Например, рассказывать ребенку, что бывают дни (да, мы все живые люди), когда ну, совершенно, от слова совсем, не хочется идти на работу. Потому что там (кричит начальник, аврал, т. к. конец месяца, ремонтируют кабинет, и мне неудобно работать). НО, я человек ответственный и не могу подвести коллег, клиентов и т. д., и т. п. Давай подумаем, ведь и на тебя и твою работу (помощь), кто-то рассчитывает. То есть общаться с ребенком «На равных», с одной стороны, мы доверяем ему «по секрету», что мы такие же живые люди, и можем так же чего-то хотеть или не хотеть, и что у нас есть свои слабости. С другой стороны, показываем, как важно то, о чем мы просим ребенка, и насколько без его помощи трудно обойтись, подчёркиваем его важность (незаменимость, значимость, ценность).
Так же важно, чтобы у ребенка оставалось свободное время «на себя». На свои, казалось бы, для нас взрослых, совсем не нужные занятия. Это его личное пространство, и его собственные границы, вторгаться за которые, мы категорически не имеем права. А вот если ребенок сам нам эти границы приоткроет, это и будет высшей степенью доверия между Вами.
Пару слов о детских болезнях. В раннем детстве, я очень «любила» болеть. Поняла я это, конечно, став взрослым большим психологом, но почему? А все дело в том, что мои очень занятые, на своих рабочих местах родители, как и многие родители планеты, Земля, уделяли мне не слишком много времени. Нет, я не была брошена, одета, обута, накормлена. Но вот стоило мне заболеть, как родители собирались у моей кровати, кормили всякими вкусностями, а папа читал вслух книги, причем проделывал это с невероятным артистизмом. И это было счастливейшее время. Но к чему это я?
Ребенок, которому не хватает общения, боится идти в школу, хочет получить от взрослых внимание и поддержку, может вызвать у себя психосоматическое заболевание. Подумайте, как много времени Вы проводите со своими детьми? Читаете ли Вы им на ночь сказку, или, включив мультик на компьютере, уходите заниматься своими делами? Часто ли Вы вместе гуляете, рассказывая ребенку о том, что происходит вокруг события, праздники, природные явления, история семьи? Может быть, Вашему малышу нужно заболеть, чтобы получить от вас тепло и поддержку? Если нет, то Вы замечательные родители.
И еще одно маленькое дополнение важно понимать, что насколько счастливыми вырастут наши дети, настолько потом, через много лет, будут счастливы наши внуки. Ведь все то, что наши малыши получат от нас, с первых дней жизни, и до той поры, когда придет время строить самостоятельную жизнь, они принесут в свои собственные семьи, и передадут уже своим детям, то есть нашим внукам.
Хочется упомянуть тему школы. Совсем недавно отзвенели «Последние звонки», на одном из которых довелось присутствовать и мне. В зал вывели два 9-х класса. Класс «А», обыкновенный, и класс «Б», коррекционный. А далее пошли поздравления и награждения. И как-то так получилось, что все выступающие, от директора до рядовых учеников, взглянув мельком на «бешников», все свои восторги и поздравления направляли в сторону А-класса. Награждали так же А-класс за учебу, спорт, олимпиадыпри этом каждый учитель подчеркивал, что сегодня награждают лучших. В итоге весь А-класс к концу линейки стояли с грамотами. Ученики Б-класса, просто сиротливо стояли на линейке. Их было немного всего 15 человек. Потом пошли концертные номера стихи, танцы, песни, опять-таки силами учеников «А» класса.
Да, эти ребята не выиграли международных олимпиад, не получат аттестат с отличием, и скорее всего не поступят в институты. Но они завоевали главную победу, дошли до 9-го класса и сдают выпускные экзамены! А ведь им, в силу особенностей, было изначально намного труднее, чем обычным ребятам! И разве они от этого стали хуже? И за 9 лет не нашлось искренних добрых слов и достижений, за что можно наградить и похвалить этих ребят, изначально не сравнивая с остальными. У них своя война, и они в ней победители!
Мы все знаем, как не просто подобрать под себя хорошего парикмахера, как мы ищем умелых строителей, для производства ремонта, как трепетно отдаем в починку автомобиль. А ведь все это, как правило, делают представители рабочих специальностей. И хорошим специалистом своего дела можно стать, не побеждая в олимпиаде. Но все это придет лишь в том случае, когда ребенок изначально будет знать, что его ценят и он важен, вне зависимости от того какие оценки он принес. И сравнивать его будут, лишь с ним самим вчерашним.
Я после линейки спросила родителей, почему дети не участвовали в концерте. На что получила ответ: «Ну-у они ж такие» Какие?! Среди этих детей мой младший сын. Так вышло родовая травма. Какие? Самые лучшие и самые талантливые. Но кто этим интересовался? За всех не скажу, просто не знаю, но мой занимается в молодежном клубе, где они ставят спектакли, участвуют в городских мероприятиях, имеет кучу грамот от города Такие? Там даже никто не подозревает, что мой сын «особенный», мы не скрываем, просто никто не спрашивал. Он ничем не отличается от остальных, с ним так же общаются и дружат. Но в школе им прямо дают понять, вы 2-й сорт, бракованные. Задумаемся и об этом, и не только раз в год, в день защиты детей.
Итак, подводим итог: Что же такое счастливый человек и как его воспитать?
Оставляем за ребенком право собственного выбора
Общаемся с ребенком с позиции взрослого человека
Проводим больше времени вместе, за совместными обсуждениями и рассуждениями
Искренне интересуемся мнением, мыслями, взглядами ребенка
Избегаем осуждающей позиции
Держим, данное ребенку слово
А самое главное любим своего ребенка, здорового или больного, примерного или нашкодившего, получившего пятерку или пришедшего с двойкой, аккуратного или перепачканного, но такого удивительно родного, так похожего на нас самих. Потому что дети, которых не любили в детстве, со временем превращаются во взрослых, которые не умеют любить.
И, если нам вдруг что-то не нравится в нашем ребенке, я предлагаю подойти к зеркалу, и очень внимательно в него посмотреть я вас уверяю, что Вы найдете именно там, все недостатки.
Глава 2. Как стать счастливым?
1. Что, по вашему мнению, нужно, чтобы человек чувствовал себя счастливым?
Каждый ребенок рождается с ощущением того, что он хороший и счастливый. Что он все делает правильно и имеет право на существование. А также мир вокруг него хорош и все в нем правильно, в виде любящей теплой мамы. То есть, человек ощущает полную гармонию с чувством «Я в порядке Вы в порядке», где под «Вы» подразумеваются и другие люди, и мир в целом.
Это и есть единственно правильная и продуктивная позиция по отношению к себе и к миру. Это именно то состояние, когда человек по-настоящему счастлив.
«Я в порядке Вы в порядке». В основе этого утверждения стоит принятие себя и других как достойных, хороших, полноценных людей, без чувства своей или чьей-то ущербности, без превосходства и униженности. Это позиция Взрослого. И это самая психологически здоровая позиция, когда мы можем говорить о том, что человек действительно счастлив.
Если вам удалось сохранить эту позицию в своей взрослой жизни то у вас нет никаких проблем, вам нет нужды играть в игры и натягивать на себя какие-то маски, вы можете быть самим собой, пребывать в любви к себе и ко всему миру и быть абсолютно счастливым.
2. А что мешает ощущать себя счастливым в повседневной жизни?
Многие люди заменяют установку «Я в порядке Вы в порядке» начиная с раннего детства 12 года, и проносят эти убеждения через всю жизнь.
Так происходит от того, что в жизнь ребенка вторгаются внешние факторы (прежде всего влияние родителей), заставляющие его понять: что-то не в порядке либо с ним, либо с окружающим миром, либо и с ним, и с миром сразу.