Не плачь, орчанка! [СИ] - Дроздов Анатолий Федорович страница 6.

Шрифт
Фон

Он прицелился. Стрелял Антон отлично, а с такого расстояния и говорить нечего. Противники его пока не видели лупили наугад длинными очередями. Антон затаил дыхание и потянул спусковой крючок. АКМС коротко вздрогнул. Одиночный выстрел. Готовясь к бою, Антон нажал на переводчик огня слишком сильно, зафиксировав его в крайнем нижнем положении. Но левому дезертиру этого хватило. Он выронил автомат и сунулся лицом в землю. Второй прекратил стрелять.

 А ну бросил оружие!  крикнул Антон.  А и тебе пизц.

 Не стреляй!

Дезертир отбросил автомат и встал.

 Руки вверх и шагай сюда!

Дезертир подчинился. Опустив голову, он понуро затопал к развалинам. Антон следил за ним сквозь прорезь прицела. Не дойдя до ограды шагов двадцать, дезертир внезапно запнулся и упал. Затем завозился, вставая.

«Чмо неуклюжее!  подумал Антон.  И он еще собирался перейти границу! Там забор из колючей проволоки, МЗП[2] на опасных направлениях, да и Прут переплыть надо».

Дезертир, наконец, встал и вдруг отвел руку назад. Взмах в воздух взлетела граната. Антон инстинктивно нажал на спуск. Дезертир упал, а Антон метнулся к машине. Кстати, совершенно зря. Мелькнув над оградой, граната скользнула в проем дома и упала в подвал. Там она подкатилась к стене, на которой Антон усмотрел странный знак и взорвалась. Осколки ушли вверх и в стены. Пограничника во дворе они бы не зацепили. Зато произошло другое.

Антон не знал, что развалины, куда они забрели с Богомоловым, пользовались у местных дурной славой. Ходить сюда они избегали смельчаки из развалин не возвращались. Скажи это кто Антону, он бы посмеялся. Советские люди не верят в сказки. А зря. Суеверия не возникают на пустом месте


Интерполяция первая

 Наставник!

Встревоженное лицо практикантки возникло на голоэкране.

КОНЕЦ ОЗНАКОМИТЕЛЬНОГО ОТРЫВКА

 Чего тебе, Ел?  буркнул Гнур.

 Пробой в секторе 14.

 Уверена?  насторожился Смотрящий.

 Да, наставник!

 Сбрось запись.

 Слушаюсь!

Лицо Ел на голоэкране сменили строчки из цифр и букв. Некоторое время Смотрящий скользил по ним взглядом, механически выделяя ключевые параметры. Закончив, мысленно выругался. И надо же было случиться! Сектор 14, самый заброшенный в галактике потому и определили наблюдать за ним практикантку вдруг выкинул фокус. И что делать? Гнур подумал и сделал движение пальцами. На голоэкране возникло лицо Ел.

 Зайди!

 Слушаюсь, наставник!

Спустя пару минут практикантка возникла в кабинете начальника.

 Садись!  Гнур кивнул на кресло. Ел подчинилась.

 Что будем делать?  Гнур придал голосу тон мудрого учителя.

 Доложить по инстанции!  отрапортовала Ел.  В соответствии с пунктом 2.6 инструкции.

 Знаешь,  одобрил Гнур.  А теперь подумай. Что сделают на Мериде, получив наше сообщение?

 Снарядят экспедицию для устранения нарушения.

 То есть потратят миллионы кредитов с целью вернуть аборигена с Сигмы-2 на планету А-Зет? Других проблем у империи нет?

 Но ведь это нарушение Равновесия!  не согласилась практикантка.  Обитатель планеты с уровнем развития «икс-восемь» переместился в мир с «икс-три».

 И что?  в голосе Гнура звучал сарказм.

 Как обладатель знаний на пять ступеней превосходящих существующие на Сигме-2 он внесет разлад в развитие цивилизации этой планеты.

 Уверена?

 Да, наставник!

 Кто преподавал вам историю Галактики?

 Достопочтенный Крил.

 Знаю,  кивнул Гнур.  Романтик и сказочник.

Ел насупилась. Гнур сделал вид, что не заметил.

 Он рассказывал вам об экспериментах, которые проводились в этом направлении?

 Нет,  удивилась Ел.

 Разумеется,  хмыкнул Гнур.  Кому приятно приводить факты, противоречащие излагаемой теории? А это было. Примерно сто циклов тому назад, когда не только тебя, но и твоих родителей в проекте не было (лицо Ел приобрело бурый оттенок), наши научные головы сумели пробить в правительстве финансирование эксперимента по ускоренному развитию отстающих цивилизаций. Уверяли, что таким путем мы сможем поднять их уровень хотя бы для восприятия основ существующего миропорядка и наших технологий в основных сферах. Скептиков, утверждавших, что это невозможно, что каждая цивилизация должна пройти свой путь самостоятельно, слушать не стали. Схема эксперимента была проста. Обитателей планеты с более высоким уровнем развития перемещали на более отсталую. При этом разрыв в достижениях цивилизаций не должен был превышать четыре ступени. Считалось, что этого достаточно для комфортного вживания представителей более развитого общества в среде, стоящей на более низком уровне. Научные головы нашли подходящие миры-доноры и миры-реципиенты. Среди первых была А-Зет, вторых Сигма-2. В ту пору разрыв в технологиях у них не превышал трех ступеней. Помнишь третий Закон развития общества?

 Чем выше уровень развития технологий, тем скорее цивилизация проходит последующий этап,  процитировала практикантка.

 Вот-вот!  кивнул Гнур.  За сто циклов А-Зет поднялась на две ступени, а вот Сигма-2 осталась на третьей. А теперь представь: тебя высадили на планете, где общество пребывает, скажем, на четвертой стадии. Что из наших технологий ты сможешь внедрить? В мире, где основным источником энергии является мускульная сила людей и животных? Где едва научились обрабатывать металлы?

Ваша оценка очень важна

0
Шрифт
Фон

Помогите Вашим друзьям узнать о библиотеке

Популярные книги автора

Милашка
255.8К 182