Сашка Открытый
Отец поставил условие, что, если будет хоть одна тройка, то он не купит ему горные лыжи. А сегодня ему физик поставил два - не решил контрольную.
Сергей Анатольевич был в классе новым физиком, пожилым и строгим. Объясняет хорошо, но и слишком много требует, пятерок никому не ставит, четверки получают только отличники. Считает, что физика самый главный предмет. Всех современных учащихся считает ленивыми. Твердит, что учить становится все труднее и труднее, не то, что десять или двадцать лет назад. Какие прежде были способные, трудолюбивые дети, с репетиторами не занимались. Учить их было одно удовольствие! Двоек он никому не ставил. А нынче и четверку с трудом натягивает. Даже Машке Упрямовой, которая круглая отличница, ставит четверки. Короче, жмот на оценки. Не видать ему в этом году горных лыж. А впереди еще 11 класс, надо будет поднапрячься и прорваться.
Придется в следующем году нанять репетитора, отец об не должен знать, он их не признает, сам учился хорошо без этих, как говорит, вымогателей, с которыми занимаются только одни дураки. Согласится ли мать, скажет, нет денег. И делай, что хочешь.
А что делать, если физик - зверь, заколебал контрольными, только и делаешь, что их переписываешь. Хорошо, что еще не все преподаватели такие звери, у англичанки можно поспать, она предпочитает заниматься с заинтересованными учащимися, географичка часто болеет или ее дети. Математичка - тетка требовательная, но в меру.
Возможно, в следующем году придется пойти на подготовительные курсы, чтобы написать ЕГЭ неплохо.
Хорошо, апрель-месяц - лето не за горами. Свобода - гуляй, занимайся, чем хочешь. Вообще, он не понимает людей, которые не отдыхают. Например, отец - тот может пахать без отпуска. И доволен, и хвастается, какой сильный и работящий. Работает по 10–12 часов, очень любит свою работу. Тоже герой!
Ни за что он не станет так вкалывать. А впрочем, если бы он работал с удовольствием на любимой работе и получал прилично, то можно было бы и потрудиться, ни от кого не зависеть. Учиться надоело, а работать, наверное, было бы интереснее. Если отец пашет - значит, ему нравится.
Сашка пришел домой, бросил сумку у порога, снял куртку и пошел на кухню: хотелось есть. Мать была кухне: "Иди мой руки, а я буду подогревать обед".
- Руки, руки, почему не ноги, одно и то же каждый раз, - стал ворчать.
Когда он вернулся, она нарезала хлеб и поставила тарелку с супом на стол.
- Отец вчера спрашивал, как твои дела в школе. Я сказала, что все в порядке. Правильно я сказала или что-то не так? Отвечай честно, как дела, не юли.
- Все нормально, учеба идет как шла, ерунда с физикой. Пришел новый физик, зверь, старый козел. У нас все застонали от него, такой стон! Как будто одна физика в голове у всех! Замучил! Хороших оценок не ставит, только у троих четверки, говорит, что натянул с трудом.
- Как ты можешь так говорить об учителе! Тем более, что он пожилой. Козел, зверь! Требует правильно, потому что распустились, ничего не делаете. Вам бы только гулять!
- А чего он издевается, - он уткнулся в тарелку и стал быстро есть. - Подумаешь, какой требовательный! А если я ничего не понимаю по физике! Замучил всех своей физикой, бубнит, бубнит, что вы без физики не проживете, везде нужна физика! Ты прожила без физики?
- Я-то прожила, но когда училась, то приходилось и по физике задачи решать, все решают. А нынче другие времена, кто знает, может, тебе и придется работать, где физика нужна.
- Не нужна мне будет никакая физика! Он даже Машке четверку поставил. Она переживает и не спит по ночам.
- Ну, это она зря, это не конец света! Есть такие преподаватели, которые вначале требуют очень сильно, а потом смягчаются. Покричат, покричат, а потом и успокоятся, - постаралась его подбодрить.
- Дождешься от него - успокоится. Он - псих, у него с головой не все в порядке. Ты его не видела, а заступаешься. Как поставит пол классу двойки в конце года, делай, что хочешь.
- А ты уже и двоек нахватал? - спохватилась мать и жестко посмотрела на сына. - Понятно, почему ты его так ненавидишь.
- У такого не схватишь! Я, как и все, ничего не понимаю. Я лентяй, а его задача научить нас труду и упорству! Он все время твердит.
- Как он правильно рассуждает, - обрадовалась мать. - Какой прекрасный человек! Ты - лентяй! Уверена, что получил двойку и ругаешь его. Не видать тебе горных лыж от отца!
- Да, получил, не я один такой, - сознался и нахмурился.
- Нет у тебя силы воли, ты рассуждаешь, как безвольный человек, в жизни надо уметь преодолевать преграды, а ты ничего не хочешь, и не добьешься в жизни ничего.
- Хватит! Я это уже слышал от отца, - Саша замолчал, доел суп, мать поставила перед ним котлету с картошкой.
- Отец волевой человек, добился в жизни, чего хотел, не то, что ты. У него были задачи посложнее. А ты не можешь справиться с физикой! Знаешь, сколько в твоей жизни будет еще таких "физик"! Куда сложнее этой! Надо найти общий язык с преподавателем, а ты встал в позу!
- Что там будет впереди - не знаю, не хочу об этом думать, - он быстро ел. - Пусть не издевается.
- А как он издевается? Он требует знаний, а у вас их нет. Верно делает! Надо с отцом по этому вопросу поговорить. Он тебе покажет, какой такой плохой физик! Уверена, что он тебя не поддержит.
- Ой, не говори отцу ничего! - Саша поперхнулся. - Если скажешь, я тебе вообще ничего никогда говорить не б уду.
- Как ты испугался! - она задумалась. - Мне надо пойти и поговорить с этим физиком. Интересно, что он о тебе скажет, у него ведь тоже мнение о тебе имеется.
Саша встал и вышел из комнаты.
Мать стала размышлять. Что получится из второго сына? С первым, Борей, все ясно: ему 24 года, он окончил МАИ, отец устроил его программистом, он женился. Его жена Света окончила педагогический институт. Она училась вместе с Борисом в школе. Когда они объявили, что расписываются, родители были рады, что знают Свету с хорошей стороны. Света была единственной дочерью. Ее отец работал замдиректора в коммерческой фирме, а мать работала фармацевтом в аптеке. А Саша был очень горячим и упрямым, всегда считал себя правым. У него возникали проблемы с преподавателями. Так и будет по жизни со всеми конфликтовать.
Саша стал звонить другу Витьке, тот должен был ему деньги. Если не вернет сейчас долг, пусть даст списать физику и математику. Завтра должны спросить по истории, надо почитать, историчка не скупая на оценки, много не спрашивает. Он набрал номер телефона: "Привет, Витек! Дома сидишь? Хотел к тебе зайти, потом к Смирнову. Он в больницу поехал, что ты говоришь? Какой сознательный, надо у него учиться. Тетя заболела, значит, дома нет. Хотел у него математику переписать! А ты мне долг сегодня отдашь? Еще подождать? А сколько еще ждать, неделю, две? Тогда пойдут проценты. Давай мне физику списать, ты в ней сечешь. А то на меня физик глядит, как удав. Сейчас к тебе забегу".
Проходя мимо кухни, остановился.
- Мам, я к Витьке побежал, мы с ним будем вместе физику учить, он соображает. Приготовь что-нибудь вкусненькое.
- Каждый раз тебе подавай что-нибудь вкусненькое, - она мыла посуду. - Не знаю, ты такой привередливый.
- Ну, ладно, пожарь картошку с грибами, хочу грибов.
Он надел куртку и побежал по лестнице, не стал дожидаться лифта.
Алла Сыроежкина
Она сидела у окна в классе и наблюдала: во дворе гуляли две пожилые женщины с собаками, и собаки были старыми, едва плелись за хозяйками.
Урок истории был последним. Историк, Семен Иванович, встал и строго осмотрел класс, сейчас начнет жизни учить, заключила Алла. Всегда ко всем привязывается, критикует, можно подумать - сам идеальный. Посмотрел бы на себя: шея длинная, как у жирафа, нижняя челюсть, как у бульдога, волосы торчат, глазки малюсенькие. Почти старый, уже за пятьдесят, а в таком возрасте мужчины все плохо смотрятся.
- Сыроежкина, - обратился он к ней, - опять в окно смотрит, надо тебя вызвать и узнать твои глубокие знания. Учителя надо слушать, а не в окно глядеть.
- Я не гляжу, - робко ответила. - Вас слушаю.
- Что-то не видно. А из Стеклова получится великий художник, всегда рисует. Ты, наверное, и мой портрет нарисовал? - он подошел и стал смотреть на рисунок.
- Еще чего! - Стеклов закрыл рисунок рукой. - Зачем мне вас рисовать? Если хотите - нарисую.
- Неужели нарисуешь? - Семен Иванович усмехнулся. - Был бы рад.
- Надо попробовать, - смутился Стеклов и оробел, что согласился.
- А вот еще у нас сидит великий боец, Алексеев, - переключился на другого учащегося учитель. - То одного стукнет, то другого.
- А чего они задираются! - оправдался Алексеев. - Сами лезут.
- Ко мне не лезут, а к тебе все лезут. Тебе надо бороться со своей внутренней стихией, в тебе она бушует и покоя не дает.
- С какой еще стихией? - задумался Алексеев и заморгал. - Это как понять? Стихия - это буря, а я человек.
- Ты человек, как сказал классик - это звучит гордо. Но тебе надо заняться своим воспитанием. Ты не воспитан, грубишь, со всеми дерешься, а уж как ты учишься - лучше не говорить.
- Чего вы ко мне пристали: плохо учишься, грубишь. Нужна мне эта учеба, надоела.
- Вот-вот, учеба тебе не нужна, ничего тебе не нужно. Это и есть твоя стихия. Драться и ничего не делать.
- Какая еще стихия? Я понимаю, что это землетрясение. А я здесь при чем? - грубо возражал Алексеев.