…
Заметка
Обратите внимание, что буква Эйч - Н - в начале английского слова читается как русская буква Н, а такое написание этой буквы было введено только при Петре Первом. Следовательно, слово Help появилось в английском языке не раньше начала XVIII века. То есть русский язык даже в XVIII веке сохранил значительное влияние на английский язык? Где и как? Вероятнее всего, во время войны с Великой Татарией за север Америки (см. [37]). Напомню, эта война была нам представлена как война за независимость Североамериканских Штатов с Англией. С одной стороны, с Великой Татарией тогда воевала Россия (она была нам представлена как восстание Пугачёва), а с другой - Англия.
Слово whole с английского переводится как целый и читается как хол. Если прочитать его наоборот, то получится лох - человек, у которого много целей (по-офеньски), то есть расщеплённый внутри человек, не целый. У меня вообще создаётся впечатление, что английский язык в значительной своей части это перевёртыш русского.
А вот следы магии, которая бытовала в Европе в Средние века. Русские ведь были могами - значит, и приёмы использовали соответствующие. Sign - знак . Если в английском слове переставить местами две буквы, что очень часто происходит, когда слова кочуют из одного языка в другой, то sign превращается в сгинь! Знак рукой действительно может иметь большую силу. Sing - петь также, вполне возможно, происходит от русского сгинь . Песня всегда обладала магической силой. Weapon - оружие, если прочитать его наоборот, переходит в напев - тоже магическое действо с помощью слова. У нас ещё в XIX веке было выражение спеть дело. Лассо - оссал - тоже налицо магия. И т. д.
Отвлечёмся.
…
Картина мира
Как-то я показал обратное чтение английских слов одному мужчине. Я приводил ему пример за примером, а он всё повторял и повторял, что этого не может быть, что это случайное совпадение. Я спросил у него, сколько слов ему надо привести, чтобы он согласился, что это не совпадение: десять, сто, тысячу? "Всё равно этого не может быть, - сказал он, - русские никак не могли влиять на английский язык". - "А помнишь схему, где город Владимир в центре, а все остальные столицы мира расположены вокруг него по окружности на одинаковом расстоянии с шагом в 600 км? - спросил я его. - Значит, мы действительно влияли на культуру всех стран, входивших в империю". - "Да, это действительно серьёзный аргумент", - согласился он, но всё равно остался при своём мнении: дескать, такого не может быть, потому что не может быть никогда.
К чему я рассказал вам эту историю? Чтобы вы ещё раз смогли заглянуть внутрь себя. На что опирается человек, живя на Земле? Как выбирает правильное решение, как узнаёт знакомые вещи? Образы. С самого рождения человек вводит в себя образы и знания, которые он помещает в память, - из них он составляет банк данных. "Это - стол, это - иголка, это - плохо и т. п.". Информация, которую человек ввёл в себя до трёх лет, занимает около 97 % его памяти. Остальные образы он вводит в школе, в институте, идя по жизни: "Две прямые не пересекаются, Древний Рим построили римляне, греки - учителя человечества, добро - хорошо, а зло - плохо и т. д.".
Образы могут содержать в себе образцы поведения; мы их называем ещё "шаблоны поведения". Образцы поведения, разумеется, создаются и запоминаются, чтобы действовать безошибочно в той или иной ситуации. Ум запоминает только те образцы, которые принесли ему успех, победу.
Образы и образцы поведения в значительной степени формируют "я" человека. Вместе образы и знания формируют картину мира - мировоззрение. "Я" человека в значительной мере, а может быть и полностью, опирается на картину мира, которая содержится в памяти. Вот о картине мира я и хотел с вами поговорить.
Что, собственно, произошло между мной и тем мужчиной? Я предложил ему увидеть другую сторону реальности. А что он делал? Он защищал свою картину мира, своё ПРЕДСТАВЛЕНИЕ о том, как выглядит мир.
…
Заметка
Представление - это то, что ставишь перед собой. Если вы поставили какое-то своё представление перед собой, что вы увидите? Своё представление, и только. Так человек видит снаружи только то, что у него внутри, и ничего больше.
Ведь пока картина мира сохраняется, "я" чувствует себя в безопасности, ему ни о чём не надо думать, ни о чём не надо беспокоиться, никаких шагов не надо предпринимать, потому что ОНО - ТАКОЕ, КАК ВСЕ, НИЧЕМ НЕ ВЫДЕЛЯЕТСЯ. Вынь только один кирпичик - и вся стена посыплется. Любое "я" настроено на то, чтобы сохранить прежнее положение вещей. В этом залог его существования.
Привычные образы, привычное узнавание, привычные суждения, привычное течение мыслей, привычные шаблоны поведения. Жизнь крутится по заданному кругу, стабильность, не о чем беспокоиться - и "я" чувствует под ногами опору. Пока картина мира неизменна, у "я" есть опора, и оно чувствует себя в безопасности.
Поэтому никакое "я" никогда и никому не позволит трогать образы, которые составляют основу его картины мира. Если же кто-то посягает на представления "я" о мире, то оно защищает себя. Как? Становится глухим и слепым, теряет память, сомневается, критикует, гневается, нападает и, наконец, уничтожает оппонента - если надо, даже физически. Некоторые способы вам известны из собственной жизни, о других вы можете прочитать в книгах или увидеть их в фильмах. Пойдите внутрь себя прямо сейчас и напишите на листке бумаги те способы, которыми вы обычно защищаете свою картину мира.
Вы ведь читаете мои книги, потому что хотите познать себя, мир или изменить свою жизнь, не так ли? Весь фокус, который проделывает с вами ваше "я", заключается в том, что, познавая себя, мир или изменяясь, оно никогда не трогает общую картину мира, никогда не трогает базовые представления о мире. Да, оно добавляет к уже существующей картине мира какие-то детали, пусть даже существенные, но ничего больше - основа остаётся той же самой.
Поэтому проходит двадцать, тридцать лет, вы по-прежнему занимаетесь духовным самосовершенствованием, или эзотерикой, или Востоком, но ничего, ничего не меняется в вашей жизни принципиально. Если вы занимаетесь наукой, то проходят те же самые двадцать - тридцать лет, но вы остаётесь всё тем же младшим научным сотрудником. Вы ничего существенного не открыли, не совершили никакого прорыва только потому, что не можете отказаться от привычных взглядов, не позволяете себе взглянуть на мир по-новому. Этому факту необходимо посмотреть прямо в глаза.
Вперёд, за границы очерченной "я" действительности, проходят только те, кто готов к значительным, коренным, переменам в жизни. Настоящие перемены происходят, когда какие-то части "я" умирают, а на их место поступает Движение Жизни. А когда такое происходит? Когда умирает или рушится вера. Вместе с верой умирает привычное видение мира, а вместо него приходит новое видение. Вспомните хотя бы Лобачевского и его неевклидову геометрию.