Татьяна Шипошина, Наталья Иванова, Татьяна Шипошина, Наталья Иванова
Сказки об эмоциях, качествах и чувствах. Беседы с детьми о человеческих взаимоотношениях
© ООО «ТЦ Сфера», оформление, иллюстрации, 2021
© Бекенёва Н.В., Иванова Н.В., Шипошина Т.В., текст, 2021
От авторов
Уважаемые родители и педагоги! Эта книга попытка погружения в разнообразный и прекрасный мир человеческих эмоций, состояний, чувств, качеств и взаимоотношений. Наши дети ещё не выросли, но в дальнейшей взрослой жизни они будут поступать так, как мы их научим, постараются развить в себе качества, которые мы откроем и назовём «хорошими», «правильными».
Человеку присущи разные качества. Ребёнок сталкивается с большинством из них уже в раннем детстве, познавая мир через общение с родителями. Сначала малыш знакомится с эмоциями через мимику мамы, тепло её рук и голос, а затем через реакции на те или иные поступки.
Не бойтесь эмоций ребёнка. Позитивные и негативные, чрезмерные и слабые они обязательно должны быть, поскольку способствуют всестороннему развитию личности. Иногда не хватает слов, чтобы объяснить малышу его чувства, реакции и поведение. Мы надеемся, что данная книга поможет вам в этом. Она полезна педагогам, психологам, педиатрам, логопедам, воспитателям, учителям, няням, гувернёрам, И, конечно же, самим юным читателям, их родителям, дедушкам и бабушкам.
В книге два главных сказочных героя, придуманных Татьяной Шипошиной, профессор-изобретатель Вектор Добрыныч Деталькин и сконструированный им робот-анализатор Антик, который анализирует эмоции, состояния и чувства, а учёный объясняет, как они проявляются.
Материалы этой книги целесообразно использовать в ходе развивающих занятий и тематических праздников, проводимых в детских садах и начальной школе, кружках по интересам, детских клубах, а также для постановки спектаклей.
В каждом детском саду или классе начальной школы можно сделать простой реквизит. Например, смастерить колпачки с «лампочками» кружочками красного, жёлтого и зелёного цвета. Исполнитель роли Антика надевает различные колпачки в зависимости от ситуации. Также можно провести мастер-класс по изготовлению поделки «Робот Антик», сделать рисунок или аппликацию по книге. Это поможет развить творческий потенциал детей.
Воспитатель, учитель, педагог-психолог или просто старший друг ребёнка подскажет, как безопасно выразить нахлынувшую эмоцию и перейти из отрицательного состояния в положительное, как правильно вести себя с окружающими, проявлять к ним уважение. Для закрепления материала пусть дошкольник ответит на вопросы, данные в конце каждого раздела.
Авторы надеются, что эта книга поможет развить эмоциональный интеллект ребёнка, сформировать у него навыки позитивного общения со сверстниками и близкими людьми.
Сказки о дружбе и о том, что мешает дружить
Профессор Вектор Добрыныч Деталькин, посвятивший свою жизнь науке, знал все на свете изобретения и устройства и умел создавать что-то новое из абсолютно бесполезных деталей. Например, он мог бы создать робота из консервной банки, батарейки, вилки и ложки и назвать его Килькин-в-Томатусе. (Это конечно же шутка, ребята!) Но профессор, да еще и изобретатель и не такое может сделать!
Профессор заканчивал трудиться над роботом, наделённым искусственным интеллектом, по имени Антик. В рабочем кабинете что-то пронзительно запищало.
Есть! вскрикнул Вектор Добрыныч и отскочил от металлического человека.
Профессор волновался. Он взъерошил и без того лохматые кудрявые волосы, и в его зрачках вспыхнули красные огоньки. Это были отблески антенн Антика, которые попеременно мигали.
Здра Здра Кто я? Кто я? Лень, радость, гнев, счастье? беспокойно вёл себя робот.
Вектор Добрыныч бегал вокруг своего творения, оглядывая кнопки.
Ты Антик, робот распознавания эмоций. Анализатор! Последняя модель. Ты отлично освоил программу. Осталось только немного практики. Начнём наши уроки!
А зачем? спросил Антик.
Чтобы ты помог малышам поскорее разобраться в эмоциях человека. Итак, приступим
А-а-а! попытался засмеяться робот. Так я незаменимый помощник! Без меня ни один ребёнок не сможет справиться с гневом, обидой или завистью!
Эй, почесал затылок профессор, да ты уже хвастаешь! Сейчас мы отправимся в путешествие. И ты всё поймёшь! Сначала я расскажу тебе историю об одном маленьком хвастунишке
История щенка Пимки
Биглю Пимке повезло! Жил он в очень большом и красивом доме. И всё у него было ладно чёрный хвост с белой кляксой, яркие рыжие пятна на мордочке и лапах, и плюшевые овальные уши. Только вот с носом беда! Был он у Пимки очень хвастливый!
Как так, спросите вы нос сам по себе хвастает?!
А вот так, ответил бы гордо наш герой. Что ни день, мне кричат: «О, опять наш Пимка с новой игрушкой идёт и нос задирает!
Сам-то нос был холодным и влажным, как и полагается здоровым и пронырливым носам щенков. Но вот с тем, что он задирался, Пимка ничего не мог поделать!
Однажды случилась с ним история. Вышел утром Пимка на площадку, крепко держа в зубах новый резиновый мячик. Как увидел приятелей в парке сразу нос кверху подскочил.
Ай, надо похвастаться новой игрушкой. Ни у кого такой нет! решил в очередной раз Пимка и вприпрыжку зашагал к друзьям.
Глядь все от него отвернулись, даже чванливая такса, с которой они обычно хвастались друг перед другом новыми игрушками. Что же, гонять мяч одному? Скучно
Пимка расстроился, повесил нос, разжал зубы и мяч покатился с горки по извилистой дорожке, словно убегая от хозяина. Щенок за ним. А мячик уже свернул по аллее и помчал к реке.
Ах, вот ты как! Ну, я тебя догоню! Ведь я самый быстрый щенок на свете! закричал Пимка и помчался со всех ног, не видя ничего вокруг.
И тут: бац! Пимка столкнулся с кем-то лохматым.
Ты кто? спросил незнакомец.
Я Пимка суперпёс! прихвастнул наш герой и попятился. А ты кто?
Я Клён! Дворняжеской породы.
Ха! Нет такой породы! И имя у тебя какое-то деревянное! усмехнулся Пимка и принялся рыскать вокруг в поисках мячика. Я вот щенок охотничьей породы бигль. И имя у меня звонкое, будто на кнопку нажимаешь: «Пим-ка! Пимка!»
Пимка обнюхал землю вокруг дерева, рядом с которым стояла будка.
А ещё хозяин каждую неделю покупает мне новые мячики и игрушки. Готовит меня к охоте, где я найду во-о-от такую утку. Во-о-от в такущих кустах!
Пимка сделал большой круг и подпрыгнул.
Да я смотрю, ты хвастунишка. Удачи тебе в поисках, наконец произнёс Клён и побрёл к своей конуре.
Подожди, подожди! остановил его Пимка. Ты мне не поможешь найти мячик?
Нет! Ты же суперпёс, вот сам и ищи.
Ну, может он к тебе в конуру закатился. Можно зайти? нерешительно спросил Пимка.
Пожалуйста, проходи. Только дом у меня скромный, небольшой, зато под раскидистым клёном. Поэтому меня так и назвали Клён. В честь этого дерева.
Пимка вошёл в конуру. По правде сказать, это был просто большой деревянный ящик. Но внутри оказалось много интересного: машинки, мячи, части конструктора, старая шляпа и даже бинокль с фонариком!
Это всё твоё?! поразился Пимка.
Моих друзей, мальчишек, что живут по соседству. Они приходят сюда кататься на тарзанке и поиграть со мной.
А во что вы играете?
По-разному. Иногда в разбойников, иногда в следопытов, а порой просто светим на воду фонариком, представляя речных чудовищ.
Класс! И ты этим не хвастаешь?! удивился Пимка.
Хвастаться всё время говорить о своих игрушках? спросил Клён.
Ну да! Или о себе, задрал Пимка нос.
Какое-то скучное занятие! махнул лапой Клён и вышел из будки. Пошли! Покажу тебе кое-что.
Новый приятель привёл Пимку на большое зелёное поле. По краям стояли ворота. Клён вдруг нырнул в кусты.