На следующий день Константин почувствовал себя замечательно!
Он даже сделал утреннюю зарядку, хотя до этого утра многие годы он просто ленился и не делал никаких физических упражнений. А вот сегодня просто прилив сил какой-то!
Позавтракав на скорую руку, он вышел во двор. Его жалованья коллежского асессора не хватало, чтобы содержать прислугу, и нарубить дров надо было самому.
Он взял топор и начал рубку, раскалывая круглые чурбаны один за другим на большом старом пне. Дело спорилось, и вот он поставил очередной чурбан на пень, но сделал паузу на секунду – передохнуть. Вдруг Константин выпрямился, посмотрел на чурбан, и его как будто осенило. Он шагнул вперед, взял второй чурбан немного тоньше и поставил сверху на предыдущий, отошел и наклонив голову посмотрел опять. Потом взял третий, поставил наверх и стал думать.
– На сегодня дров достаточно! – громко вслух сказал Константин, собрал в охапку дров сколько смог и пошел в дом.
Бросив дрова к печи, он сразу пошел в комнату, сел к столу, взял чистый лист, макнул перо в чернила и стал писать.
На минутку остановившись, он набросал в углу листа эскиз составной ракеты с разделяющимися ступенями, и продолжил вывод математической формулы.
Через три часа, исписав и почеркав несколько листов бумаги, он обвел итоговую формулу скорости многоступенчатой ракеты и выдохнул.
– Невероятно! – опять громко сказал вслух, и взял чистую тетрадь, чтобы писать статью в журнал.
В первой строке, центре он размашисто крупными буквами написал: «Ракета». Немного подумав, ниже в скобках он написал «Исследование мировых пространств реактивными приборами». И в следующем абзаце – «Константин Циолковский, 10 мая 1897г.», и далее на чистовик стал писать обоснование и вывод своей формулы.
***
Социолог проснулась последней. Торопиться ей было некуда – она не принимала участия в маневрах и позиционировании звездолета, в налаживании связи с зондами. Её специализация была – история развития цивилизаций, и поэтому она стала членом гуманитарного отряда, из которого набирают специалистов в дальние экспедиции.
Она должна проанализировать записи и выяснить – по какому пути развития пошла найденная цивилизация, какой социальный уклад сложился на открытой планете, и как можно приобщить эту цивилизацию к Галактическому Братству? И поэтому она должна будет пересмотреть максимум данных. Её заключение ждала вся команда с волнением и опаской, как будто опасаясь приговора всей экспедиции.
– Вот если бы их можно было просто научить, передать им наши знания и технологии, тогда они сами бы к нам пришли! – пошутила Социолог для разрядки.
– Это невозможно! – встрепенулась Медик. – Мы можем только улавливать биосигналы и расшифровывать, потому что при эмоциональном возбуждении колебания биотоков имеют самую большую амплитуду, и их можно детектировать.
Да, а передавать можно только колебания на несущей частоте, которая может быть вызовет ответные эмоции, а может быть и нет! – поддакнула Технолог.
– Я тут полистала список записей, давайте посмотрим эту, что-то в ней есть, очень необычный всплеск. – продолжила Социолог.
***
Глава 4. Запись № 7528
Олег пришёл в школьную библиотеку, подошёл к стойке, на которой лежали какие-то книги и журналы, принесенные предыдущими посетителями. За стойкой сидела девушка-библиотекарь, видимо недавно закончившая пед.училище. Олег положил ладонь на стойку и поздоровался с библиотекаршей.
– Здравствуй! – ответила девушка строгим учительским голосом – Что тебя интересует?
И здесь Олег стушевался. Всего каких-то пару минут назад, когда он шёл в библиотеку, то представлял, как с гордым видом будет произносить интересную ему тему, недоступную для понимания очень многим, но вместо этого скромно промямлил:
– Понимаете, мне физика нравится, а ещё мы недавно начали новую тему про атомы, интересно, но непонятно. Хотелось бы что-то почитать.
– Ааа, – улыбнулась библиотекарь – вот эту книгу обычно рекомендуют в самом начале!
И положила перед ним «Основы атомной физики».
– Да, и еще – вот возьми! – девушка взяла сбоку со стойки книгу «Краткий справочник по химии» и положила перед ним сверху. – Здесь таблица Менделеева на обложке, удобно будет читать про атомы и сразу смотреть на таблицу.
Олег мельком посмотрел, как она брала справочник, и под ним увидел тоненькую брошюру, на обложке которой было напечатано крупными буквами – «Элемент №3. Литий».
– А можно я и её возьму? – спросил Олег и дотронулся до брошюры.
– Бери, только не потрепай – листай аккуратно! – ответила девушка и стала записывать книги сначала в листок, а потом и в учетную карточку.
Пока она записывала, Олег с трепетом взял первую книгу в руки как будто прикоснулся к Великой Истине, аккуратно перевернул обложку и несколько секунд рассматривал титульный лист.
Внизу стоял штамп "Городская библиотека, г. Псков", а слева к обратной стороне обложки был приклеен разлинеенный листок, в первой строке которого стоял именно его учёный номер и дата – 30 апреля 1941 года.
Придя домой, и сделав уроки, Олег поздно вечером перебрался на кухню, чтобы никому не мешать. Он прилёг на широкую лавку, придвинул к изголовью ночную лампу с модным зелёным абажуром, и завернулся в одеяло.
Теперь можно постигать тайны устройства Вселенной. Олег читал, читал, да так и уснул при свете лампы и с книжкой в руках. Сквозь приоткрытую форточку на кухню стала залетать мошкара, забиваться под абажур и кружиться вокруг лампы.
Медленно влетело крохотное, но очень необычное насекомое. Оно не стало кружится вокруг лампы, а село на стол, медленно подползло поближе – под самый яркий свет и развернуло свои странные крылья. Посидев так с полчаса, как будто согревшись и набравшись энергии, насекомое бесшумно вспорхнуло в темноту. На секунду мелькнул стальной отблеск тонкого жала, насекомое спикировало вниз и исчезло. А через минуту оно так же медленно вылетело в приоткрытую форточку…
Наутро Олег радостно побежал в школу – все готовились выйти на праздничную манифестацию в честь 1-го Мая. А у него в голове крутились электроны вокруг атомных ядер и ядерные реакции, прочтенные в книжке. И к праздничному настроению примешивалась радость озарения – теперь ему казалось, что он видит насквозь все устройство материи и понимает все законы Вселенной.
… А совсем скоро пришла война! Боль, отчаяние и ненависть надолго отодвинули все другие мысли…
***
– В этот временной период во всех записях очень много негативных эмоций и ужаса. – прокомментировала Социолог. – В сравнении с другими записями – такого раньше на этой планете не случалось. Видимо, это было настолько ужасно, что мы и представить себе не можем! Я конечно это вынуждена буду проанализировать, но пока давайте промотаем запись вперед, там дальше большой позитивный всплеск.
Она повозилась немного, и опять включила воспроизведение.
***
Олег пришёл со службы в казарму, сходил в душ и прилёг на кровать. Ещё не было команды отбой, и он снова взял книгу почитать перед сном. Здесь на Сахалине в дальней глуши каким-то чудом оказалась хорошая библиотека, и в ней нашлось несколько интересных книг по разным разделам физики.
Командир роты видел, какую книгу перечитывает Олег, и вчера предложил выступить с лекцией по строению атомного ядра перед солдатами роты. Уже несколько лет все военные знали про атомные бомбы, пусть солдаты узнают и про основные ядерные реакции, как они протекают и что в результате получается.
– Наша страна стремиться создать атомное оружие, чтобы иметь паритет с другими империалистическими державами, и не допустить новой войны. – сказал командир – В мире должен быть баланс, донеси это нашим парням!
И вот теперь надо было подготовиться, чтобы все складно рассказать – перед ребятами ему никак нельзя ударить лицом в грязь. И рассказать надо так, чтобы им было интересно и понятно, ведь не все так выучились как он, многих война потрепала так, что едва успели в школе несколько классов закончить. Придется начать с самых азов.
Он взял у дежурного запасную ночную лампу, поставил на тумбочку поближе к изголовью, и читал пока не стал засыпать.
Мысли потекли неуправляемо, сменяя одна другую. Ему снилась счастливая ранняя юность в предвоенные годы – вот он пришел в библиотеку за книгой по атомной физике … что там еще было – не разобрать …