Глава 1. Вы не ждали? Я пришла!
Есть в школе уроки, на которых волей не волей, а учителя слушаешь. То ли знаешь, что тебе это надо, иногда просто необходимо, то ли учитель такой, что попробуй отвлечься. А есть такие уроки, на которых и учитель не строгий, потому что понимает, что тебе его предмет не нужен, и сам предмет не сложный на базовом уровне. Именно на таком уроке и сидела я. Одноклассник пересказывал параграф, класс шумно разговаривал (и я уверенна, что не на тему урока!), а я тихонько посиживала на задней парте и смотрела в окно. Что я там увидела? Машины… Что в городе можно увидеть на проезжей части, если окно выходит именно на неё? Конечно, эти удобные железяки, шум от которых заполнял кабинет. Нет, вы не подумайте, что я не люблю прогресс, или что я за «охрану природы». Просто, когда сидишь на последнем уроке в голове мысль о скорейшем приближении звонка и о тех уроках, которые тебе предстоит сделать на завтра, и посторонние отвлечение начинают раздражать. Особенно шум, созданный гудением машин и разговорами в классе.
- Сколько времени? – вывела меня из бытия Наташка, моя подруга и соседка по парте.
- Десять минут осталось, - ответила я, зная, что подруга имела в виду, спрашивая время.
- Я так устала! Который раз подтверждаюсь, что седьмые уроки не для меня, – склонила голову мне на плечо Наташа.
-Ага. И не для меня.
- Астафьева, голова тяжёлая стала, подруга вон держит? – сказал учитель Наташке, отчего она убрала голову с моего плеча, а по классу прокатился смешок. Мы с Наткой посмотрели друг на друга, обменялись нежными улыбками, и она снова положила свою голову на плечо. Так просидели не долго, потому что вскоре прозвучал долгожданный звонок с урока. Вы представили, как куча школьников вываливается из класса? Ан нет. Здесь всё обстояло по-другому. Собрав вещи, как можно быстрее, но что бы это выглядело вполне нормально, ученики лёгкой, непринуждённой, вальяжной походкой направились в классный кабинет. Конечно, ведь мы одиннадцатиклассники. Спокойные, уравновешенные, взрослые люди. Просто не хочется торопиться, бежать сломя голову, даже сил на это нет.
Я шла домой по знакомым улицам выжатая, как лимон. Я была отличницей, ну почти, одна четвёрка по английскому языку, но учиться не хотелось. Лень матушка вперёд меня родилась. Как хорошо, что были несколько причин, из-за которых я отлично училась. Первая заключалась в том, что умом бог меня не обделил, а насчёт точных наук, так вообще перенаделил. Вторая касалась моих личных качеств, а именно желание выделяться. Мне нравиться, когда мама хвастается подругам о моих успехах, когда учителя меня хвалят, когда люди смотрят как на человека, с которым есть о чём поговорить. Да и учёба у нас в классе была «престижна». «Ашки» всегда выделялись своими отметками, вот и мы тоже - семь медалистов: три золотых, четыре серебряных. Да и хорошистов очень много, в общем, не класс, а собрание умников. Душе хотелось отдохнуть от вечной учёбы и окунуться во что-то новое, но как назло, это «новое» под руку и не попадалось. Иногда возникает вопрос: может, я не там и не на то место приключений ищу, а? Ну почему у всех помимо школы есть какие-то развлечения, или же просто вторая половинка? Что касается первого, то, единственной что мне нравиться, так это читать, ну или встречи с друзьями, но на все времени не хватает, да ещё с вечно переживающей за тебя мамой. А к парням я очень придирчива. Я слишком гордая, многие просто бояться подойти, а к тем, кто всё-таки осмелился, сердце не лежит. Вот так я и хожу без парня.
За всеми размышлениями, я не заметила, как проходила мимо любимой библиотеки, и, как-будто, кто-то за руку потащил в неё. Сегодня здесь было на удивление тихо и спокойно. Хоть многие и привыкли, что в библиотеках так и должно быть, но только не в этой. По сравнению с уличным шумом здесь всегда была тишина, но присутствовало оживление, добрая атмосфера, а сегодня… Странно даже. Как-будто холодом веяло, я уж хотела развернуться и уйти, как из-за стеллажей появилась Нина Степановна, заведующая библиотекой. Я поздоровалась, улыбнулась, и уверенным шагом направилась к стеллажу с юмористической фантастикой. Там было множество книг, которые я бы при всём желании прочесть не смогла. Для вида размяв пальцы, я стала перебирать книги: здесь были совершенно новые, ни разу не читаные книги, но были те, которые уже разваливались по частям от частого пользования. Пальцы шарили по полкам, глаза с интересом бегали по аннотациям, в голове роились множество мыслей. И, вдруг, в руки попала старая книга: переплёт потрёпанный, аннотация отсутствует, несколько страниц вырваны. Я хотела положить книгу туда, откуда взяла, но, посмотрев на стеллаж, увидела, что все книги стоят плотно, и для этой там просто нет места. По какой-то неведанной мне причине, мне захотелось почитать эту книгу. Пролистав несколько страниц, прочитав кусочно несколько текстов, мой выбор пал на это произведение.
Нина Степановна странно так посмотрела сначала на меня, потом на книгу, но говорить ничего не стала. Взяв книгу, я направилась в сторону выхода, услышав вслед заведующую: «Удачи, тебе понравиться эта книга!». Я подумала, что у бабульки начался старческий маразм, но говорить вслух ничего не стала. Ведь старые люди такие странные. Даже разговор с ними заводить не хочется, потому что знаю, что он начнётся одним, а закончится другим, никак не связанным с первым.
-Привет, мамуль, - поздоровалась я, чмокнув родительницу в щёчку. – Я кушать хочу.
-Садись, сейчас гуляш с макарошками положу, - ласково сказала мама. Видимо услышав слово «кушать» в комнату вбежал братишка. Ему было два годика, но он точно знал, что означает слово «кушать». Это был ненасытный ребёнок, садился за стол со всеми, включая то, что ещё обедал один, и то, что мы с папой и мамой, бывало, кушали в разное время. Поэтому, уловив его ход мыслей и то, что из-за стола его фиг выгонишь, мама накладывала ему совсем немного. Ведь вредно же столько есть, а ты, попробуй, объясни этому малышу, что вредно есть много. Тем более Костик, как говорят врачи, «перевыполнил дозу веса». Не сказать, что он был толстый, но довольно упитанный малыш. Есть за что потискать, чем я всегда пользовалась. Мне он напоминал хому из мультика, особенно щёчками.
-Мам, я сегодня две пятёрки по физике получила, - похвасталась я.
-Не удивительно, ты же умничка моя, - от этих слов на душе всегда становилось тепло.
- Маркина сегодня опять к завучу отправили. Ну, кто его просил доводить физрука до белого каления? Вот, Василий Иваныч не выдержал, заматерился, конечно, все сделали вид, что ничего не слышали, и отправил нашего оболтуса в администрацию.
-Ой, ваш Маркин такой умный, всегда отстаивает свои права. Видимо учитель ущемил их?
-Как ты догадалась? У Мишки Маркина телефон зазвонил, а учитель отобрал, сказав, что не положено на уроке сотовым пользоваться. А Мишка говорит, мол, где это написано, вы нас с этим документом не ознакомили, в общем, довёл и всё тут.
Мама усмехнулась, я сделала последний глоток чая и отправилась к себе в комнату, попутно выкрикивая: «Спасибо за вкусный обед!».
«Количество теплоты, подведённое к системе, в изотермическом процессе, расходуется только на совершение работы» - запоминала я, а глаза не произвольно косились на сегодняшнюю книжку, которая тихонько полёживала на тумбочке возле кровати. Нет у меня силы воли! Не доучив физику, я принялась за книгу. Уже на пятой странице я поняла, что это лучшее фэнтази, которое я читала! Сюжет интересен, романтика присутствует, весёлые моменты тоже. Слог автора лёгок, как поступь ангела. А самое главное, в книге описывались мои любимые мифологические существа – эльфы. Нет, не те эльфы, о которых говорилось в Гарри Поттере. А настоящие. Вернее не настоящие. Точнее классные. В общем, светлые, красивые, гордые, умные, словом, великолепные эльфы, которые владели магией и жили в Светлом лесу. Глаза загорались огнём, на лице сияла улыбка, мысли тонули в произведении, воображение рисовало картинки. И, вдруг, семнадцатой страницы не было, после шестнадцатой следовала девятнадцатая, а лист между ними испарился! Вместо него был свёрнутый клочок бумаги, явно по текстуре отличающийся от листов книги. Листок оказался очень старым, я разворачивала его, чуть дыша, что бы он вдруг не осыпался прахом. «Вау» - подумала я, увидев свой почерк на листке, разве что я пишу палочку у буквы «р» длиннее и изгибистей. Да и русские буквы складывали не в русские слова. Что бы лучше понять, что написано, я начала читать вслух:
-Нотре канун де овре, нотре санте де калте, нотре мунте миранте, нотре минор ке лавре. Мане вираж тилана, ти таланте литате, норе данте каритэр, Сарте сери Ариамир. – стоило мне произнести последнее слово, как комната поплыла. Размывчатый силуэт вошедшей мамы, её голос, её глаза (почему они не испуганные?), стол, компьютер – всё растворилось и превратилось… в облака?