Влидимир Малов
1. Степан Алексеевич меняет квартиру
31 октября, в субботу, Златко и Бренк вновь появились в двадцатом веке. А до того случилось еще одно знаменательное событие, во многом определившее дальнейшее.
Утром соседи Петра Трофименко, поменявшие квартиру, стали выносить вещи и грузить в машину. Петр, конечно, вызвался помогать – соседей он уважал. И ему стало немного грустно, когда машина уехала, но тут к подъезду подъехала точно такая же, и сидевший рядом с водителем человек величественно спустился из кабины на тротуар. Увидев Петра, он кивнул ему словно знакомому, а потом спросил:
– Трофименко, ты что здесь делаешь?
Узнав Степана Алексеевича, Петр похолодел от нехорошего предчувствия, потому что кому, будь ты самый первый отличник, захочется жить по соседству с директором школы?
– Я здесь живу, – нерешительно ответил Петр.
– В этом подъезде? – уточнил директор.
Петр кивнул.
– А на каком этаже?
– На восемнадцатом, – уныло ответил Петя.
Степан Алексеевич удовлетворенно кивнул, как будто иного ответа не ждал, и
сказал:
– Молодец! Тогда давай помогай! Теперь, значит, мы с тобой соседи. Мне
представился наконец случай поменять квартиру поближе к школе.
Задние дверцы машины распахнулись, на асфальт выпрыгнули четыре коренастых грузчика, и Петр стал им помогать. А вскоре – час от часу не легче – подошли еще классный руководитель Аркадия Львовна с физкультурницей Галиной Сергеевной, а также отличница Марина Букина. Все они были одеты по-рабочему. Правда, толку от них не было никакого, одни только разговоры да указания. И настроение у Петра все больше и больше портилось.
Часа через полтора он вернулся домой и удрученно сказал бабушке:
– Знаешь, кто теперь будет жить вместо Мамонтовых? Директор нашей школы
Степан Алексеевич.
– Это хорошо, – отозвалась бабушка, – теперь он всегда будет под рукой.
Доктор педагогических наук поправила очки и пояснила свою мысль:
– Человек он еще не старый, значит, вполне способен усвоить новейшие педагогические тенденции. А уж я об этом позабочусь, потому что, говоря по правде, педагогический коллектив, сложившийся в вашей школе, за редким исключением…
Недослушав, Петр ушел в свою комнату. Настроение было испорчено окончательно.
С некоторых пор на его столе стоял видеотелефон, который специально для Петра своими руками изготовил преподаватель физики Лаэрт Анатольевич после их совместного путешествия в двадцать третий век. Точно такой же аппарат был и у Кости Костикова. Имелся видеотелефон, разумеется, и у самого изобретателя, и, как подозревали ребята, у Веры Владимировны, учительницы истории. Петр набрал номер, и на экране появилось сосредоточенное лицо приятеля.
– Поздравляю! – сказал Петя. – Директор школы теперь будет жить в нашем подъезде. Он поменял квартиру с Мамонтовыми.
– Ну и ничего страшного, – ответил Костя, – подумаешь! Есть вещи поважнее. Вот снова статья в «Труде» про НЛО, они опять активизировались. Представляешь, вчера вечером трое очевидцев видели тридцать два НЛО в Коровине-Фуникове! Сейчас дочитаю и приду.
Когда пришел Костя, Петр усадил приятеля на диван, однако ни про НЛО, ни про директора-новосела поговорить они не успели: посреди комнаты вдруг возникли Златко и Бренк, увешанные аппаратурой неизвестного назначения. Оба были в школьной форме двадцать третьего века, как и в первый раз – голубых штанах и зеленых куртках с оранжевыми горошинами.
– Привет! – радостно сказал Бренк. – Оба здесь! Хорошо!
– Златко! Бренк! – воскликнул Петр, и все его огорчения сняло как рукой. – До чего же я рад!
Александра Михайловна, появившаяся в дверях, всплеснула руками.