Я уверен, что рост бизнеса и дохода прямо пропорционален вашему обучению и количеству полученных знаний. Самое главное, чтобы чтение было не просто ради чтения. Все должно происходить осознанно. Перед чтением необходимо взять тетрадь, ручку и приступать к процессу. После того как будут сделаны заметки, необходимо пробовать и внедрять прочитанное. Если в течение двух суток не сделать этого, считайте, что вы зря потратили время. Главное не количество, а качество. Возьмите тетрадь или блокнот, ручку и внедряйте в свою жизнь умное чтение.
А сейчас на минуту остановитесь, вот прямо сейчас, замедлитесь, попытайтесь отключить свое внимание от бизнеса, книги, чтения, от всего. И просто посмотрите, что сейчас вас окружает комната, кабинет или природа, обратите внимание на мелочи, на звуки, на те мельчайшие предметы, которые окружают вас. Может, это твердый пол, на котором вы сейчас расположились, или теплая, уютная кровать с любимой подушкой, а может, это просто удобное кресло в кафе. Почувствуйте пальцами ту поверхность, которая рядом с вами, посмотрите, какого цвета мебель, и почувствуйте, как дышится.
Зачем все это? Такие остановки в повседневной жизни очень важны, они помогают нам вернуться в настоящее, дают возможность понять, куда двигаться и чего нам действительно хочется. Это возможность на минуту погрузиться в осознанность и посмотреть на настоящее.
Мы просыпаемся и сразу представляем, как пройдет наш день, строим планы. На работе мы думаем, как и что решить, и уже ближе к вечеру наши мысли заполняются думками об ужине, детях, уборке, отдыхе и так далее. Большое количество времени мы размышляем о будущем, и в этом нет ничего плохого. Но жить в настоящем тоже очень важно, ощущать и понимать, что происходит в нашей жизни.
Может, звучит это как-то философски, но самое главное не то, как это звучит, а как это работает. Такие короткие остановки позволяют понять, где мы находимся и куда двигаться. А в бизнесе это очень важно.
Такое понимание приходит не сразу, процесс построения мышления не быстрый. В школьные, студенческие и поствузовские годы мы явно не думали о процессах «настоящее будущее».
Какая осознанность? Вообще в школьные годы я был невысокого роста и очень скромным. Особыми талантами не отличался. Просто учился, просто дурачился со школьными пацанами и, по правде говоря, был трусливым. Никогда не лез в драки и избегал конфликтных ситуаций.
С первого класса начал активно заниматься различными видами спорта. Но выбирал я их тоже по принципу, где меньше всего достанется. Так, когда мы пришли с отцом в Центр детского творчества, мне был дан выбор, как и с книгами, надо было выбрать вид спорта, иначе его бы выбрали за меня.
Я зашел в зал гимнастики, там вовсю шла тренировка и делали растяжку, увидев этот процесс, желание сразу пропало; после был зал бокса, там все друг друга колотили, я тоже сказал, что это не для меня. Таким образом, я выбрал настольный теннис. Им прозанимался 7 лет и получил второй взрослый разряд. Уже в более осознанном возрасте были баскетбол и волейбол.
Пришла пора старших классов, я взрослел и становился сильнее духом. Начал заниматься карате, а потом штангой (силовым троеборьем), в этом виде спорта я выполнил норматив кандидата в мастера спорта.
Вообще все мое детство проходило в доброте и любви, но параллельно с этим без излишков, каких-то подарков и вседозволенности. Попросту не было денег. Иногда у родителей даже на продукты не хватало. Мне вспоминается несколько моментов из детства, которые отложили свой отпечаток. На праздники мы покупали батончик «Сникерс» и делили его на несколько маленьких частей, чтобы досталось всем, а на свадьбе у моей тети я впервые увидел большое количество «Спрайта», думал, что пока все не выпью, не выйду. Наверное, в девяностые годы так жило большинство населения страны.
Как-то раз во дворе одному из ребят привезли коробку мороженого, и у меня сразу появилась мечта: «Вот вырасту, заработаю и куплю себе коробку мороженого». Разумеется, сейчас могу себе позволить неограниченное количество мороженого, но уже не хочется.
Живя в финансово ограниченной среде, я всегда хотел большего, мечтал зарабатывать и быть богатым. Я думал, что, когда вырасту, куплю себе все, что захочу. Я помню то чувство, когда был приглашен к другу Руслану Шарипову на день рождения, но не смог к нему пойти из-за того, что просто не было денег на подарок. Это чувство формировало мое мышление. Понимание того, что в будущем я хочу жить лучше.
Самое главное, что сейчас меня поражает, внутри не было зависти, не было каких-то обид и уныния. Мое мышление, наоборот, заряжалось, и формировались положительные мысли о том, чего мне хочется в будущем. Маму я прекрасно понимал и видел всю ситуацию. Поэтому особо ничего не просил. Все самое необходимое было чистая и опрятная одежда, еда, семейное тепло и жилье.
С самого детства благодаря атмосфере, царящей в стране, и отношению родителей у меня прививался навык зарабатывания денег. Первые свои деньги, на тот момент мне еще и 7 лет не исполнилось, я получал от сдачи бутылок. Процесс не простой, во-первых, бутылки надо было сначала найти, после принести домой, положить их в ванну, залить горячей водой, чтобы они отмокли, помыть их и только после этого нести на прием. О боже, как мне было стыдно! Идя по улице с пакетами, я чувствовал себя, мягко сказать, некомфортно. Я быстро бежал, сдавал бутылки и покупал сладости.
Сейчас понимаю, что тогда проходил весь полноценный процесс от начала до конца в достижении поставленной цели, это на самом деле очень полезный опыт, который я тогда не осознавал.
Родители не учили нас, как правильно распоряжаться деньгами, так как сами об этом ничего не знали. Только развалился Советский Союз, поэтому мышлению было еще далеко до рыночного. Все жили в стране, в которой все понятно, все идет своим чередом, стабильность, и откуда ни возьмись бам, уже живешь в стране, где надо думать, как выживать.
Во дворе я очень любил играть в фишки, у меня это хорошо получалось. На продаже и обмене таковых мне иногда удавалось заработать какие-то копейки. Большим разнообразием в вариациях заработка не могу поделиться, в то время мне не хватало смелости в большинстве процессов, и это очень сказывалось на результате.
Когда я пошел в первый класс, царил разгар девяностых, чтобы дойти до школы, надо было пройти пять общежитий, а это очень страшное и опасное препятствие. Каждый раз в голове было только одно: «Хоть бы не остановили». Так и проходили первые школьные годы.
Учеба мне давалась не тяжело, я был хорошистом. Мог бы учиться на отлично, но детская лень брала свое.
Большое количество времени, по 34 месяца в году, я проводил на Сахалине, в селе Танги, расположенном на побережье Татарского пролива. Я благодарен маме за то, что она находила возможность покупать мне билеты. Это самое счастливое детство и юношество, какое можно только представить. На Сахалине я чувствовал себя комфортно и в безопасности, рядом были друзья и родные.
Желание зарабатывать было всегда со мной. Так, мы ловили и продавали рыбу, собирали ягоды и просто помогали различными делами, кололи дрова, вывозили мусор, грузили песок. Все это носило разовый характер, и деньги, которые зарабатывались, шли, как правило, на сладости.
Помню один случай. В тот год было много горбуши, мы с другом уже обеспечили всю родню рыбой, но на рыбалку все равно хотелось. Бабушка мне, разумеется, в шутку говорила: «Если снова принесешь рыбу, то домой не пущу». В очередное утро мы поехали ловить рыбу, поставили сети, и уже к полудню было несколько мешков улова.