И теперь из крана ребятишкам в ладошки уже лилась обыкновенная, пресная вода. Этот же самый приборчик ту соль, которую отделял от воды, не выбрасывал, а запечатывал аккуратненько в пачки и складывал в коробку. Таким образом, всегда в любом количестве была пресная вода, чтобы пить и умываться. И всегда к столу была соль. Это так удобно.
ГЛАВА ДЕСЯТАЯ, в которой мы узнаем, что рыбы-отвёртки, к сожалению, нет
После завтрака все расселись в каюте с большим иллюминатором. Было очень интересно узнать, почему же всё-таки вода в море красная.
— Самоделкин, ты бы не мог опять опустить подводную лодку на самое дно, — попросил Карандаш.
— Конечно, могу, — ответил мастер.
Он прошёл в машинное отделение, нажал на какието кнопки, на пульте что-то замигало, и подводная лодка стала медленно погружаться на дно. По мере того как лодка опускалась всё ниже и ниже, вода становилась все красней и красней. Вот лодка, наконец, плавно легла на дно моря. Все бросились к иллюминатору.
За окном они увидели… красные водоросли. Дада… именно красные, а не зелёные, как обычно. Все от удивления пооткрывали рты.
— Вот почему вода и кажется красной, — с улыбкой пояснил Карандаш. — В этой части Атлантического океана находится Саргассово море. Представляете себе: море посреди океана. Моряки прозвали это море «красным». Потому что здесь растут красные водоросли — саргассы. От них вода и кажется красной.
— Как интересно, — восхищённо сказал Чижик.
— Ну, а теперь, — добавил Самоделкин, — у нас начинается первый подводный урок. Это урок «НЕОБЫКНОВЕННЫХ ПРИКЛЮЧЕНИЙ». И мы на нём тоже будем ставить оценки.
— Сейчас мы проверим, — спросил Карандаш, — кто из вас больше знает о море?
— Кто мне расскажет, какие рыбы живут в море? — подхватил железный учитель.
— Я знаю, — ответил Прутик. — В море рыбы — морские.
И все засмеялись.
— Это понятно, — строго заметил Самоделкин, — что в море морские рыбы, а не речные. Ты скажи, какие они бывают, как называются?
— Я слышал, — подхватил Бабучка, — что в море живёт рыба-молот. Её так назвали потому, что она на молоток похожа.
— А рыб-гвоздей нет? — спросил любопытный Прутик.
— Нет, — ответил Самоделкин, вздохнув. — К сожалению, рыб-гвоздей нет. Зато есть рыба-пила. А Карандаш добавил:
— Ещё есть рыба-игла и рыба-меч.
— Надо же, — удивился Чижик, — жалко, что нет рыбы-отвёртки, а то бы полный набор строительных инструментов получился.
— Ну, — спросил Карандаш, — а кто ещё чегонибудь вспомнит?
— Мне кажется, — вспомнил Чижик, — я где-то читал, что в море живёт рыба «морской петух», а ещё есть «морская кошка», «морская собачка», «морская свинья», «лисица» и даже «морской конёк».
— Сколько их всех, — удивилась Настенька, — целый морской зоопарк. Если бы ещё были морские жирафы, слоны и верблюды, то можно было бы устроить подводный зоопарк. И водить туда малышей на экскурсии.
— Морских жирафов быть не может, — возразил все знающий Чижик. — Если жираф придёт в море, то он будет ходить ногами по морскому дну, а голова у него всё равно будет над водой. Ведь у всех жирафов очень длинные шеи.
— А я слышала, — продолжала Настенька, — что некоторые рыбы летают.
— Как это летают? — спросил недоверчиво Чижик, — что, как птички что-ли? Машут крылышками и порхают с ветки на ветку?
— Ты ещё скажи, — засмеялся Бабучка, — что они чирикают, как воробушки.
— Такие рыбки, — объяснил Карандаш, — и вправду есть. Летают они иногда целыми стайками. Выпархивают из воды и, пролетев немного над водой, опять ныряют в море.
— Я где-то читал, — продолжал Карандаш, — что однажды такая летучая рыбка влетела в открытую дверь камбуза, упала прямо в кипящую кастрюлю и сварилась.
— А мне очень киты нравятся, — неожиданно сказал Бабучка.