Скачать книгу
Если нет возможности читать онлайн, скачайте книгу Словарь загадок. Начальная школа файлом для электронной книжки и читайте офлайн.
Словарь загадок. Начальная школа
© ООО «ВАКО», 2015
Предисловие
Пособие предназначено для работы со словарными словами на уроках русского языка, чтения, ознакомления с окружающим миром и во внеурочное время в начальных классах.
Книга адресована широкому кругу читателей: учителям, учащимся 14 классов, воспитателям дошкольных учреждений и групп продлённого дня, родителям для развития и обогащения речи детей.
В «Словарь загадок» включены 338 загадок, увлекательно написанных в краткой стихотворной форме. Большая часть загадок авторские.
В пособии представлены все словарные слова, изучаемые в 14 классах общеобразовательных школ. Они являются отгадками к приведённым загадкам или пропущенными рифмами в стихотворных строчках и расположены в алфавитном порядке. В конце издания приводится тематический указатель. Знакомство учащихся с тематическим распределением словарных слов поможет разнообразить речевой кругозор, развить логическое мышление и память.
Предлагаем некоторые задания, которые можно использовать при работе с тематическими загадками.
Задание для работы с любой из тем: со словами, входящими в неё, составьте предложения и расположите их так, чтобы получился текст, озаглавьте его.
Для темы «Дни недели, месяцы, временные отрезки»: расположите дни недели/месяцы по порядку.
Для темы «Дом, предметы в доме, музыкальные инструменты»: распределите слова по 3 столбикам по родам, укажите склонение.
Для темы «Животные (звери, птицы, насекомые и другие)»:
приведите примеры животных каждой группы;
назовите детёнышей диких животных.
Для темы «Имена прилагательные, глаголы, предлог»:
подберите к именам прилагательным подходящие по смыслу существительные, запишите словосочетания;
прочитайте глаголы, укажите лишнее слово, определите число и род;
найдите синонимы, обозначьте спряжения;
среди данных слов найдите предлог;
укажите, с каким падежом употребляется этот предлог;
придумайте предложение с этим предлогом;
найдите в загадке фразеологизм, в котором это слово выступает в качестве наречия.
Для темы «Наречия»: систематизируйте наречия по указанным вопросам где? как? когда? куда?
Для темы «Одежда, головные уборы, обувь»: запишите слова, распределив их по 2 группам имена существительные в форме единственного числа и имена существительные в форме множественного числа.
Для темы «Орудия труда, приборы»: составьте предложение, используя все слова этой группы.
Для темы «Профессии, должности»:
приведите примеры профессий, связанных с разными отраслями экономики;
запишите все профессии в алфавитном порядке.
Для темы «Путешествия, отдых, туризм»: назовите, какие предметы вы возьмёте в поход.
Для темы «Растения»: игра «Что где растёт?».
Для темы «Сооружения, места»: назовите слова с удвоенными согласными, составьте предложения с этими словами.
Для темы «Спорт»: назовите зимние/летние виды спорта.
Для темы «Транспорт»: расскажите, на какие виды можно разделить транспорт. Приведите примеры.
Для темы «Учреждения, предприятия»: укажите учреждения культуры.
Для темы «Человек»: запишите имена существительные в 2 столбика одушевлённые и неодушевлённые.
Для темы «Числительные»: расположите числительные в порядке возрастания/убывания, выпишите слова, обозначающие однозначные/двузначные числа.
А
Дом по улице идёт,
На работу нас везёт
Не на курьих тонких ножках,
А в резиновых сапожках. (Автóбус.)
Чтоб тебя я повёз,
Мне не нужен овёс.
Накорми меня бензином,
На копытца дай резину,
И тогда, поднявши пыль,
Побежит (автомобиль).
Чтобы каждое зерно
Было солнышком полно,
Чтобы каждый колосок
Не засох и был высок,
Он командует зерном,
Главный в поле (агронóм).
Это место, где живём,
Город, улица и дом.
По нему вас друг найдёт,
И письмо всегда придёт. (А́дрес.)
Библиотекарь книгу про лисиц
Мне протянул с улыбкою приятной.
Ведь книжки я не рву, не мну страниц,
Всегда читаю очень (аккурáтно).
По этой дорожке
Туда и обратно
Между деревьев
Гулять приятно. (Аллéя.)
Время здесь тянуть не станем,
Отгадать вам надо камень:
Драгоценный, твёрдый очень
И прозрачный, между прочим. (Алмáз.)
У каждого народа он, конечно, свой:
У итальянца он один, у немца же другой.
Для русских также он един
Из букв особый строй:
А впереди, как господин,
И 32 слуги вслед стоят гурьбой.
Как строй нам этот называть,
Мой друг, ты сможешь подсказать? (Алфави́ т.)
Его мне мама подарила,
А краски бабушка купила.
В нём нарисую, что смогу,
И пруд, и жёлтую листву. (Альбóм.)
Яркий, сладкий, налитой,
Весь в обложке золотой,
Не с конфетной фабрики
Из далёкой Африки. (Апельси́н.)
В роще слышится птичья трель,
Значит, наступил любимый мной (апрéль).
С крестом зелёным магазин,
Я не хожу туда один,
Рецепт со мною должен быть,
Иначе всё могу забыть. (Аптéка.)
Круглобок и полосат,
Объеденье для ребят.
На бахче вес наберёт
И на стол к нам попадёт. (Арбýз.)
Б
К сожалению!!! По просьбе правообладателя доступна только ознакомительная версия...