Директриса рассмеялась:
Пойдемте, с коллективом буду знакомить.
Артем, поднимаясь по лестнице, чувствовал, что идти в учительскую страшновато. Старая директриса представила его коллегам.
О! К нам пожаловал благородный мужчина! Ну, девушки, берегись! Вы поете? А то нам нужен баритон, беззаботным веселым голосом приветствовала его учительница с короткой стрижкой, ямочками и мушкой на щеке. Именно ямочки привлекли внимание Артема. А он так боялся идти в женский коллектив.
И сейчас растерялся, покраснел.
Арина, брось смущать юношу, шикнули на нее.
Какой же он юноша, он зрелый седовласый муж. Его седые волосы лишь подчеркивали его мудрость и опыт, весело и с пафосом воскликнула та, которую назвали Ариной.
А он стоял и смущенно переминался с ноги на ногу.
Всех спас звонок на урок.
Сегодня вам завуч составляет расписание, а с завтрашнего дня просим приступить к работе. Как вы устроились? Где живете? спросила Татьяна Ивановна.
В гостинице пока.
А знаете что, я могу вам предложить домик родителей. Мы его хотели продать, да так что-то и не продали. Думали, дети будут приезжать, на дачу будем ходить. Домик в конце центральной улицы находится, с транспортом будет очень удобно. Горячая и холодная вода есть, но вот удобства во дворе. Машину дров мы завезли давно, вам хватит на всю зиму. Там есть маленькая деталька. Дом хоть и стоит на центральной улице, но на него прямо выходит тупиковая дорога через железнодорожный мост, но вы не бойтесь, от уснувших водителей там перед домиком лежат два железобетонных блока. Пойдемте со мной, я вам ключи отдам, я живу близко, за школой.
Артем в гостинице уже заплатил за этот день и решил не переезжать сразу, но к домику поехал. Надо же было познакомиться со своим будущим жильем. Он прошел мимо блоков, бросил взгляд на тупиковую улицу, выходящую на центральную. Открыл невысокую калитку, зашел по тропинке за дом. И замер.
Ничего подобного Артем не ожидал. Домик был на горе. Перед деревянной террасой, обрамленной зелеными растениями, стояла скамейка. Она словно приглашала его сесть и насладиться великолепным видом на склон горы и извивающуюся вдалеке речку. Пространство поймы реки, с ее заливными лугами, было огромным. Еще дальше виднелась кромка леса.
Очаровательно, когда дом стоит на вершине высокого берега реки. Смотришь вдаль и растворяешься в бесконечности. И хочется только смотреть, смотреть и ни о чем не думать. Окружающая природа создавала ощущение спокойствия и гармонии. Артем в тот же вечер переехал в свой новый дом.
Глава 2
Арина любила сентябрь. Это красивое и заманчивое время года, когда летнее тепло еще ощущается в воздухе, но уже сопровождается яркими осенними оттенками природы. В этот период многие люди чувствуют некое волнение от возможности нового начала, что делает сентябрь особенным и важным временем.
Под впечатлением нового начала и находилась Арина. Ее внимание привлек вновь пришедший учитель. Чувствовалось в нем нечто особенное. И Арина вечерком намеревалась сходить к Маргарите посудачить на кухне.
У Арины был острый и язвительный ум и язык. Из-за остроты она часто попадала в неприятные истории. Вспышки агрессии порой проявлялись не к месту и не ко времени.
Завершение лета и начало осени для нее всегда являлось естественным временем для размышления над тем, какой был предыдущий год и что можно изменить в своей жизни, чтобы достичь большего счастья и успеха.
Именно в сентябре Арина ставила перед собой новые цели и формировала намерения на весь следующий год, составляла план действий, чтобы воплотить эти цели в реальность. Золотой сентябрь Арина воспринимала как новый старт. Этому способствовала и работа учителем в школе.
Начало осени было прекрасной возможностью для укрепления связей с близкими людьми. Возвращались дочери от бабушки, где проводили целое лето. Природа в это время года кажется особенно волшебной, и прогулки по теплым осенним дням становятся невероятно приятными, особенно если проводить их с любимыми людьми.
Окружающий мир в ранний осенний период настолько живописен и уникален, что непременно поражает каждого. Наконец, золотой сентябрь можно использовать и для воплощения творческих занятий. Осенние цвета и настроение создавали смешанное состояние грусти и радости.
С таким осенним настроением Арина собиралась к Марго.
Как вдруг зазвонил телефон и вывел Арину из задумчивости. Это названивала Маргарита.
Я минут двадцать пытаюсь открыть квартиру. Нижним ключом я не пользовалась, но на всякий случай и его проверила. Дверь не открывается. Сижу на соседском зеленом ящике для овощей. В чем дело? Посоветуй, что делать. Я не понимаю, что случилось.
Ты сидишь на овощном ящике?
Да.
Спокойно, давай вместе со мной. Подходишь к двери, медленно вставляешь ключ в нижний замок и поворачиваешь в сторону открытия.
У меня оба замка открыты.
Закрой оба. Закрыла?
Да.
Спокойно открываешь нижний, затем верхний, проверяешь дверь.
Не открывается. Жаль, железная дверь и придется ломать.
Послушай, так у тебя заклинил внутренний шпингалет. Твой внутренний засов закрылся, сколько раз я тебе говорила, не пользуйся им, никто нас ночью не украдет. Надо дверь хорошенько подергать.
Подергала уже. Мастера знакомого не знаешь кого?
Послушай, приходи ко мне, переночуешь у нас. Посплетничаем. А завтра в ЖКХ сходишь, там найдешь кого-нибудь. Они придумают, что с дверью сделать.
Ладно, иду. Ой! Арина! Глазам не верю. Дверь сама открывается.
Будь осторожна. Вдруг это воры. Беги оттуда.
Поздно бежать. Ха-ха-ха. Мой кот, моя пушистая радость выходит.
Не заходи в квартиру, я сейчас к тебе приду.
Арина, в спортивном костюме и в расстегнутой куртке, тяжело дыша, примчалась очень быстро.
От нее шел тонкий аромат. Он имел яркую, сладкую композицию, которая, несомненно, очаровала уже многих, букет цветов, сочетающийся с нотками фруктов и ванили.
Духи Арины были приятным дополнением к ее образу.
Она наносила парфюм и под коленками, когда она идет, остается шлейф, невидимый след. Она ушла, а образ ее еще долго присутствует.
Марго частенько ей советовала сменить духи. Якобы выбранный парфюм недостаточно универсален и несовместим с повседневными ситуациями и стилями. Его яркая композиция ограничивает возможность сочетания с различными нарядами и образами Арины. Духи не подходят для официальных мероприятий, поскольку их запах слишком яркий и навязчивый, а также не гармонирует с более спокойным и стильным образом. Но Арина любила свои духи и все равно часто ими пользовалась, говоря, что ей чужое мнение не указ.
Марго слегка сморщилась от запаха, уж совсем он сегодня был не к месту.
Сидя на ящике, нахохлившаяся, испуганная, она была совсем не похожа на свой школьный образ.
Стройная, высокая, Маргарита обычно резко входит в класс и с ходу начинает разборки, а разбирать в любом классе всегда есть что. Затем с добрейшей улыбкой на устах начинает урок. Когда ситуация требует решительности, она гнет свою линию и становится неприступной, как бурная река. Никаких компромиссов, не слышит и не видит никого. А потом опять мягкая, как домашняя кошечка. Одежду носит правильную педагогическую: темные костюмы, темные безрукавки, блузки. Прическа короткая, каре с челкой на лбу, перед праздниками мелирует волосы. Драгоценностей, побрякушек все в меру. Тихо и спокойно ведет свои дела, бесшумно и незаметно обсуждает с кем надо текущие вопросы. В этом проявляется ее хитрость и дипломатичность. Обладает способностью знать все новости школы. Вполне классический нейтральный образ педагога, могло даже показаться, что идеальный образ, но она курила, а это был дурной, непозволительный пример для детей. Курилки в школе не было, и им с Ариной приходилось бегать по школе в поисках удобного теплого местечка: то в мастерской у мальчишек, когда тех уже не было в школе, то в препараторской химии в вытяжной шкаф покурят.