.
Тогда пойдем, Люсинда взяла его за руку, и они понеслись куда-то по сверкающему извилистому коридору, и вдруг оказались на большой площади, где толпился народ.
Где мы? почему-то шепотом спросил Янеш.
Во внутреннем Королевстве. Это центральная площадь.
А почему здесь так много народа?
Сегодня день обмена Карт Мира, ответила Люсинда и добавила, пойдем вон к той беседке, и я расскажу тебе все по порядку. И пока они пробирались к увитой розами беседке, до них то и дело доносились обрывки чужих разговоров.
Надоела карта развлечений А я хочу карту богатства. Да там же разбойники!.. Ищу карту собаки А мне нужна карта
И Янеш, на ходу вертя головой, чтобы больше увидеть и услышать, уже просто сгорал от любопытства.
Зайдя в беседку, Янеш удивилсяона была совсем пустая, даже сесть не на что. Красиво, конечно, но не на ногах же стоять! Кто же слушает стоя? Если ты стоишь, значит, сейчас пойдешь
И волшебница Люсинда, как бы угадав его мысли, спросила:
Как ты думаешь, чего здесь не хватает?
Здесь должны быть скамейки, сказал Янеш.
Скамейки? Я бы предпочла кресло, проговорила она и взмахнула палочкой.
Невидимый голос произнес:
Заказ принят.
И не успел Янеш оглянуться, как появилось большое мягкое кресло для Люсинды и деревянная скамейка для него.
Усевшись, Люсинда начала свой рассказ:
Рассказ волшебницы Люсинды о Картах мира.
Давно это было. Жили в одной стране люди, которые хотели все знать и все уметь. Конечно, можно было бы пойти в школу, потом еще учиться, и когда-нибудь, наверное, узнать абсолютно все. Но людям этим не хотелось тратить время на учебу. Они говорили: «Если мы будем всю жизнь учиться и учиться, то когда же мы будем жить? Ведь когда мы все узнаем, мы будем старенькими, и жить останется совсем немного».
Так они говорили, да и думали тоже так. И вот однажды в их краях оказался волшебник. И тогда все люди собрались на площади и стали его просить выполнить одно-единственное желание. Одно на всех. Удивился волшебник. Ведь где бы он не появлялся, к нему приходили люди, и каждый старался выпросить что-то для себя. А здесьцелая страна просит исполнить одно-единственное желание. Согласился волшебник и попросил сказать, что же им нужно.