Именно за клятвопреступление Соборного Обета 1613 года Господь изливает на Россию многочисленные чаши бедствий, дабы поняли они, что без Бога ни до порога, без Царя как без Отца.
Старославянский алфавит считает своей миссией донести до русского народа необходимость всенародного покаяния.
Вчера на Вече они приняли обращение к русскому народу. Информация помещена в котомку и вручена Ходоку.
Инкогнито, покинув старый город, Ходок прибыл в опытно-экспериментальное депо. Здесь след его теряется, и мы не знаем, воспользовался ли он «Тем временем».
На данный момент это вся информация. Прошу пройти в свои классы.
В классе учи́теля попросили рассказать о последнем русском Царе Николае II. И хотя все и так знали историю династии Романовых наизусть, слушали очень внимательно.
Перед переменой Вопросятка перешептывался с Улей. Решение было принято.
И лишь только прозвенел звонок на перемену, они незаметно покинули школу.
Гаечный ключ
Желтый луч от прожектора дрезины бежал далеко впереди. Он выхватывал из тумана и освещал мчавшиеся навстречу шпалы с уложенными на них рельсами. Туман накрыл пространство с двух сторон от железнодорожного пути. И не ясно было, что там за туманом. В первый момент, как только дрезина пришла в движение и пустилась в путешествие по Интернету «Тем временем», туман стоял желтый. Затем он плавно стал фиолетовым, розовым, синим.
Курить хочется, сил нет, замотала медленно головой Мотя.
Ты уже закурила, и включилась пожарная сигнализация, Феня осмотрела и потрогала на себе одежду. До сих пор не просохла.
Может, окно попробуем еще раз открыть? Мотя встала с кресла машиниста и подошла к боковому окну. Сопя и фыркая, она скоблила отверткой по стеклу и раме, но зацепиться не удавалось.
Оставь, тихо сказала Феня, на ходу не откроется.
Давай разобьем.
Опасно, Феня махнула рукой, подошла и села в кресло помощника машиниста.
Какое-то время они сидели и молча смотрели на меняющийся туман и уходящие вдаль рельсы.
Сначала терпение закончилось у Моти.
Что? Долго мы вот так будем сидеть и смотреть на эти рельсы? раздраженно проговорила она, держа в зубах спичку.
Ты у меня спрашиваешь? Феня с откровенной агрессией выплюнула свою спичку в сторону лобового окна.
А у кого? Нас тут двое, правая рука Моти взлетела с коленей. И из нас ты самая умная. Как ты говоришь.
Я самая умная. Как я говорю. В ответ взлетели обе руки Фени. Что тебе не нравится?
Долго едем. Пора куда-нибудь приехать.
И куда, по-твоему?
А я откуда знаю?
И я не знаю!
Так жми на какие-нибудь кнопки.
Какие кнопки? Мы сели в дрезину, нажали на что-то случайно, и она тронулась. Нажмем она встанет как вкопанная, и что тогда?
Какая разница, ехать или стоять? Остановимся, нажмем на синюю кнопку или потянем вот за этот рычажок, Мотя встала с кресла и подошла к рычагу, или я тут начну все крушить, перейдя на крик, она схватила с полки гаечный ключ.
Успокойся! крикнула на нее Феня. Затем, перейдя на притворно спокойный тон, тебе нельзя нервничать. Возьми себя в руки и сядь. Пожалуйста.
Мотя фыркнула себе под нос и села в кресло. Феня подошла к ней и взяла ключ.
Ты всегда думаешь только о себе. А как же я?
Подбрасывая в руке ключ, она отступила на несколько шагов.
Успокойся, я также хочу здесь все переломать, тихо проговорила она и с размаху метнула ключ.
Мотя интуитивно вжала голову в плечи, хотя ключ пролетел высоко над ее головой в сторону лобового окна дрезины, медленно вращаясь вокруг своей оси.
Перламутровый унитаз
Медленно вращаясь вокруг своей оси в воздухе, парил, словно воздушный шар, перламутровый унитаз.
Дайте, дайте его мне, тянул к нему руки и хныкал маленький вирус в тельняшке и шортиках с лямочками.
«Следует закрыть форточку, подумал Прохвост, а то, не ровен час, унесет унитаз сквозняком».
Откуда-то появились еще пять маленьких вирусят и, захлюпав носами наперебой, заканючили:
К маме хочу.
Пижаму хочу.
Кушать хочу.
Дайте, дайте мне ватрушку.
Каши хочу.
Мальчик в матросском костюме подошел вплотную к Прихвосту, поднялся на цыпочки, протянул руку и принялся трясти его за плечо, причитая:
Почини унитаз, почини унитаз, почини, пожалуйста, проснись, проснись.
Прохвост встрепенулся, поднял голову с парты и огляделся он в классе.
Учитель снял руку с его плеча:
Выспался?
Да, кивнул Прохвост.
Тогда возьми свой портфель и иди к директору. Он тебя вызывает, учитель направился к классной доске, где у него стояла раскладушка.
Хорошо, улыбнулся Прохвост.
Перспектива профилонить урок его очень даже устраивала. Он аккуратно вытащил свой рюкзак из-под головы спящего соседа по парте и вышел из класса. Вдоль коридора повсюду спали ученики. Кто на подоконнике, кто под подоконником, кто в углу калачиком. Прохвост медленно брел по коридору к кабинету директора, волоча за собой по полу рюкзачок, который то и дело цеплялся за чьи-то ноги.
Из приоткрытой двери учительской слышался многоголосый храп, он прикрыл дверь, чтобы детям в коридоре спалось слаще. В дверях кабинета математики, прямо на полу, спал учитель, положив под голову веник.
Часы в конце коридора показывали 30 минут до перемены. «Успею до перемены», подумал Прохвост. Ему не хотелось остаться без сладкого. На каждой перемене полусонные повара приносили в классы подгоревшие ватрушки, кексы, коржики с переслащенным или спросонья подсоленным компотом.
После приема пищи начинался следующий урок и все ложились спать. Учитель включал запись очередной темы урока, а ученики во сне пытались его усвоить, слушая из динамика спокойный голос.
Такой метод образования запустили как эксперимент на определенный срок. Но окончание срока эксперимента проспали, и эксперимент затянулся до настоящего времени во всех вирусных галактиках.
В кабинет Прохвост вошел без стука, боялся разбудить директора. Но директор не спал. Он сидел за своим столом в кресле с заспанным лицом, в помятом костюме и взъерошенными волосами. У окна стоял вирус в черном костюме. Прохвост закрыл за собой дверь, и вирус обернулся.
Познакомьтесь, медленно и негромко произнес директор, Прохвост, очень хороший мальчик, и уже громче и быстрее, его так все зовут потому, что он любит повторять поговорку про хвост, куда кобыла туда и хвост.
Я сам представлюсь, произнес вирус.
Он подошел к Прохвосту и протянул руку для рукопожатия:
Стратег.
Поговоришь со Стратегом и возвращайся в класс, проговорил директор с закрытыми глазами. Его голова медленно упала на грудь.
Директор откинулся на спинку кресла и заснул, далеко вперед вытянув ноги.
Присядем на диван, предложил, сопровождая слова жестом, Стратег.
Посидели несколько секунд, и Стратег заговорил:
Ты хороший, ты добрый.
Я добрый? Вы это серьезно? Прохвост был явно удивлен.
Да, ты добрый. Просто ты до конца этого еще не осознал. У нас, вирусов, крайне неприлично быть добрым. Но ты не стесняйся. Ты добрый. Ты хороший не только для нас, вирусов, но и для жителей планеты Знаний букв, цифр, знаков. Им сейчас нужна твоя помощь.
В общем-то да, я хороший, я добрый, Прохвост согласно кивнул. Просто стыдился признаться одноклассникам.
Ты хорошо учишься, по крайней мере стараешься.
Да. Я стараюсь.
Ты добрый, нужно помочь доброму знаку на дрезине, Стратег наклонился к Прохвосту и долго ему говорил приглушенным голосом, почти шепотом. Затем выпрямился и подвел итог разговора.
Находись рядом с ним, помогай ему.
Куда кобыла туда и хвост. Согласно кивнул Прохвост.
Молодец.
Я все понял. Он почти плакал.
Иди в класс. Все будет хорошо. Стратег успокаивающе кивал.
Я хороший. Я добрый, уже с порога обернулся Прохвост со слезами на глазах.