Да! Это невероятно! По телеку сказали, что это не опасно. Но моя мама так не считает, ответила она.
Тут в раздевалку вошла Аня, лучшая подруга Даши. Они были знакомы ещё с детского сада. И даже были похожи. У Ани тоже были тёмные волосы, правда, длинные, и карие глаза. Обычно она была более тихой и уравновешенной, чем Даша, которую постоянно захватывали разные эмоции часто противоположные, за секунду сменяющие друг друга. Но тут даже Аня не могла остаться спокойной:
Блинчики варёные! Аня всегда выкрикивала эту странную фразу, когда сильно чему-то удивлялась. Нет, Даш, ты это видела?!
Конечно! Я же только пришла с улицы. Интересно, что это такое? А ещё мне снился такой странный сон Ань, у тебя с собой та книжка про сны, которую тебе подарили на 8 марта?
Конечно!
Давай посмотрим, что он значит! Мне снился какой-то мальчик. Он говорил на непонятном языке, но мне показалось, что он хотел сказать что-то важное.
Сейчас, Аня открыла рюкзак и достала оттуда небольшую книжку в ярко-розовой обложке. На ней был нарисован спящий зайчик и блестящими золотыми буквами написано: Сонник для девочек. Аня перелистывала страницы в поисках буквы М.
Магазин, малина, маска Даш, тут нет слова мальчик, огорчённо проговорила она. Может, тебе снилось что-то ещё?
Даша нахмурилась, пытаясь вспомнить свой сон. Но образы были нечёткими и расплывчатыми. Они как будто растворялись перед её глазами, оставляя лишь зыбкий след эмоций.
Вроде бы я искала какой-то ключ. И, кажется, он был в виде змеи неуверенно сказала девочка.
Так, ключ на букву К. Карты, карусель, кино, ключ! Видеть во сне ключи к неожиданным переменам. А змея Если снится змея, значит, тебе навредит лицемерный друг или подруга тот, кому ты доверяешь.
Даше опять стало не по себе: тревожно и страшно.
Появилось предчувствие беды.
Глава 3. Школьные новости
Но тут раздался звонок. Девочки поспешили на урок. Первым был окружающий мир. Учительница начала урок по плану. Она ничего не сказала о том, что происходит на улице. А чтобы никто не отвлекался, жалюзи на окнах в классе были плотно закрыты.
Итак, сегодня мы поговорим о городах России. Какие крупные города вы знаете?
Москва! выкрикнула Даша. Она любила отвечать, но не всегда помнила, что, прежде чем говорить, надо поднять руку и дождаться разрешения учителя. К счастью их классная руководительница Лариса Евгеньевна была, действительно, классной очень доброй.
Молодец, Дашенька, похвалила она девочку. А ещё какие?
Санкт-Петербург!
Казань!
Иркутск!
Сочи!
Дети кричали все вместе, перебивая друг друга.
Хорошо, хорошо, остановила их Лариса Евгеньевна. Сейчас мы с вами отправимся на виртуальную экскурсию по Санкт-Петербургу. Город был основан Петром Первым в 1703 году. Кстати, сам Пётр взошёл на трон в вашем возрасте ему было всего 10 лет.
По классу пронеслась волна удивлённых возгласов. А учительница продолжала:
Днём рождения города считается 27 мая. Тогда на землях, отвоёванных у шведов, на Заячьем острове, царь заложил Петропавловскую крепость
Лариса Евгеньевна рассказывала так интересно, что Даша даже забыла о том, что на улице происходит нечто невероятное. Похоже, забыли об этом и её одноклассники. По крайне мере, когда началась перемена и дети высыпали в коридор, никто из них и словом не обмолвился о чёрно-белом мире. Все стали играть, как обычно. К Даше и Ане подошёл их одноклассник Миша Зайцев. Он был отличником, любил читать энциклопедии и считался самым умным в их параллели. Даше казалось, что он знает вообще всё на свете. А ещё он очень любил поесть и постоянно жевал что-то. Но при этом никогда ни с кем не делился. Вот и сейчас у него в руке был пакетик с конфетами. Он спешно засовывал их в рот, чтобы успеть съесть всё самому.
Хотите загадку? спросил он. Знаете, что будет, если я разобью подбородок?
И что же? Даша почувствовала подвох, поэтому решила не отвечать, а задать встречный вопрос.
А ничего не будет, расхохотался Миша. Ведь у меня есть второй подбородок!
Девочки рассмеялись. Миша, и правда, был немного полный. И сам часто шутил по этому поводу. Говорил, что он, как Карлсон, «в меру упитанный, в самом расцвете сил». При этом, несмотря на свой вес, он был вполне ловким и быстро бегал.
Сыграем в салки? предложил он.
Давай! Кто водит?
Давайте на камень-ножницы-бумага.
Камень, ножницы, бумага, цу-е-фа! хором отчеканили дети и одновременно разжали кулаки, показывая пальцами каждый свой предмет. У Даши были ножницы, у Миши и Ани камни. Камень затупляет ножницы. Значит, Даша проиграла, ей и быть водой. Но сыграть они не успели. Неожиданно раздался громкий голос учительницы:
Дети, срочно идите в класс! У меня для вас две новости.
Когда все расселись по местам, она продолжила:
Первая новость: на сегодня уроки закончились. Скоро за вами придут родители. А с завтрашнего дня школа закрывается. Мы будем обучаться дистанционно, по видеосвязи. И вторая новость: в нашем классе будет новенький.
В этот момент дверь распахнулась, и вошёл мальчик. У него были светлые волосы и светлые глаза прозрачно-зелёного цвета, как морская волна под солнечным лучом.
Какой красавчик! прошептала Аня Даше.
А мальчик внимательно обвёл взглядом класс. Увидев Дашу, он уставился на неё так, как будто именно её искал и ради неё сюда пришёл.
Даша смутилась и покраснела. Мальчик был симпатичный. А главное, Даше казалось, будто она его знает. Где-то она его уже видела. Но где? Даша никак не могла вспомнить. В её голове проносились кадры: дача, детская площадка у бабушки, театр, отель на море Нет, не то. И вдруг её осенило. Она вспомнила, где видела его. И тут же ей стало как-то не по себе.
Потому что это был мальчик из её сна.
Глава 4. Мальчик из сна
А он всё стоял и смотрел на неё.
Почему он на тебя так уставился? Вы что, знакомы? И почему ты на него так странно смотришь? допытывалась Аня.
Я видела его во сне!
Блинчики варёные! Вот это поворот! воскликнула Аня восторженно. Может, это судьба? Тили-тили-тесто, жених и невеста, хихикнула она.
Но Даше было не до смеха. Ей опять стало тревожно. Тем временем за школьниками начали приходить родители. Все зашумели, собирая вещи. За Аней пришёл папа. Она быстро попрощалась и убежала. В этой суматохе Даша и не заметила, как мальчик оказался возле её парты.
Здравствуй, Даша, сказал он.
Откуда ты знаешь моё имя? удивилась девочка.
Как откуда, мальчик даже опешил. Ты что, меня не узнала? А они сказали, что ты особенная и очень умная.
Кто такие они? Я ничего не понимаю, Даша растерянно смотрела на него.
Они послали меня за тобой. Я всё тебе расскажу, но для этого нам надо пойти куда-то в тихое место.
Однако подробности Даша узнать не успела, потому что за ней пришла мама.
Я свяжусь с тобой, сказал мальчик на прощание.
Хорошо, ответила Даша. И, конечно, я помню тебя. Я видела тебя во сне. Но как тебя зовут?
Славич.
На следующий день в школе началась дистанционка. Надо было подключаться к уроку с помощью специальной программы в компьютере. У Даши вис интернет, и ничего не загружалось. В итоге первый урок, русский язык, она пропустила. Смогла подключиться только ко второму уроку. Она с интересом разглядывала на экране окошки, в которых были её одноклассники. Но из тридцати учеников присутствовали только пятнадцать. «Наверное, у них тоже проблемы с интернетом», подумала Даша.
Итак, сегодня мы повторим хрум-хрум бырк-пырк, сказала учительница. Видимо, и у неё было не очень со связью.
Вас не слышно!
Повторите, пожалуйста!
У меня нет картинки, я никого не вижу!
На какой странице задание?
А какой вообще сейчас урок?
Дети галдели все хором, перебивая учительницу и друг друга.
Я же попросила всех отключить звук! Или я сама отключу его вам, строго сказала Лариса Евгеньевна. Итак, сейчас мы повторяем деление на пять. Задача. Тетрадь стоит пять рублей. Сколько тетрадей можно купить на сорок рублей? Кто будет отвечать?