Вика вошла первой, встала перед вентилятором, почти как Мерлин Монро, и огляделась по сторонам, в поисках свободного места. Парень, сидящий на первой парте, бросил на нее взгляд, потом согнулся пополам и прикрыл рот рукой, словно его сейчас вырвет. А затем и вовсе подхватился и выбежал из аудитории.
Что это с ним? удивилась Вика.
По-моему, он чем-то болен. заметила я. Белый весь. Как бы эти гости какой-нибудь птичий грипп нам не занесли.
В аудиторию зашел Кирилл Захарович:
Ребята, пора начинать. Садитесь, девочки. Кхм-кхм. Начинаем лекцию!
Последнее было обращено не к студентам, а к чудаковатого вида старичку, который стоял возле задней парты, спиной к классу, и что-то колдовал с неизвестными нам приборами.
Кхм! Лекция начинается! еще громче повторил преподаватель, но, не дождавшись реакции, не выдержал и крикнул. Папа! У меня тут лекция!
Старичок отозвался:
Играй, только тихо.
Папа! Я не играю! У меня студенты!
Кирилл, мне неважно, в школу вы играете или в солдатиков, просто не шумите!
О Господи. простонал несчастный учитель, но быстро взял себя в руки. Хорошо. Начинаем. Мальчик, у тебя что, в сумке что-то живое?
Один из иностранных гостей, рюкзак которого стоял на парте и подозрительно подергивался, быстро убрал его под стол и помотал головой.
Ну, хорошо. Итак! Приветствую наших гостей на территории ВМУЗа! Мы вам очень рады! И еще больше рады открытию семьдесят второго международного турнира волшебников! Сегодня мы начнем цикл лекций, призванный помочь вам избежать травм и различных увечий, во время прохождения испытаний.
Старичок подал голос, пренебрежительно махнув рукой:
А! Все равно все перемрут!
Папа!
Да у вас который год ни один студент к финишу не добирается!
Папа!!! Не вводи в заблуждение наших гостей и студентов! Да, не добирается, но ведь не умирает!
Вы что ль знаете, куда они делись? усмехнулся пожилой мужчина.
Не знаем, следствие еще идет. честно ответил Кирилл Захарович. Но это же не значит, что они умерли! Ладно. Может, у кого-нибудь есть вопросы?
Один из иностранцев поднял руку.
Да?
А что делать, если взорвется ядерная бомба?
Эээ На нашем турнире нет ядерных бомб.
Ну, а если у соперников окажется ядерный чемоданчик?
Это значит, что они блефуют. Такого быть не может. растерянно улыбаясь, ответил Кирилл Захарович.
Ну а если мы окажемся замурованы в хранилище с плутонием?
Дети у нас здесь нет никаких ядерных отходов или чего-то в этом роде! попытался успокоить их учитель.
А холодильник есть?
Холодильник? опешил преподаватель. Ну. Да. А что?
То есть, на случай ядерного взрыва, можно будет спрятаться в холодильнике. успокоились иностранные гости.
В нем вас и похороним. пообещал им Толик.
Ребята, давайте не будет нагнетать обстановку. призвал всех к порядку Кирилл Захарович. Перейдем лучше к правилам поведения на турнире. Пожалуй, мы будем изучать по одному правилу за раз, чтобы вы лучше усваивали материал. Итак, сегодня у нас самое главное правилоНИКОГДА НИЧЕГО НЕ ЕШЬТЕ.
Вообще? уточнил Денис. Или на время турнира?
Когда вы проходите испытания. Никаких даров природы: грибов, трав, корешков, а тем более ягод! Ничего не совать в рот! С собой у вас будут специальные пайки и спиртовые салфетки.
Тимофей оживился и поднял руку:
А сколько в салфетке градусов?
Что?
Ну, сколько надо салфеток, чтобы. парень сделал характерный жест, щелкнув себя по шее двумя пальцами.
Учитель вздохнул:
Ладно, в этом году обойдемся без салфеток. Ну, хорошо. А теперь, давайте разберем пару ситуаций, которые с вами могут случиться. Случай первый: вы оказались в лабиринте с высокими стенами. У вас с собой есть стройматериалы. Ваши действия? Да?
Один из иностранцев отчеканил:
Разобьемся на фракции!
Эээ. Ну, допустим. А дальше?
Построим жилье!
Учитель неопределенно поиграл пальцами в воздухе:
Направление мыслей правильное, но.
Вмешался старичок:
Кирилл, где ты набрал этих дурачков? Что, тебе кажется, что на фоне своих глуповатых друзей ты кажешься умнее?
Папа! У нас разница в возрасте десять лет! Как они могут быть моими друзьями?!
Вот-вот.
Усилием воли преподаватель отвлекся от своего родителя и вернулся к опросу:
Ну? Так что вы будете делать со стройматериалами?
Зарубежные студенты продолжили перечислять, словно им такая ситуация была не в новинку:
Построим маленькую модель лабиринта!
И большую вышку!
И выроем яму, куда будем сажать провинившихся!
И будем отправлять в лабиринт бегунов!
Наконец, Кирилл Захарович не выдержал и озвучил правильный ответ:
А еще из стройматериалов можно построить лестницу и залезть на стену.
Пауза.
Один из зарубежных гостей спросил:
Ну а на фракции-то разделиться можно?
Можно. разрешил учитель.
Отлично! Я буду землепашцем!
Преподаватель мужественно перешел к разбору следующего примера:
Еще один частотный случай. Тут добавим реалистичности. он воспользовался своим магическим перстнем, и прямо в аудитории появилось большое крепкое дерево. Допустим, вам нужно защитить свое знамя от противника. Но ваше знамя схватила белка и забралась на дерево. Ваши действия?
Витя удивился:
Эточастотная ситуация?
Увы. развел руками Кирилл Захарович. Такое случается каждый год.
Разве у нас так много белок? поразилась я.
Перед каждым турниром мы тщательно прочесываем территорию и оцепляем ее. Но, создается ощущение, что студенты приносят белок с собой!
Все покосились на того парня, у которого в рюкзаке что-то шевелилось. Он испуганно забегал глазами и засунул рюкзак еще глубже под парту. Тот протестующе запищал, высунул рыжую лапку и бросил в хозяина ореховой скорлупкой.
Ну так? обратился к аудитории учитель. Кто хочет попробовать?
На его призыв откликнулась целая группа наших гостей. Они одновременно встали и вышли вперед. Один из молодых людей представился:
Гильдия бесстрашных. Мы возьмемся за это дело.
Преподаватель удивился:
Вы уже успели разделиться на гильдии? Вы же только недавно об этом упомянули.
Нет. поморщился парень. То фракции. А у нас гильдии.
А. протянул Кирилл Захарович. Ну, прошу.
Группа бесстрашных вышла вперед. Их главный сказал:
Мыпрофессиональные войны. Нас воспитывали с оружием в руках. Мы пришли сюда, чтобы побеждать! Итак, друзья, начнем!
И они начали. Первым вступил один неприметного вида паренек: он достал из рюкзака краски и начал их смешивать на палитре.
Эээ. Камуфляж будете наносить? полюбопытствовал учитель.
Да. с серьезным видом ответил старший. Он загримируется под дерево.
Что?
Под дерево. повторил тот. Его невозможно будет отличить от ствола. Белка не заметит подлога и утратит бдительность. Хорошо. А я попробую подстрелить ее из лука!
Класс оживился. Нас ждет представление! И представление свершилось: как парень, которого воспитывали как воина, мажет по цели примерно на пару метров. Причем, это был единственный раз, когда он вообще попал в дерево. Остальные стрелы отскочили от коры и шлепнулись на пол. Но длилось шоу не долго, юноша сделал три-четыре попытки и отложил лук:
Не сработало.
Преподаватель предложил:
А может кто-нибудь еще из твоей гильдии попробует?
Нет. покачал головой старший бесстрашный. Я здесь лучший воин. Если не смог я, не сможет никто.
«Если это лучший, какие же тогда остальные?».
А парень посмотрел на своего товарищахудожника:
Как продвигается?
Хорошо. ответил тот, накрашивая ногти.
Отлично. Тогдановая стратегия. Попробую залезть на дерево.
Я прошептала Вике на ухо:
Надеюсь, лазает по деревьям он лучше, чем стреляет.
Увы, надежды были тщетны. Парень сделал пару попыток закинуть ногу на нижнюю ветку, потом кряхтя попытался подтянуться и с горечью признал: