Но на самом деле, мой милый мальчик, это было не бревно, это был Крокодил. И подмигнул Крокодил одним глазом – вот так!
– Извините, пожалуйста! – обратился к нему Слонёнок чрезвычайно учтиво. – Не случилось ли вам встретить где-нибудь поблизости в этих местах Крокодила?..
– Подойди-ка сюда, моя крошка! – сказал Крокодил. – Тебе, собственно, зачем это надобно?
– Извините, пожалуйста! – сказал Слонёнок чрезвычайно учтиво. – Мой отец колотил меня, и моя мать колотила меня, моя долговязая тётка Страусиха колотила меня… моя другая тётка, толстая Бегемотиха, колотила меня… и Питон Двухцветный, Скалистый Змей, вот только что колотил меня больно-пребольно, и теперь – не во гнев будь вам сказано – я не хотел бы, чтобы меня колотили опять.
– Подойди сюда, моя крошка, – сказал Крокодил, – потому что я и есть Крокодил.
И он стал проливать крокодиловы слёзы, чтобы показать, что он и вправду Крокодил.
Слонёнок ужасно обрадовался. У него захватило дух, он упал на колени и крикнул:
– Вас-то мне и нужно! Я столько дней разыскиваю вас! Скажите мне, пожалуйста, скорее, что кушаете вы за обедом?
– Подойди поближе, я шепну тебе на ушко.
Слонёнок нагнул голову близко-близко к зубастой, клыкастой крокодиловой пасти, и Крокодил схватил его за маленький носик, который до этой самой недели, до этого самого дня, до этого самого часа, до этой самой минуты был ничуть не больше башмака.
– Мне кажется, – сказал Крокодил, и сказал сквозь зубы, вот так, – мне кажется, что сегодня на первое у меня будет Слонёнок…
Услышав это, Двухцветный Питон, Скалистый Змей, бросился вниз со скалы, обмотался двойным узлом вокруг задних ног Слонёнка и сказал:
– О неопытный и легкомысленный путник! Мы должны поднатужиться сколько возможно, ибо впечатление моё таково, что этот военный корабль с живым винтом и бронированной палубой, – так величал он Крокодила, – хочет загубить твоё будущее…
Двухцветные Питоны, Скалистые Змеи, всегда выражаются так.
И вот тянет Змей, тянет Слонёнок, но тянет и Крокодил. Тянет, тянет, но так как Слонёнок и Двухцветный Питон, Скалистый Змей, тянут сильнее, то Крокодил в конце концов должен выпустить нос Слонёнка, и Крокодил отлетает назад с таким плеском, что слышно по всей Лимпопо.
А Слонёнок как стоял, так и сел и очень больно ударился, но всё же успел сказать Двухцветному Питону, Скалистому Змею, спасибо, а потом принялся ухаживать за своим вытянутым носом: обернул его холодноватыми листьями бананов и опустил в воду…
– Извините, пожалуйста! – сказал Слонёнок. – Я жду, чтобы он опять стал коротеньким.
– Долго же тебе придётся ждать, – сказал Двухцветный Питон, Скалистый Змей. – То есть удивительно, до чего иные не понимают своей собственной выгоды!..
И пошёл Слонёнок по Африке, забавляясь и помахивая хоботом.
Захочется ему фруктов – он срывает их прямо с дерева, а не стоит и не ждёт, как прежде, чтобы они свалились на землю. Захочется ему травки – он рвёт её прямо с земли, а не бухается на колени, как бывало. Мухи докучают ему – он сорвёт с дерева ветку и машет ею, как веером… Скучно ему одному шататься без дела по Африке – он играет хоботом песни, и хобот у него куда звонче сотни медных труб…
• 1. В сказках Р. Киплинга, как и в сказках Дж. Харриса, есть персонаж-рассказчик. Найди в тексте сказки «Слонёнок» слова, которые говорит персонаж-рассказчик.
• 2. Вспомни, в русских народных сказках есть персонаж-рассказчик?
• 3. Каким в сказке описан Слонёнок? Слонёнок разговаривает со всеми чрезвычайно учтиво. Докажи это на примерах из текста. Какими словами и словосочетаниями выражена учтивость речи Слонёнка?
• 4. Найди в тексте слова, которые произносит Двухцветный Питон. Как бы ты охарактеризовал речь Питона? Выбери нужные определения: напыщенная, возвышенная, простая, ласковая, книжная, цветистая, вычурная, многословная, торжественная.
• 5. Вспомни чукотскую сказку «Хвост». Что общего у неё со сказкой «Слонёнок»? Дай этим сказкам свои названия в виде вопросов: «Почему у медведя?..», «Почему у слона?..». Сказку «Слонёнок» можно назвать сказкой-объяснением?
Редьярд КиплингРедьярд Киплинг – известный английский писатель и поэт. Он много писал для детей. На весь мир известна его повесть «Маугли» о жизни человеческого детёныша среди зверей.
А в своих весёлых сказках Киплинг с юмором рассказывает, почему у кита узкая глотка, почему у слонов есть хобот, как появился у верблюда горб, откуда взялись броненосцы.
Вопросы для повторенияТы познакомился со сказками двух зарубежных писателей.
• 1. Каких зарубежных писателей-сказочников ты ещё знаешь?
• 2. Какие литературные сказки зарубежных писателей ты помнишь?
Прочитайте другие сказки Дж. Харриса и Р. Киплинга.
Лето красное
С. Я. Маршак. Июнь
В. Д. Берестов. «Лёгкий вздох иль ветерок…». Отрывок из стихотворения «Одуванчик»
• Одуванчик цветёт в начале лета. Расскажи, какие ещё приметы есть у лета.
Народные названия летних месяцевИюнь – хлеборо́ст.
Июль – ли́пец, стра́дник.
Август – се́рпень (от слова «серп»).
ПословицаВ летнюю пору заря с зарёю сходится.
А. А. Фет. «Зреет рожь над жаркой нивой…»
• 1. Что означает выражение «ветер прихотливый»?
• 2. Как ты понимаешь второе четверостишие? Почему месяц смотрит робко? Чем он изумлён?
• 3. Что такое «огнедышащее око» неба? Назови его одним словом. Объясни, в какую пору года это око закрывается «лишь на миг».
А. А. Фет. «Жди ясного на завтра дня…». Отрывок
• 1. Какое время суток здесь описывается? Как ты узнал?
• 2. Какие признаки летнего вечера указал поэт?
• 3. Ожидание ясного дня поэт связывает с этими признаками. Таковы народные приметы. Назови их:
если вечером…, то…; если закат…, то…
А теперь о том же скажи четверостишием А. А. Фета.
Народные приметыЕсли ночью не было росы – днём будет дождь.
Вороны кричат – к дождю.
Если лето дождливое – зима снежная, морозная.
Глухой гром – к тихому дождю, гулкий – к ливню.
Летние заклички• 1. О чём просят в закличках? Почему летом так ждут дождя?
• 2. Какие ещё заклички ты знаешь? О чём они?
• 3. Закличка – это обращение-просьба, обращение-приказание людей к силам природы.
Докажи, что заклички о дожде построены именно так.
ЗагадкиОдин льёт, другой пьёт, третий растёт.
Заревел медведь на все горы, на все моря.
• 1. С чем сравниваются загаданные предметы и по каким признакам?
• 2. Что общего в этих загадках? А чем они различаются?
Берёзонька. Русская народная песня
• Любит ли русский народ берёзку? Как это выражено в песне? Какие слова помогают это чувство передать?