Правда? Спасибо.
Поднимаешься на второй этаж, а там иди на голос, не ошибёшься, сказала девушка подмигивая мне.
На голос?
Да, именно на него.
Спасибо ещё раз, сказал я, нежно улыбнувшись девушке.
Я развернулся и пошёл в сторону лестницы. За своей спиной слышу перешептывания и возмущение парней по поводу того, что девушка помогла мне. Наверное, здесь принято новеньким не помогать.
Поднявшись на второй этаж, я прислушался. Ничего необычного не заметил, а тем более не слышу. Делаю два шага и где-то рядом со мной проносится громкий мужской голос. От неожиданности я вздрогнул.
Тебе прямо, сказала девушка позади меня.
Спасибо, ответил я, немного присев.
Не переживай, поскольку ты новенький он на тебя кричать не будет, если конечно ты ещё не успел что-то плохое сделать.
Я только пришёл.
Вот и хорошо, улыбнулась девушка.
Подойдя к двери из которой доносились крики решил все-таки постучать. Мой стук было ели слышно.
Войдите, послышался громкий женский голос.
Неужели у них директор женщина? Трясущими руками открываю дверь, крики становятся все сильнее. Захожу внутрь и оказываюсь в приемной. Я был немного шокирован так как в прошлой школе было так. Если написано директор, то ты сразу попадаешь в его кабинет, а не в приёмную директора, затем кабинет.
Здравствуйте. Я, Андрей Золотов. Меня перевели в эту школу. Вот документы, сказал я, притягиваю папку трясущими руками.
Новенький значит, сказала женщина, сквозь толстые очки.
Да.
Здесь все документы? вопросительно посмотрев на меня.
Я кивнул.
Вот тебе список учебников. Учиться ты будешь в одиннадцатом классе. Спускайся на первый этаж, там библиотека. Потом на третий этаж в кабинет, на урок.
Спасибо.
Выйдя из приемной я вижу девушку.
Ты быстро. Пойдем?
Куда?
Она улыбнулась.
В какой классе ты будешь учиться?
В одиннадцатом.
Значит одноклассники. Меня зовут Алина, протягивая руку.
Андрей, пожал руку в ответ.
Пойдем я покажу тебе наш класс.
Но сначала нужно получить учебники.
Потом, на сегодня воспользуешься моими. После уроков возьмем твои. Договорились?
Хорошо, сомневаясь ответил я.
Девушка Алина-милая, добрая. Располагает к себе, покоряет своей нежностью. Уверенная в себе блондинка с голубыми глазами.
Почему тебя перевели почти в конце учебного года? спросила она.
По семейным обстоятельствам, сухо ответил я.
Не хочешь, не говори, пожимая плечами ответила Алина.
Мы медленно подходим к нашему классу. Из кабинета относится кромки й смех.
У нас Новенький, громким голосом объявила девушка заходя в кабинет. Это Андрей.
Я медленно захожу в кабинет, встречаю на себе осуждающие и вопросительные взгляды. Смотрю куда идет Алина. Она направилась к тем грубым парням, которые стояли рядом с ней на первом этаже. Я остановился в дверях, неуверенно делаю шаг вглубь класса. Думаю, мне стоит пойти за ней. Алина села за парту рядом с ней пустое место, решаю сесть рядом. Вижу за ней следят двое парней, все равно сажусь возле нее.
Значит ты Андрей, грубо сказал один.
Вася, успокойся, сказала Алина. Я знаю, что тебе не нравятся новенькие, но он будет учиться с нами.
Посмотрим, ехидно ответил Вася.
Меня зовут Матвей, протянул руку второй.
Очень приятно, ответил я.
Прям таки приятно, язвил Вася.
Прекрати.
О! У тебя уже появилась защитница.
Хватит, со злостью в голосе сказала Алина.
А то что? ехидно спросил Вася.
Ты точно хочешь это знать?! Алина повернулась к Васе.
Парни увидели грозный взгляд девушки и замолчали.
Во-первых, это не красиво по отношению к девушке. Во-вторых, не стоит нападать на тех, кого ты совсем не знаешь. В-третьих, нам учится вместе всего пару месяцев. Поэтому давайте не будем мешать друг другу, добавил я.
Вася хотел что-то ответить, но решил закончить разговор. Это было верное решение. В глазах Васи читалась злость, которая вскоре сменилась улыбкой. Матвей и Алина засмеялись.
Молодец, Матвей, коснулся меня по плечу вставая со своего места.
Глава 6
Первый день в школе прошёл не очень хорошо. Одинаковые вопросы: «Почему?», «Зачем?». Я понимаю, что пришёл новенький человек в их коллектив в конце года. Но эти бесконечные расспросы мешают сосредоточиться на главном. Впереди нас ждут выпускные экзамены. Мне не очень то и хочется заводить новых друзей. Кажется, что здесь люди думают все одинаково. Как показал урок математики, ученики выучили один способ решения задачи и везде пытаются его применить, даже если он не подходит. Не могут упростить решение, чтобы быстрее прийти к нужному ответу. Моё виденье решения задач пугает всех, включая учителей. В прошлой школе наоборот заставляли искать разные пути решения начиная от быстрого, заканчивая самым длинным. Здесь все совсем наоборот. Нужно постараться и не растерять полученные знания в прошлой школе. Надеюсь я не стану также думать, как они.
Уроки длились медленно. На каждом уроке меня вызывали к доске проверяя «Мои знания.» Как говорили учителя. В их глазах читалось удивление. Ведь я мог ответить на любой их вопрос и большие круглые глаза новых одноклассников, которым было сложно представить, что кто-то может быть умнее их отличников. Из-за чего в первый же день у меня были с ними перепалки. Хорошо, что мне не в первый раз приходиться вступать в такие дискуссии, главное не доводить до печальных последствий. Спасибо отцу, который научил регулировать такие вопросы и спокойно выходить из разных конфликтов.
Выйдя из кабинета после урока литературы, я почувствовал огромное желание поскорее вернуться домой. Это был один из тех дней, когда все вокруг казалось таким тяжелым и утомительным, что единственное место, где я мог найти покой и умиротворение, было мое собственное жилище. Урок литературы всегда был для меня особенным. Я люблю читать и анализировать тексты, погружаться в миры, созданные авторами, и размышлять о том, что они хотели сказать своим читателям. Но сегодня все было иначе.
Ты куда?
Я? Домой, сказал я, не понимая мне ли задали этот вопрос. Сильная усталость накопилась всего за первую половину дня. Такого я раньше не испытывал.
Нет. Сейчас мы все идем в актовый зал на репетицию последнего звонка, сказал женский голос.
Я домой, снова повторил я.
Алина появилась передо мной.
Пошли. Нужно подготовиться. А то ещё опозоришься, засмеялась она.
Я и опозориться вещи не очень то и совместимые. Но реальные.
Давай в другой раз.
Нет сейчас! Все пошли.
Алина взяла меня за руку и потащила в актовый зал.
Смотри.
В её голосе было столько восхищения.
Каждый день мы репетируем наш последний звонок. От концерта до прощального слова.
Зачем?
Как зачем? Чтобы все было идеально. Каждый стоит на своём месте. Знает, что и когда нужно делать.
Прям каждый день вы репетируете? А как-же отдых от репетиций?
Прям каждый день. Зачем отдыхать? Для этого есть выходные.
А что вы делаете в выходные?
Ты меня приглашаешь? засмущалась девушка.
Хочу понять, как вы здесь живёте, я улыбнулся в ответ. Мне не хочется никого никуда приглашать. Здесь происходит какой-то кошмар.
В выходные мы все ходим в парк. Он единственный в городе. Там показывают фильмы, устраивают праздники.
Я так понимаю вечером после учёбы вы тоже туда идёте.
Да.
Хорошо. Скажи, что мне нужно здесь делать?
Я смотрел на выстроенных из людей, непонятные прямоугольные конструкции. Учащиеся двигались как роботы. Из одной точки в другую. В них не было жизни. Если один забывал свое движение, он ходил или выполнял его, наверное, раз тридцать, а потом все учащиеся начинали сначала. Я смотрел на это всё большими глазами. Мне было тяжело представить, сколько смогу простоять? И как здесь долго выполнять одно и тоже, неизвестно сколько раз.