Настя за год показала, что она прекрасно может играть на фортепиано. Саша ведь тоже играет на фортепиано! Так что она выберет мою сторону!
Нет, мою! Ведь так, Насть?
Настя стояла молча и, съёжившись, смотрела в пол. Ей хотелось зареветь от боли и отчаяния. Взрослые посмотрели на неё с таким взглядом, как будто, если Анастасия выберет инструмент кого то одного, другой вцепится и разорвёт её на части. От этого ей стало ещё страшней. Неужели играть на двух инструментах нельзя?
Я я подумаю. Мне нужно время , сказала девочка тихо.
Как подумаешь? Долго? спросил дедушка, сгорая от нетерпения.
Дай ей время. Видишь, она напугана, сказала ласково бабушка. Она подошла к внучке и взяла её за плечо. Не бойся, Настюш. Мы тебя не ругаем. Просто надо выбрать один. Подумай, не спеши, а мы подождём.
Девочка кивнула головой и вышла из комнаты. В её голове был какой-то беспорядок. В отчаянии она отправилась в комнату отца. Папа мог всегда дать совет, вот только жаль, что он приедет лишь вечером и всего на два дня. Настя зашла в комнату и села на кровать. Папина комната была небольшой. Напротив кровати стоял шкаф, у окна стол. На стенах висели Настины рисунки. У кровати, на тумбочке, стояла фотография в рамочке. На этом фото был он и Настя. На их лицах были улыбки, в руках они держали скрипки. Девочка взяла фотографию и посмотрела на неё. На скрипке играл дедушка и папа, а на фортепиано вся семья. Анастасия положила фотографию обратно и слезла с кровати.
Наступил вечер. Настя сидела в своей комнате и не выходила из неё. Вдруг ей послышались какие-то шаги и голоса. Ей так хотелось выбежать и посмотреть, кто там, но тут же у дверной ручки её рука будто замерла. Она подумала, что, если выбежит, то бабушка с дедушкой будут спрашивать, что выбрала. А ведь Анастасия не обсудила ещё этот вопрос с отцом. А что, если он не зайдёт? пронеслось в мыслях девочки. Настя отошла от двери и села за стол. У стола было окно, из которого открывался вид на соседний дом. Она легла на руки и смотрела вдаль. Через несколько минут в дверь постучались. Анастасия резко поднялась и посмотрела на неё.
Войдите, сказала девочка.
Привет, моё солнышко! Давно меня ждёшь? спросил папа.
Папа!
Настя слезла со стула и подбежала к нему. Они крепко обнялись.
Ну как ты? Всё ли хорошо? спросил он.
Я хочу, пап, кое-что у тебя спросить
Что-то произошло?
Бабушка с дедушкой хотят, чтобы я выбрала или скрипку, или фортепиано. А я не хочу. Мне нравятся оба инструмента.
Я знал, что это когда-нибудь произойдёт. И что ты им ответила?
Сказала, что нужно подумать. Но они так спорили, что мне было очень страшно.
Значит, ты хочешь играть на двух инструментах?
Да. Но я не знаю, как это им сказать
Настюш, в твоей жизни будет много таких выборов. Нужно выбирать что-то одно и притом два нельзя никак. Пойми, я не против того, чтобы ты играла и на скрипке, и на фортепиано. Знай, будет трудно, но, если ты сильная девочка, то ты справишься. А я буду поддерживать, даже на расстоянии.
И что же мне делать?
У тебя сейчас выбор: или выбрать один инструмент, или выбрать играть на двух инструментах. Выберешь первое, будет много свободного времени, выберешь второе, будешь много и долго заниматься. Я понимаю, почему они так сделали. Родители сделали так, чтобы ты со своим талантом прославилась, и дать больше времени на то, чтобы его развивать. Если ты выберешь два, будет сложнее, и, может быть, ты через несколько лет скажешь: Зачем я выбрала этот инструмент, если мне важнее другой?
Но ты же играешь на двух инструментах, как дедушка. Почему вам можно, а мне нельзя?
Эм, я не говорил, что нельзя. Я сказал, что будет трудно. Но это возможно. И знаешь, я думаю, что ты справишься. Нет, я уверен, что ты сможешь.
Тогда зачем столько слов вначале?
Как думаешь, жестоко мы с ней поступили? сказала тихонько бабушка за дверью. Они всё слышали.
Мне кажется так. И что нам делать? спросил дедушка
Нужно выслушать то, что она решит. А там посмотрим.
Согласен.
Хорошо, ты победила, сказал Саша.
Ну а мне-то, что делать? спросила Настя.
Поди и скажи то, что считаешь нужным.
Ты пойдёшь со мной?
Нет, солнышко. Ты уже должна сама принимать решения. Если я услышу, что они тебя обижают, то прибегу и спасу тебя. Хорошо?
Угу. Я пошла?
Поди. Удачи!
Спасибо!
Настя вышла из комнаты и направилась в зал. Ей показалось, что кто-то быстро прошёл около двери. Подойдя к залу, она выдохнула.
Дедушка, я решила! сказала уверенно Анастасия.
Так, и что же ты решила? спросил дедушка, закрыв газету.
Я буду играть на скрипке и на фортепиано.
Но я же просил выбрать только один. Или ты не поняла?
Я всё поняла. Не могу выбрать один. Знаю, что будет сложно, но я обещаю, что справлюсь. Буду хоть до ночи сидеть, но я смогу! Можно, пожалуйста, играть на двух?
Мать, ты слышала?
Что? спросила бабушка, выходя из кухни.
Она хочет играть на двух инструментах, даже жертвуя своим свободным временем.
Ты точно этого хочешь?
Да! сказала Настя.
Ну что? Как думаешь, она сможет?
Сможет. Начнём с малого, а потом будет прибавлять, сказал дедушка с удовольствием.
Ну беги сюда!
Девочка подбежала к бабушке и обняла её. Настя была рада, что бабушка с дедушкой согласились и всё осталось на своих местах. В это время из-за стены подглядывал папа и улыбался.
Насть? спросил Тимофей.
А, ой. Просто задумалась. Ты спрашивал, сложно ли бы музыкантом?
Да.
Сейчас такое время, когда могут быть все музыкантами или певцами. Мы чаще видим новых певцов, которые поют даже не своим голосом. Очень жаль, что мы живём в такое время, когда настоящую музыку не ценят. Всем подавай электронную, а не живую. Сложно ли бы музыкантом? Смотря как. Нужно упорство, умение работать с музыкой, с людьми, терпение. Будут взлёты, будут и падения. Некоторые взлетают и получают звёздную болезнь, а некоторые после падения уже не встают. Если ты хочешь прославиться, нужно искать продюсера, ну или своими силами. Вообще, я не говорю, что музыкант профессия не очень, просто у каждой профессии есть свои нюансы. Для меня вначале моего творческого пути было сложно, но потом через пару лет стало легче. Участвуй в конкурсах, заведи блог и самое главное не забрасывай. Тогда, может и получится, но не у всех. Получается только у тех, кто живёт этим.
Значит, даже я могу быть музыкантом?
Если у тебя есть музыкальный слух, хотя сейчас это практически не требуется, и терпение, то думаю да.
Ну у меня нет слуха зато я хорошо играю в футбол.
Это точно, не всем быть музыкантами. Нужно быть и кем-то другим.
Часть 4. Травма.
Новая страница, новые фотографии. Ребята остановились на фото, где Настя стояла на коньках. Открывался очень красивый вид.
Ты умеешь кататься на коньках? спросила Марина.
Да. В детстве мне нравилось смотреть фигурное катание, ну сейчас нравится, и хотелось прыгать как они. Но чтобы записать меня в школу фигурного катания, нужен был возраст до 8 лет. А мне было 9. Я решила, что сама научусь кататься. Потом, конечно, мне запрещали после падения, но в итоге я отстояла своё хобби.
Значит, где ты в коляске, это из-за фигурного катания?
Да
Девушка посмотрела на фотографию и тяжело вздохнула.
Расскажешь, что произошло тогда? спросил тихонько Тимофей.
До сих пор больно это вспоминать, но мне говорили, если расскажешь, то будет легче
Ох, это было в конце 2018 года. Декабрь. Я решила пойти покататься на одно озеро вместе со своей подругой Кристиной. Ничего не предвещало беды, мы спокойно катались, веселись, делали лёгкие элементы. И тут мне пришла в голову мысль: прыгнуть двойной аксель. Я его дома тренировала, а на льду нет.
Слушай, Кристина, я дома разучила новый прыжок: двойной аксель. Хочешь покажу? спросила я.
А это не опасно? ответила Кристина.
Нет, ты что. Если я упаду, то будет не очень больно, у меня наколенники и налокотники. Не переживай.