Ну что, всем респект и уважуха! сказал он, когда ребята перестали шелестеть листами учебников и затихли. Вы думаете, что я выражаюсь некультурно. А нет! Изучение жаргонизмов необходимо, чтобы в социуме люди могли понимать друг друга.
Эти уже устарели, сказал какой-то мальчик, Леля не поняла, кто именно.
Вот как! расстроился директор и со вздохом продолжил: Наука и жаргон, как дети, на месте ни минуты не задерживаются. Не поспеть!
Я вам составлю словарик.
Составь, Мить, составь. А то вдруг вы мне скажете: «Хей, чел, гоу чилить, а то учеба зашквар полный». А я не пойму. Это же ни к чему хорошему не приведет!
Жиза, поддакнул кто-то.
А? не понял директор. Ну вот, видите!
По классу разнесся легкий смех.
Ну что, продолжил директор, давайте по домашнему заданию пройдемся.
А что, мы вам разве тетради не будем сдавать? спросила девочка с первой парты.
Был бы рад видеть ваши тетради, но я и так уже схожу с ума от количества текста в моей жизни. Кто хочет начать? Мы с вами тропы разбирали, если я правильно помню. Заданием было придумать свои примеры на каждый троп, верно? Ну, давайте, читайте каждый свои самые удачные находки. Вот прямо с первой парты и друг за другом.
Леля уроки не сделала: провалялась до ночи в наушниках, положив голову на Филю, которому разрешила запрыгнуть на кровать, да так и уснула. Даже не переоделась и макияж не смыла. Утром, собираясь в школу, Леля подумала, что нет смысла беспокоиться из-за домашнего задания, ведь все учатся спустя рукава. Если даже в ее, хорошей гуманитарной школе, все ленились, то уж в обычной И когда директор попросить зачитать то, что было задано на дом, а все действительно один за другим произносили самостоятельно придуманные метафору или сравнение, Леля растерялась и все оставшееся время, ожидая, когда очередь дойдет до нее, набиралась с силами, чтобы начать отбивать недовольство директора. Он, Леля была уверена, и так уже к ней плохо относится. Преподаватели как-то легко истребляют в себе симпатию к ней, стоит им узнать о ее подвигах в прошлой школе и о постановке на учет в комиссии по делам несовершеннолетних.
Да вы же знаете, что я не гуманитарий и все эти ваши метафоры, образы, переносные смыслы не для меня, я материалист, сказал Илья, держа руку на тетрадке.
А ты думаешь, я гуманитарий и виртуоз в переносных смыслах? Да я вообще только после армии к знаниям потянулся и то не знаю Филология подвернулась. Но быстренько что-то придумать все-таки могу. Смелее, Илья, смелее. Мы все учимся понемногу чему-нибудь и как-нибудь. Если бы ты слышал, какие примеры лично сочиненных метафор я приводил пару лет назад, ты бы отобрал у меня диплом.
Ну хорошо, нехотя сказал Илья и открыл тетрадь. Метафора: над головой небесная лужа.
Леля улыбнулась.
Материалист, материалист То-то материалист, чтобы у нас все поэты такими материалистами были. Хорошо вышло! сказал директор.
Очередь быстро дошла до Лели. Все повернулись с интересом к ней: ждали, что выдаст новенькая со стразиками около глаз.
Я не сделала, сказала Леля с вызовом.
Жалко, конечно, вздохнул директор, было бы интересно услышать, как ты видишь мир. А сейчас в голову ничего не идет? Сравнение, может, или метафора?.. А вдруг и синекдоха!
А я мир не вижу, я вижу только себя.
М-да, треш, послышалось откуда-то с первого ряда.
Ну что ж, если у тебя пока так взгляд направлен, то, конечно, как от слепого требовать описать краски Я тоже когда-то только себя видел. Это от близорукости. Надо с течением жизни учиться носить очки, Леля. Надо. Или жизнь заставит. А все-таки лучше самой научиться.
Леля ехидно улыбнулась, как бы давая понять, что пропустила все сказанное мимо ушей, а сама погрустнела. Но лицо держала! С интересом она стала наблюдать, как вели себя одноклассники на уроке. В основном ничего особенного. Кто-то в телефоне сидел, некоторые перешептывались. В очередной раз привлек Лелино внимание Илья. Она поняла, что уроки его звездные часы. Он говорил не меньше Сергея Никитича и обязательно вставлял что-то заумное вроде:
Ну, очевидно, что тут у Тютчева отсылка к Паскалю.
К концу урока Леля, устав от чрезмерной эрудированности Ильи, только закатывала глаза.
Когда прозвенел звонок, Леля забежала в женский туалет, чтобы проверить в зеркале, не осыпалась ли тушь и не стерлась ли помада с губ. Увидев свои уставшие глаза, Леля слабо улыбнулась и сказала себе: «Не раскисай, дружок». Новая школа давалась ей трудно. И зачем она так начинает! Ведь несложно посидеть часик над уроками! Иногда даже интересно Да и поссорилась с одноклассниками из-за пустяка, а они теперь по любому поводу ее задевают. Вот после урока Маша прошипела, проходя мимо: «Ну и ду-у-ура». Но Леля не могла сменить выбранный курс. Ей казалось это ужасно унизительным, будто милостыню попросить. Она и в детстве не извинялась, даже когда понимала, что была не права. Просто выжидала какое-то время, а потом все само забывалось
Мигнул экран телефона: мама прислала фотографии из путешествия. Леля, не глядя на них, стала печатать сообщение:
«Мама, у меня что-то совсем не заладилось»
Потом вгляделась в мамину аватарку. Это было селфи, сделанное после массажа. В волосах цветок. Эта красивая молодая женщина ее мама. Леля представила, как она получает огромную поэму о Лелиных трудностях и несчастьях и Что? Наверное, другая мама позвонила бы или даже приехала бы поддержать ребенка. Но Леля никак не могла представить свою маму в прекрасном ярком путешествии, волнующейся о бедах дочери. Она даже до развода не отличалась эмпатией, а получив свободу Нет, эта красивая женщина на аватарке и не хочет быть матерью. Любит, Леля не сомневалась в этом, но быть матерью не хочет. Леля стерла сообщение, отправила привычный смайлик и убрала телефон в карман.
Послышались девичьи голоса. Леле не хотелось ни с кем встречаться, и она проворно забежала в туалетную кабинку. Девочки вошли и включили воду.
Так что у тебя с олимпиадой, ты не договорила.
Подожди, пишу завтра региональный этап. А потом уже увидим
Леля узнала голоса Маши и Сонечки.
Хорошо бы, конечно, победить, сказала Маша. Я так мечтаю! Это же почти стопроцентное поступление.
Победишь.
Я вчера до трех ночи сидела, решала задания прошлых лет. Мне иногда кажется, что их составляли какие-то страшные люди. Маньяки! Не знаю, кем надо быть и какие мозги иметь, чтобы выигрывать в таких штуках.
Твои мозги. Ты очень стараешься. Все не зря.
Родители согласились выделить деньги на репетитора, если смогу победить в регионе, чтобы к Всероссу готовиться. Мне очень стыдно перед ними, но куда деваться. Вот разбогатею и все им верну. Я еще сказала им, что занятия с репетитором это мне подарок на день рождения, чтобы не расстраивались, что не хватает.
Девочки замолчали. Леля прислушалась, стараясь по звукам понять, что они делают.
Черт, сказала вдруг Маша расстроенно.
Что такое?
Да проверяла объявление репетитора, который готовит к олимпиадам. Он цену поднял Я родителей на тысячу-то еле уговорила, за тысячу пятьсот они точно не согласятся.
Другого найдешь!
Мне хороший нужен. Этого рекомендовала девочка, которая побеждала. Ну как так! Леле показалось, что Маша готова расплакаться. Я постоянно пытаюсь, пытаюсь, а ничего не складывается и не складывается!.. Я сплю с учебниками, но этого мало! Не знаю, что еще Как мне выбраться, Сонь? Куда я поступлю? Может, правда, лучше принять уже, что мой потолок тут
Так-так, нос повесила! Ты чего, Соня заговорила тише, и Леля поняла, что девочки обнялись, сейчас не складывается, а потом как сложится, да еще так, что ты обалдеешь от счастья!
Ты видела, у этой новенькой какая сумка? Ее продать, так мне полгода хватило бы репетитора оплачивать.