В рамках обсуждаемой темы необходимо отметить, что коллективная трудовая деятельность как способ социализации подрастающей личности была и остается ныне областью междисциплинарных, психолого-педагогических, социологических и социально-психологических исследований. Социальная сторона труда, трудовая и гражданская социализация молодого поколения, трудовое развитие детей и подростков это, на наш взгляд, проблема, остро актуальная для общественной жизни России и для современной социальной психологии труда.
Литература1 Астрахан И. Д. Регистрация несчастных случаев (повреждений) на фабриках, заводах и прочих промышленных предприятиях // Труды I-го Всероссийского съезда фабричных врачей и представителей фабрично-заводской промышленности (16 апреля 1909 г., Москва). М.: Изд-во Бюро съезда, 1910. Т. 1. С. 358363.
2 Бехтерев В. М. О социально-трудовом воспитании (1917) // Бехтерев В. М. Избранные труды по психологии личности. В 2 т. СПб., 1999. Т. 2. С. 220229.
3 Блонский П. П. Трудовая школа. М., 1919.
4 Будилова Е. А. Социально-психологические проблемы в русской науке. М., 1983.
5 Гартвиг А. Ф. Ручной труд как метод обучения и воспитания в семье и школе // Педагогической обозрение, 1912. С. 52.
6 Журавский Д. И. Техника и администрация // Записки Императорского Русского Технического Общества. 1874. 3. С. 161166.
7 Журавский Д. И. Заметки, касающиеся управления технико-промышленным предприятием // Записки Императорского Русского Технического Обществ. 1875. 6. С. 201233.
8 Казаков В. Г. Социально-психологический аспект в советской психологии труда 19171936 гг.: Автореф. дис. канд. психол. наук. М., 1978.
9 Казаков В. Г. Разработка конкретных проблем в отечественной психологии труда на первых этапах ее развития // Психологический журнал. 1983. 3. С. 8798.
10 Казаков В. Г. Развитие проблемы психологии бригад в отечественной науке // Социально-психологические проблемы бригадной формы организации труда / Под ред. Е. В. Шороховой, А. Л. Журавлева. М.: Наука, 1987. С. 2238.
11 Климов Е. А., Носкова О. Г. История психологии труда в России. М., 1992.
12 Крупская Н. К. Трудовая школа и научная организация труда // Время. 1928. 2. Цит по: Научная организация труда двадцатых годов. Сборник материалов и документов. Казань: ВЦСПС; ВНИИ охраны труда в г. Казани, 1965. С. 275280.
13 Крупская Н. К. Вопрос о трудовой школе на Берлинском конгрессе немецких учителей // Н. К. Крупская. Педагогические сочинения. В 6 т. М., 1978. Т. 1. С. 94104.
14 Крупская Н. К. Народное образование и демократия // Н. К. Крупская. Педагогические сочинения. В 6 т. М., 1978. Т. 1. С. 155239.
15 Левитин С. Трудовая школа. Г. Кершенштейнер Роберт Зейдель // Русская школа. 1913. 10. С. 5469; 11. С. 6278; 12. С. 79102.
16 Левитин С. Трудовая школа и профессионализм // Русская школа. 1915. 4. С. 7189.
17 Левитин С. Трудовой принцип воспитания // Свободное воспитание. 1915. 3. С. 2640.
18 Литвинов-Фалинский В. П. Фабричное законодательство и фабричная инспекция в России. СПб.: Тип. А. С. Суворина, 1900.
19 Литвинов-Фалинский В. П. Новый закон о вознаграждении увечных рабочих. Текст Закона 2-го июня 1903 г. с объяснениями. СПб.: Тип. А. С. Суворина, 1903.
20 Макаренко А. С. Коллектив и личность // Собр. соч. Кн. 5. Львов, 1963.
21 Носкова О. Г. Психологические знания о труде и трудящемся в России конца XIX начала XX века: Дис. канд. психол. наук. М., 1986.
22 Носкова О. Г. История психологии труда в России (19171957). М.: Изд-во Моск. ун-та, 1997.
23 Проект обязательных постановлений о мерах, которые должны быть соблюдаемы промышленными заведениями для охранения жизни и здоровья рабочих во время работы и при помещении их в фабричных зданиях // Записки Императорского Русского Технического Общества. 1899. 10. С. 596676.
24 Рихтер И. И. Железнодорожная психология. Материалы к стратегии и тактике русских железных дорог // Железнодорожное дело. 1895. 2532, 35, 38, 4148.
25 Рихтер И. И. Личный состав русских железных дорог. Патология. Прогностика и терапия. СПб., 1900.
26 Уваров М. С., Лялин Л. М. Охрана жизни и здоровья работающих. Систематическое изложение профессиональной гигиены. М., 1907.
27 Фармаковский В. И. Педагогика дела. Теория и практика трудового обучения в школе. Одесса, 1911.