Татьяна Векшина, Мария Алимпиева
Разноуровневые задания по русскому языку. Безударные гласные
Занятие 1
Уровень 1
1. Вставь пропущенные буквы.
Д ма, врона, древья, гн здо, р ды, трва.
2. Спиши, раскрывая скобки.
В(о, а)рона, гн(и, е)здо, д(и, э, е)вья, р(и, е, я) ды, д(о, а) ма, тр(а, о)ва.
Уровень 2
1. Вставь пропущенные буквы.
Вижу дма, высокая трва, большие древья, длинные р ды, гнздо птицы, любопытная в рона.
2. Спиши, раскрывая скобки.
Высокие д(о, а) ма, черная в(о, а) рона, соловьиное гн(и, е) здо, торговые р(и, е, я) ды, д(и, э, е)вья в лесу, скошенная тр(а, о) ва.
Уровень 3
1. Вставь пропущенные буквы.
В рона внимательно смотрит на людей. Немножко подросла трва. Мы приехали торговые р ды. Не разоряйте птичье гн здо! Около нашего дома растет много древьев. В городе высокие дма.
2. Спиши, раскрывая скобки.
В(о, а) рона никого не пропустит к своему гн(и, е)зду. Лесник следит за состоянием д(и, э, е)вьев. Раньше в центре города были торговые р(и, е, я) ды. В нашем во всех д(о, а)мах по 17 этажей.
Уровень 4
Найди и исправь ошибки.
Дома, варона, трова, ряды, гниздо, деревья.
Занятие 2
Уровень 1
1. Вставь пропущенные буквы.
Про, змя, цв ты, грза, плды, звно.
2. Спиши, раскрывая скобки.
П(и, е, э)ро, зм(э, и, е)я, цв(э, и, е)ты, пл(о, а)ды, зв(и, е)но, гр(а, о)за.
Уровень 2
1. Вставь пропущенные буквы.
Про павлина, красивые цвты, вкусные плды, звно цепи, сильная грза, маленькая зм я.
2. Спиши, раскрывая скобки.
Слабое зв(и, е)но, пл(о, а)ды деревьев, ядовитая зм(э, и, е)я, красивое п(и, е, э)ро, летняя гр(а, о)за, осенние цв(э, и, е)ты.
Уровень 3
1. Вставь пропущенные буквы.
В старину писали гусиным пром. В террариуме я видел красивую змю. Мама сварила компот из яблок и плдов рябины. У маминой цепочки сломалось звно. Вчера вечером была сильная грза. Женщины любят цвты.
2. Спиши, раскрывая скобки.
Для украшения шляпы раньше использовали п(и, е, э)ро. Зм(э, и, е)я не укусит, если ее не трогать. В саду распустились цв(э, и, е)ты. Летом часто бывает гр(а, о)за. В саду растут пл(о, а)довые деревья. Петя нашел недостающее зв(и, е)но.
Уровень 4
Найди и исправь ошибки.
Змия, пэро, цветы, граза, плоды, звино.
Занятие 3
Уровень 1
1. Вставь пропущенные буквы.
Свча, в сле, ркой, рсой, др..зды, стрла.
2. Спиши, раскрывая скобки.
Стр(и, е, э)ла, др(о, а)зды, р(а, о)сой, св(и, е, э)ча, в с(е, и, э)ле, р(и, е,)кой.
Уровень 2
1. Вставь пропущенные буквы.
Певчие др..зды, белая свча, живет в сле, за широкой ркой, с первой рсой, острая стрла.
2. Спиши, раскрывая скобки.
Быстрая стр(и, е, э)ла, гнездо др(о, а)здов, новая св(и, е, э)ча, в большом с(е, и, э)ле, за р(и, е,)кой Волгой, с р(а, о)сой на листьях.
Уровень 3
1. Вставь пропущенные буквы.
Др..зды -кочующие птицы. Стрла попала в мишень. Мои бабушка и дедушка живут в с..ле Широкий Буерак. За ркой начинается лес. По утрам образуется рса. На столе медленно догорает свча.
2. Спиши, раскрывая скобки.
Вчера мы ходили в кинотеатр "Стр(и, е, э)ла". Витя слышал песню др(о, а)здов. Жители с(е, и, э)ла собрали богатый урожай. Сегодня утром над р(и, е,)кой был густой туман и выпало много р(а, о)сы. У нас отключили свети бабушка зажгла св(и, е, э)чу.
Уровень 4
Найди и исправь ошибки.
Дразды, свича, стрела, в селе,за рекой, раса.
Занятие 4
Уровень 1
1. Вставь пропущенные буквы.
Цвты, пля, стда, слны, чсы.
2. Спиши, раскрывая скобки.
Ч(а, я)сы, ст(о, а)да, цв(е, и, э)ты, п(а, о)ля, сл(а, о)ны.
Уровень 2
1. Вставь пропущенные буквы.
Первые цвты, посеяли в плях, пасли стда, африканские слны, точные чсы.
2. Спиши, раскрывая скобки.
Засеяли п(а, о)ля, выросли цв(е, и, э)ты, большие сл(а, о)ны, старинные ч(а, я)сы, букет цв(е, и, э)тов, сытые ст(о, а)да.
Уровень 3
1. Вставь пропущенные буквы.
Моя мама любит полевые цвты. На ферме живут стда коров и овец. Слны живут в Африке и в Индии. На площади стоят старинные чсы.
2. Спиши, раскрывая скобки.
В полях пасутся ст(о, а)да коров. Люди давно приручили сл(а, о)нов. Куранты самые известные ч(а, я)сы в нашей стране. В вазе стоят красивые цв(е, и, э)ты. Я видел в цирке сл(а, о)на.
Уровень 4
Найди и исправь ошибки.
Сланы, поля, стода, чясы, цветы.
Занятие 5
Уровень 1
1. Вставь пропущенные буквы.
Слды, лщи, мря, вчера, шги, джди.
2. Спиши, раскрывая скобки.
Д(а, о)жди, сл(и, э, е)ды, л(и, э, е)щи, м(о, а)ря, ш(о, а)ги, в(е, э, и)чера.
Уровень 2
1. Вставь пропущенные буквы.
Южные мря, теплые вчера, проливные джди, тяжелые шги, мои слды, крупные лщи.
2. Спиши, раскрывая скобки.
Поймал л(и, э, е)щей, закончились д(а, о)жди, папины сл(и, э, е)ды, северные м(о, а)ря, прохладные в(е, э, и)чера, маленькие ш(о, а)ги.
Уровень 3
1. Вставь пропущенные буквы.
Осенние джди не испортят нам настроение. Саша поймал двух лщей. Вдруг послышалось чьи-то шги. Ты знаешь, какие мря омывают берега нашей страны? На снегу видны заячьи слд. Как здорово посидеть на веранде теплыми летними вчерами.
2. Спиши, раскрывая скобки.
Л(и, э, е)щи живут в реках и озерах но еще в м(о, а)рях с пресной водой (Балтийское, Каспийское, Азовское море). На этой неделе часто шли д(а, о)жди. На песке остались чьи-то сл(и, э, е)ды. Джой услышал мамины ш(о, а)ги и подошел к двери. Ближе к осени по , в(е, э, и)черам стало холодно.