Лекарство Синтез, или Как прогнать Ссору - Погудин Юрий Александрович

Юрий Погудин

Лекарство Синтез, или Как прогнать Ссору

«Я пришел для того, чтобы имели жизнь,

и имели с избытком»

(Ин. 10, 10)

Предисловие

Дорогие читатели!

Эта философскохудожественная повесть появилась на свет благодаря моей дочке Тасе. Я написал её для Таи, когда ей исполнилось 7 лет. Постепенно повесть переросла в нечто более универсальное, чем текст только для детей, и стала скорее кратким навигатором по основным смыслам православной христианской культуры, который может помочь и педагогам как философское дополнение к основным курсам воскресных школ и основ православной культуры в школах общеобразовательных.

Книга не выдержана в одном стиле: он постепенно меняется от обращенного к детям младшего возраста вначале до обращенного к молодежи, и в конце переходит в религиознофилософские рассуждения. Так получилось на вдохновении, но пока я не стал приводить уже непринужденно родившийся текст к усредненному стилистическому знаменателю. Каждый может найти в этой повести чтото своё, и, возможно, открыть чтото новое.

Рисунки, иконы Таисии Погудиной и Зои Грачевой (evaikon.ru). Фото и иллюстрации из открытых источников в интернете.

Буду благодарен за отклики, которые можно присылать на почту:

yuripogudin@archineo.ru

Сотворческого чтения! Юрий Погудин

29 сентября 2023 года

ЧАСТЬ ПЕРВАЯ. МИР И ЧЕЛОВЕК

Добрая Философья

В школе осваивают много разных наук математику, русский язык, природоведение и другие. Каждая из них похожа на отдельный инструмент в оркестре без дирижера. Поэзия зазвучала тонким голосом скрипки, но вдруг ее заглушил контрабас физкультуры. Не успел он доиграть, как вмешалась развесёлая чечётка математики У слушателей закружилась голова, а дирижер всё не приходит. Где же он? И кто это?

«Добрая Философья». Таисия, 7 лет

Вдруг посреди шума, грохота и разноголосой игры, в школу вошла стройная и учёная дама, похожая на Мэри Поппинс из известной сказки. У нее очень доброе и умное лицо, а в ее руке чудотворная палочка. После первого взмаха наступила тишина, после второго запела скрипка, после третьего, не заглушая ее, сдержанно протянул контрабас. Затем послушно, в нужное время и с нужной громкостью зазвучали и другие инструментынауки. И все это прекрасное многоголосие слилось в одну единую симфонию мировоззрение.

Кто автор этого чуда? Знакомьтесь: это Философия. Это имя с греческого языка означает любовь к мудрости. Философия, как дирижер, помогает разным наукам зазвучать вместе, а не разрозненно. Для каждой нашлось свое место, и своя мера, и каждая оказалась связана с другой единым порядком и смыслами.

В первой части этой книги мы поговорим об искусстве Философии о том, как она соединяет разные науки в одно мировоззрение, и как она помогает изучать мир, заниматься творчеством и понять предназначение человека.

В добрый путь!

Свято место

Во одном дворе гуляли три подружки. Две постарше, и одна помладше. Младшенькая очень хотела играть вместе, но одна из старших стала ее прогонять. Вторая же обидно разыграла младшую, позвонив ей по телефону и помолчав в трубку. Младшенькой стало обидно, и она побежала к своей маме Интуиции. Интуиция объяснила ей произошедшее. Ум человека можно уподобить комнате: она может быть прекрасной, чистой и наполненной творческой жизнью, или пустой, неуютной и захламленной. Старшие подружки, повидимому, не умели заняться чемто стоящим, их умы заполнила Скука. Скука научила их делать неприятные вещи: задираться, дразниться и отталкивать тех, кто младше. Скука всегда приходит к тем детям, чьи умы пустуют без новых и добрых идей. «Природа не терпит пустоты».

Глубокие мысли и идеи добрых умных людей философов, писателей, поэтов и художников прогоняют Скуку. Как говорил великий философ Алексей Федорович Лосев, «Живая мысль делает человека бодрее, здоровее, одновременно и сильнее и мягче, менее замкнутым, более простым и откровенным, так что радость живой мысли распространяется как бы по всему телу Живая мысль сильнее всего и красивее всего, от нее делается теплее на душе, а жизненное дело становится эффективнее и легче, сильнее и скромнее. <> Только живой ум и может делать нас работниками жизни, неустанными энтузиастами в достижении достойных человека целей, лишает нас скуки, исцеляет от неврастенической лени, бытовой раздражительности и пустых капризов, изгоняет неверие в свои силы и подводит к здоровому общественному служению. Беритесь за ум, бросайтесь в живую мысль, в живую науку, в интимнотрепетное ощущение перехода от незнания к знанию и от бездействия к делу, в эту бесконечную золотистую даль вечной проблемности, трудной и глубокой, но простой, здоровой и усладительной. Певучими радостями овеяна живая мысль, бесконечной готовностью жить и работать, быть здоровым и крепким. Весельем и силой заряжен живой ум. Ваш мозг, воспитанный на стихии живой мысли, запретит вашему организму болеть, наградит долголетием, откроет в каждой пылинке великую мысль, превратит бытовые будни в счастье, осмыслит все трудности и приведет к светлым победам на великих фронтах борьбы за лучшее будущее».

З. Грачева. Живая мысль

Вопросы для обсуждения:

Как ты думаешь, почему изза скуки человек делает чтото нехорошее?

А почему живая мысль вдохновляет человека?

Задание:

Нарисуй цветными карандашами портрет Скуки

«Королева всех скук». Таисия, 6 лет

О мире как целом

Философия учит о мире как о целом, едином. Чашка на столе это не весь мир. И целый город не весь мир. И планета Земля тоже. И солнечная система тоже не весь мир.

Может быть, ктото скажет, что гдето есть еще один мир, где живут инопланетяне. Возможно. Но давайте рассуждать. Если такой мир с инопланетянами есть, то либо до него можно долететь, либо нельзя. Если нельзя, то о таком мире мы никогда ничего не узнаем, и даже не узнаем есть он или нет. А если долететь туда можно пусть для этого даже потребуется придумать самый новый и самый быстрый космический корабль то значит этот мир вовсе не второй отдельный мир, а часть нашего общего единого мира. Мир это такое Целое, которое не является частью чеголибо, а значит мир один.

Вопросы для обсуждения:

Объясни почему, если есть инопланетяне, они тоже часть нашего единственного мира?

А почему живая мысль вдохновляет человека?

Задание:

Изобрази нашу Вселенную всю целиком. Какая геометрическая фигура подойдет для этого лучше всего? А что за пределами этой фигуры снаружи от нее?

А что такое целое?

Возьмем книгу, например, учебник или роман. Она чтото одно? Она целое или не целое? Конечно, книга одна, и, если она не разваливается на части, она целое. У нас вдруг появилось еще одно слово части. Книга чтото одно, а частей много. Это обложка, страницы, печатная краска И разве это вся книга? Просто бумага и краска? С такой ерундой никто в мире не согласится. Тут же буквы соединяются в слова, слова в фразы, фразы в предложения, предложения в абзацы, абзацы в главы, главы в книгу, а книга еще может быть частью собрания сочинений великого русского поэта, писателя и историка Александра Сергеевича Пушкина. Вот это да, какую мы гирлянду нагромоздили: буквы слова фразы предложения абзацы главы книги собрание сочинений, а оно дома на полке или в библиотеке, или на экране компьютера. А как же бумага? Выходит слова и на бумаге, и на экране, значит слова это не бумага и не экран. Можно ли слова пощупать? Ой их никак не потрогать руками, но иногда от разных слов так грустно или так радостно на душе..

Бумага, краска это материя книги. А слова, текст это её идеи. Каждая книга начинается с идеи как дерево или растение начинаются с семени или зерна. Посмотри, пожалуйста, на стадии созревания ягод: прорастает зернышко, затем становится все больше и больше, пускает листья, потом цветы, и, наконец, ягодыплоды. Так замысел (идея) поэта, писателя, философа прорастает, вызревает и распускается в тексте книги как листья, цветы и плоды в растении или дереве.