20. Запишите один любой тезис (обобщенное оценочное суждение), содержащий информацию о различиях во внешней политике Олега и Святослава Игоревича по какому(-им)-либо признаку(-ам). Приведите два обоснования этого тезиса. Каждое обоснование должно содержать два исторических факта (по одному для каждого из сравниваемых объектов). При обосновании тезиса избегайте рассуждений общего характера.
Ответ оформите в следующем виде.
Тезис: ___________________________________________________________
Обоснования тезиса:
____________________________________________________________
____________________________________________________________
21. Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что принятие новой религии привело к изменениям во внутриполитическом положении стран: один аргумент для Древней Руси и один для Древнего Египта. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.
Ответ запишите в следующем виде:
Аргумент для России:
_________________________________________________
Аргумент для Египта:
_________________________________________________
Вариант 2 (1132-1505 гг.)
Часть 1
Ответами к заданиям 112 являются последовательность цифр или слово (словосочетание). Сначала укажите ответы в тексте работы, а затем перенесите их в БЛАНК ОТВЕТОВ 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую букву или цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами. Имена российских государей следует писать только буквами (например, НиколайВторой).
1. Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СОБЫТИЯ
ГОДЫ
А) Куликовская битва
Б) сражение на р. Сити
В) Судебник Ивана III
Г) присоединение Твери к Московскому княжеству
1) 1480 г.
2) 1380 г.
3) 1485 г.
4) 1497 г.
5) 1238 г.
6) 1223 г.
2. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.
1) 4-й крестовый поход
2) битва на р. Калке
3) поход новгород-северского князя Игоря Святославича на половцев
3. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. В ответ запишите последовательность цифр.
ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)
ФАКТЫ
А) борьба с экспансией рыцарей-крестоносцев на северо-западных границах Руси
Б) борьба с татаро-монголами
В) междоусобица второй четверти XV.
Г) правление Ивана III
1) разгром печенегов под Киевом
2) Ледовое побоище
3) битва на реке Воже
4) присоединение Твери к Москве
5) заключение мирного договора с Византией
6) ослепление Василия II
4. Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите номер нужного элемента.
Пропущенные элементы:
1) 1140-е гг.
2) Киев
3) основание города
4) 1380-е гг.
5) присоединение к великому княжеству Московскому
6) 1030-е гг.
7) Москва
8) Тверь
9) оборона города от войск Батыя
5. Установите соответствие между событиями и участниками этих событий: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СОБЫТИЯ
УЧАСТНИКИ СОБЫТИЙ
А) объединение Галицкого и Волынского княжеств
Б) строительство храма Покрова на Нерли
В) битва на реке Шелони
Г) нашествие Тохтамыша на Москву
1) Иван III
2) Иван II
3) Александр Невский
4) Роман Мстиславич
5) Дмитрий Донской
6) Андрей Боголюбский
6. Прочтите отрывок из исторического источника.
«Немцы же и чудь пошли за ним. Князь же великий поставил войско на Чудском озере на Узмени, у Воронья камня, и, приготовившись к бою, пошёл против них. Войска сошлись на Чудском озере, было тех и других большое множество. Был же тут с князем и брат его Андрей со множеством воинов отца своего; было у князя множество храбрых, сильных и крепких, все наполнились воинственным духом, и были у них сердца подобны львиным.
И сказали: "Княже, ныне пришло время положить свои головы за тебя". Был же тогда день субботний, и на восходе солнца сошлись оба войска.
И была здесь злая и великая сеча для немцев и чуди, и слышен был треск ломающихся копий и звук от ударов мечей, так что и лёд на замёрзшем озере подломился, и не видно было льда, потому что он покрылся кровью. И сам я слышал об этом от очевидца, бывшего там. И обратились немцы в бегство, и гнали их русские с боем, как по воздуху, и некуда им было убежать, били их 7 вёрст по льду до Суболицкого берега, и пало немцев 500, а чуди бесчисленное множество, а в плен взяли 50 лучших немецких воевод и привели их в Новгород, а другие немцы утонули в озере, потому что была весна.
А другие убежали тяжело раненными. Был же этот бой 5 апреля».
Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) Битва, которая описывается в отрывке, произошла в XIV в.
2) Русским войском в описываемой битве командовал князь Дмитрий.
3) Следствием битвы, описываемой в отрывке, стало ослабление наступления крестоносцев на северо-западные русские земли.
4) За победу в этом сражении князь, командовавший русским войском, получил прозвище Невский.
5) Князь, командовавший русским войском в этой битве, стремился избегать военного столкновения с Золотой Ордой.
6) Один из сыновей князя, командовавшего русским войском в этой битве, стал основателем династии московских князей.
7. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ
ХАРАКТЕРИСТИКИ
A) Дмитриевский собор
Б) икона «Троица»
B) Успенский собор Московского кремля
Г) «Хожение за три моря»
1) автор А. Рублев
2) произведение посвящено борьбе с монголо-татарами
3) памятник архитектуры находится во Владимире
4) автор тверской купец
5) памятник архитектуры находится в Новгороде
6) памятник архитектуры создан в период княжения Ивана III
8. Заполните пропуск в предложении: "Князь, изображенный на марке, являлся великим князем ______________". Ответ запишите словом.
Рассмотрите схему и выполните задания 9-12
9. Укажите век, когда произошли события, обозначенные на схеме стрелками. Ответ запишите словом.
10. Назовите город, обозначенный на схеме цифрой «3».
11. Прочтите текст о событиях, отражённых на схеме, и, используя схему, укажите название города, пропущенное в тексте.
«Следующей после покорения Переяславского и Черниговского княжеств целью монголов стали русские земли на правом берегу Днепра. Осадив,
а затем и захватив древнюю столицу Руси, монголы двинулись дальше на запад. Часть войска отправилась на северо-запад, после трёхдневной осады был взят Владимир-Волынский. Большая же часть монгольского войска отправилась к стоящему на Днестре _____________ и захватила его. Город был сожжён. Возрождённый после ухода монголов, он уже не смог восстановить былое величие».
12. Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными? Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) Цифрой «2» в легенде схемы обозначено направление действий войск под командованием Мамая.