Они зашли в большой зал, где когда-то она сама сдавала экзамены, а сейчас сидела группа из пятидесяти соискателей, из которых ей с Алексом предстояло выбрать не больше десяти будущих рейнджеров, а остальных или направить в школу под руководством Оскара или вовсе забраковать как неспособных к работе на базе.
Алекс начал обходить группу, просматривая анкеты и решенные тестовые задания на планшетах, кому-то стал давать дополнительные, а Элька, подойдя к окну, безучастно стала смотреть на до боли знакомый заоконный пейзаж, пытаясь настроить себя на участие в отборе, и никак не могла.
Происходящее казалось то ли сном, то ли фарсом, в котором у неё нет никакой личной заинтересованности. Она, конечно, протестирует тех, кого в итоге отберет Алекс, но лишь потому что уже пообещала это ему. Самой ей было абсолютно неинтересно, кого он выберет.
Сказал бы ей кто, в её бытность соискательницей, что она будет так равнодушна к результатам подобного отбора не поверила бы. А сейчас ей почему-то действительно было всё равно.
Вынырнуть из этого состояния её заставила фраза, сказанная вполголоса одним из соискателей, но четко прозвучавшая в зале, где именно в это мгновение по странному стечению обстоятельств гул голосов, обсуждающих тесты, стих настолько, что к говорившему обернулись почти все, включая директора и Алекса.
В первый момент Элька за счет своего состояния даже не поняла, что этот сидящий с краю юноша сказал, и почему так вытянулись лица и директора, и Алекса. Лишь через мгновение память услужливо ещё раз промотала фразу в мозгу, давая возможность её осмыслить: "На кой ляд сюда припёрлась эта адмиральская подстилка, если всё равно не делает ни хрена? Себя показать и нынешним положением похвастаться?"
А ещё через мгновение она властно вскинула руку, останавливая и Алекса, и директора, направившихся к автору слов:
Стоять! Это его мнение, и он имеет на него право. И это его мнение никак не должно повлиять на результаты его тестирования.
Элеонора! изменив направление движения, к ней вплотную подошёл Алекс, после чего начал едва слышно шипеть прямо в ухо: Ты хочешь, чтобы вопиющее хамство и полное отсутствие субординации не повлияли на результаты тестирования? Ты в здравом уме, чтобы такое требовать? Плюешь на собственный имидж, подумай об имидже Адмирала! Никому не позволено оскорблять его супругу!
Алекс, это всё ерунда, мне действительно плевать, что думает по моему поводу этот юнец, особенно если у него есть способности, которые могут пойти пользу базе.
На пользу базе явно не пойдут его хамство и отсутствие субординации! Я даже тест его смотреть не стану. Он будет дисквалифицирован по любому.
Значит, его тест просмотрю я и без должного основания дисквалифицировать его не дам. И хватит со мной пререкаться. Он не сделал ничего предосудительного, лишь вслух сказал то, что думает, и не более того.
Думать он может что угодно, а вот вслух высказывать оскорбления не позволено никому! Не смей создавать прецедент оскорбления должностных лиц!
Алекс, Элеонора и сама перешла на едва слышный шепот, не лезь в бутылку. Это стечение обстоятельств, что вы все услышали его фразу. Он говорил её не вам, а соседу. Так что не нагнетай и не утрируй. Если парень нормально написал все тесты, то потом, после распределения, назначь ему дисциплинарное взыскание и всё Не надо из-за глупой фразы ломать ему судьбу.
Элеонора, ты явно не понимаешь, что произошло. Всё! Я пошёл докладывать об инциденте Адмиралу. Пусть он решает, как поступить, раз сейчас ты намерена устраивать публичные разборки со мной.
Алекс демонстративно развернулся и вышел, а в зале повисла напряженная тишина.
Чувствуя, что все взоры обращены на неё, Элька сама подошла к директору:
Джеймс, Алекс ушёл утрясти кое-какие организационные вопросы, и пока он не вернулся, я думаю, не стоит прерывать экзамен. Вы мне позволите продолжить начатое им?
Конечно, миледи, директор сделал приглашающий жест рукой. Всё для Вас.
Идя по рядам и просматривая планшеты с тестами, Элька никого и ни о чём не спрашивала, лишь считывала информацию с поля и делала пометки в титрах тестов, после чего отдавала планшеты директору. Кому-то она писала: подходит в рейнджеры, кому-то: подходит с небольшими ограничениями, кому-то: абсолютно не подходит, при этом указывала, какие имеет другие способности и склонности, например, к навигации или конструированию.