Школа Кати Ершовой. Письма в будущее - Александра Николаенко

Екатерина Тимашпольская

Школа Кати Ершовой. Письма в будущее

Художественное электронное издание

Оформление – Валерий Калныньш

Художник Александра Николаенко

© Е. Б. Тимашпольская, 2021

© «Время», 2021

* * *

Глава 1

Дождь, зонты и новенькие

Лето выдалось совсем не таким, о каком мечтала Катя Ершова. Свадьбу пришлось отложить: Игоря неожиданно направили в срочную командировку в другую страну на неопределённое время.

– Может быть, мы успеем подать заявление в загс? – спрашивал он Катю. – Быстро всё оформим, поженимся, ты поедешь со мной, сначала до следующего лета, но потом, вероятно, придётся там задержаться, – объяснял молодой человек.

– Игорь, но как же?.. – возражала Катя. – Я не смогу оставить детей вот так, в их выпускном классе, они без меня не справятся…

– Незаменимых людей нет, – поддержала Игоря Катина сестра Маргарита. – Дети очень быстро привыкнут к новому человеку. Ведь у них это уже было в первом классе, когда их учительница уехала. Ты что, не помнишь? Ведь ты взяла класс уже во втором!

– Конечно, я всё помню, – отвечала Катя. – Но я убеждена, что с детьми нельзя так поступать, тем более во второй раз… это как предательство, что ли… я не знаю, как объяснить! – голос девушки срывался на крик.

– Ты хочешь пожертвовать личным счастьем ради того, чтобы довести детей до пятого класса? – недоумевала Рита. – Тебе, кроме меня, кто-нибудь говорил, что ты просто ненормальная?

– Это не жертва! Ну как ты не понимаешь? – Катя расплакалась. – Я так живу, это мои принципы, я не могу и не хочу ими поступиться. Меньше чем через год мы закончим четвёртый класс и я буду совершенно свободна от обязательств перед детьми и их родителями.

– Вот уже и родителей сюда приплела! – Маргарита всплеснула руками. – Катеринка, ну ты даёшь! Да эти родители мечтали о том, чтобы у их детей была учительница, которая умеет делать из листка белой бумаги лебедя, они писали жалобы на тебя в администрацию школы и плели интриги. Помнишь?

– Да, – мрачно кивала Катя. – Как такое забыть!

– А теперь попробуй представить, что твой Игорь думает сейчас? – взывала Рита к чувствам старшей сестры.

– Что он думает? – повторяла вопрос Катя.

– А то, что любимая девушка отказывается выйти за него замуж, потому что у неё какие-то там принципы! – горячилась Маргарита.

– Это не «какие-то там принципы», – упрямо твердила Катя.

– А если он найдёт другую? – Сестра привела последний довод.

– Это жестоко с твоей стороны, Рита, – прошептала девушка. – Если Игорь встретит другую за те несколько месяцев, что меня не будет рядом с ним, значит… – Она запнулась. – Значит, грош цена его чувствам.

Разговор с Игорем получился долгим и тяжёлым. Катя несколько раз начинала плакать, долго не могла собраться с мыслями.

– Игорёчек, – наконец-то выдавила из себя она, – прости меня, пожалуйста, прости… я… дети… мы… всего несколько месяцев…

– Почти год, – тяжело вздохнув, уточнил молодой человек.

– Но может быть, ты приедешь раньше, к Новому году? – Катя снова заплакала. – Я буду писать, звонить, Игорь, я не могу…

– Вдруг меня задержат там? Что, если я не вернусь даже следующим летом?

– Ты приедешь, и мы сразу поженимся, обещаю… Осенью, зимой, когда сможешь, – улыбнулась Катя сквозь слёзы. – В конце концов, я прилечу к тебе!

– Катюша моя, Катенька, девочка моя. – Игорь обнял её и долго не отпускал. – Ты ведь давно всё решила, правда? – спросил он тихо.

Катя ничего не сказала, только сильнее прижалась к Игорю.

А через несколько дней он уехал, прислав с курьером большой букет цветов и записку. «Скоро увидимся. Люблю очень. Игорь» – было написано красивым ровным почерком.

– Ох, Катеринка, – вздохнула Рита, увидев зарёванную сестру.

Первого сентября с утра зарядил дождь. Он лил и лил, прибивая к асфальту осенние листья, заставляя птиц прятаться в укрытия, а первых прохожих быстро раскрывать свои зонтики.

– Вот так праздник! – недовольно сказала Яся Бегункова, ученица четвёртого класса «Б», подойдя к окну и отодвинув лёгкую прозрачную занавеску. – Может, скоро кончится? – пробормотала она, взяла телефон и привычно набрала номер Старостина.

Лёнька ответил сразу, как будто ждал звонка. Не поздоровавшись, мальчик взволнованно прокричал в трубку:

– Ясь, что будем делать? Нельзя, чтобы праздник отменили! Как же наша линейка во дворе школы? Что-то неохота мне в актовом зале учебный год начинать.

– То-то и оно! – откликнулась девочка. – Слушай, Лёнь! – Яся вдруг улыбнулась. – У меня есть идея. Звони Веселкову, Брагину и Думцеву. Встречаемся через пятнадцать минут. На нашем месте.

– Понял! – Старостин неожиданно для себя перестал волноваться. – Понял! – радостно повторил он и нажал на кнопку «конец вызова».

Ровно через четверть часа компания закадычных друзей из четвёртого класса «Б» собралась в маленькой беседке неподалёку от школы.

– Ну и дождище! – сказал Даня Веселков, смешно встряхнув головой. – Волосы мокрые, ноги вот тоже, – пожаловался он.

– Сапоги нужно было надеть, – строго сказала Яся. – Резиновые.

– Сапоги не помогут, – засмеялся Артём Брагин. – В такой ливень спасёт только подводная лодка.

– Очень смешно, – произнёс Дима Думцев. – Нам надо что-то придумать, чтобы праздник не отменили или в актовый зал не перенесли.

– А чем плох зал? – Артём пожал плечами. – В нём, по крайней мере, тепло и сухо.

– Первый учебный день должен начаться на улице! – топнула ногой Яся. – И точка!

Катя Ершова смотрела в окно. Дождь зарядил в четыре утра и никак не прекращался. Улицы были залиты водой. Проезжающие машины обдавали фонтаном брызг редких прохожих, бегущих по тротуарам.

– Что же будет с линейкой? – спросила Катя у сестры, подошедшей к ней.

– С какой линейкой? – не поняла Маргарита.

– Со школьной. – Катя вздохнула. – Сегодня же первое сентября. Ты что, не помнишь?

– Помню, конечно. – Рита кивнула. – Мне же в институт надо.

– Ох, Ритуся, – Катя обняла сестру, – в этом году у тебя будет практика. А приходи-ка к нам в школу, потренируешься на моих детях.

– Доверяешь? – Рита удивилась. – А если я не справлюсь? И вообще, я пока не решила, хочу ли работать в школе.

– Вот после учебной практики и поймёшь, – возразила Катя. – Целых две недели тренировки!

– Не-е-ет. – Рита покачала головой. – Столько времени я точно не выдержу. Дети – это же как тигры в клетке. Они чувствуют, когда дрессировщик их боится, нападают на него и рвут на части.

– Ритуся! Ну какие тигры? – Катя рассмеялась. – Дети прекрасные, они очень чуткие, они не терпят фальши, с ними нужно искренне.

– Вот я и говорю, – продолжила Рита. – Они не терпят! Нет, школа – это не моё. Мне недавно твоя Варвара предложила поработать в её турагентстве. А что? Поездки, море, пальмы, мой французский, а ты заладила – школа, школа, дети… Вот и Игорь уехал, а ты тут осталась.

Катя отстранилась от сестры.

– Перестань! Мы же договорились – ни слова на эту тему. Но могу повторить ещё раз для тех, кто не понял, – она строго посмотрела на Маргариту, – я не могу бросить детей, им остался один учебный год, в мае выпускной; Игорь вернётся, может быть, ещё раньше, зимой, следующим летом мы поженимся. И точка!

– Не сердись, сестра. – Рита уткнулась Кате в плечо. – Мне всё ясно… ты чокнутая, – выпалила она. – Но я всё равно тебя очень люблю! Очень! И не хочу, чтобы ты переживала, хотя бы вот из-за этого дождя. А ну-ка, силы небесные! – Рита подняла руки вверх. – Пусть этот ливень прекратится, а то у Катеринки первое сентября срывается!

К семи тридцати дождь не перестал, но тёмные тучи на небе слегка посветлели, а через полчаса, когда около школы стали собираться дети, неожиданно выглянуло солнце. В эту минуту во дворе появились пять человек. Они шли бодрым шагом, каждый держал над головой большой цветной зонт.

– Почти как радуга! – произнёс кто-то из ребят.

– Четвёртый «Б» собирается здесь! – громко объявила девочка с фиолетовым зонтом.

– Ждём вас всех! – подтвердили мальчики, поднимая повыше красный, зелёный, синий и оранжевый зонтики.