Задачи, решаемые в процессе преподавания учебной дисциплины:
Расширение понимания понятий и принципов добровольческой (волонтерской) деятельности.
Ознакомление студентов с различными формами и направлениями волонтерства.
Изучение основных принципов и методов организации и управления волонтерскими проектами.
Развитие навыков планирования, координации и мониторинга волонтерских программ.
Формирование у студентов практических навыков работы с добровольцами, включая коммуникацию, мотивацию и оценку их деятельности.
Подготовка студентов к эффективной организации и руководству волонтерскими проектами в различных сферах общественной жизни.
Стимулирование развития лидерских и организационных навыков у студентов для успешного участия в волонтерских и социальных инициативах.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОПОП ВО
Дисциплина ФТД. В.01 Организация добровольческой (волонтерской) деятельности изучается обучающимися в рамках части ООП ВО, формируемой участниками образовательных отношений, на протяжении одного учебного семестра шестого и завершается промежуточной аттестацией в форме зачета.
Обучение по дисциплине ФТД. В.01 Организация добровольческой (волонтерской) деятельности осуществляется на основе логической и содержательно-методической взаимосвязи с дисциплиной Б1.В.01 «Менеджмент спортивных организаций».
3. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ В РАМКАХ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ООП
Процесс освоения учебной дисциплины направлен на формирование у обучающихся следующих компетенций: УК-3, УК-9
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты обучения:
УК-3. Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде
УК-3.1 Способен применять понятия и методы конфликтологии, технологии межличностной и групповой коммуникации в деловом взаимодействии
Знать:
Основные понятия и методы конфликтологии, межличностной и групповой коммуникации в деловом взаимодействии.
Теоретические основы социального взаимодействия и ролевых функций в команде.
Различные подходы к разрешению конфликтов и применение соответствующих методов.
Принципы эффективной коммуникации и способы разрешения конфликтов в командной работе.
Уметь:
Анализировать конфликтные ситуации и применять методы конфликтологии для их разрешения.
Применять техники межличностной и групповой коммуникации для успешного взаимодействия в команде.
Распознавать свою роль в команде и осуществлять социальное взаимодействие на основе установленных ролевых функций.
Умение эффективно взаимодействовать с различными участниками команды и урегулировать конфликты на основе принципов конфликтологии.
Иметь практический опыт:
Применения методов конфликтологии и межличностной коммуникации в профессиональной и деловой среде.
Участия в командных проектах и способности эффективно взаимодействовать с членами команды.
Работы над разрешением конфликтов в командной ситуации и достижением согласия.
Развития навыков рефлексии и самоконтроля в контексте социального взаимодействия и ролей в команде.
УК-3.2 Способен на основе методов и норм социального взаимодействия определять свою роль в команде
Знать:
Основные методы и нормы социального взаимодействия в командной работе.
Понятия и принципы определения роли в команде.
Методы и подходы к определению своей роли в команде на основе социального взаимодействия.
Уметь:
Применять методы и нормы социального взаимодействия для определения своей роли в команде.
Анализировать ситуации и контекст командной работы для эффективного определения своей роли.
Проявлять гибкость и адаптивность в социальном взаимодействии, чтобы эффективно выполнять свою роль в команде.
Устанавливать эффективные коммуникативные связи с членами команды для определения и согласования ролей.
Иметь практический опыт:
Применения методов и норм социального взаимодействия для определения роли в команде в реальных ситуациях.
Участия в командных проектах и способности активно взаимодействовать с членами команды для определения и согласования ролей.
Работы над развитием лидерских навыков и способностей к социальной адаптации для успешного осуществления своей роли в команде.
Развития навыков самоанализа и самоопределения, основанных на методах и нормах социального взаимодействия, для эффективного участия в командной работе.
УК-3.3 Способен устанавливать и поддерживать контакты, исходя из реализации своей роли в команде для достижения заданного результата
Знать:
Основные принципы и методы установления и поддержания контактов в командной работе.
Роль и влияние социального взаимодействия на достижение заданных результатов в команде.
Основные принципы эффективного коммуникационного процесса для реализации своей роли в команде.
Уметь:
Устанавливать эффективные контакты и поддерживать коммуникацию в командной среде, с учетом своей роли.
Адаптировать свою коммуникацию и взаимодействие с членами команды для достижения поставленных целей.
Решать конфликты и преодолевать преграды в командной работе, используя социальное взаимодействие и поддержку контактов.
Проявлять гибкость и адаптивность в коммуникации, основанной на реализации своей роли и достижении заданных результатов в команде.
Иметь практический опыт:
Установления и поддержания эффективных контактов в командной работе для достижения поставленных задач.
Применения социальных навыков и техник коммуникации в реальных ситуациях работы в команде.
Работы над развитием навыков сотрудничества, эмпатии и умения налаживать и поддерживать контакты для достижения результатов в командной среде.
Осознания важности социального взаимодействия и поддержки контактов в реализации своей роли и достижении целей в командной работе.
УК-9. Способен использовать базовые дефектологические знания в социальной и профессиональной сферах
УК-9.1 Способен использовать принципы недискриминационного взаимодействия при коммуникации в различных сферах жизнедеятельности, с учетом социально-психологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья
Знать:
Основные принципы недискриминационного взаимодействия и коммуникации.
Особенности социально-психологического развития и потребностей лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Базовые понятия и принципы дефектологии, применимые в социальной и профессиональной сферах.
Уметь:
Применять принципы недискриминационного взаимодействия при коммуникации в различных сферах жизнедеятельности.
Учитывать социально-психологические особенности лиц с ограниченными возможностями здоровья при взаимодействии и коммуникации.
Использовать базовые дефектологические знания и принципы для адаптации коммуникационных подходов и методов в работе с людьми с ограниченными возможностями здоровья.
Иметь практический опыт:
Применения недискриминационного подхода и навыков коммуникации в различных сферах жизнедеятельности, с учетом особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Работы над развитием эмпатии и умения налаживать эффективную коммуникацию с людьми с ограниченными возможностями здоровья.