20 ноября 1898 г.
Большое спасибо тебе, Маня, за письмо, а также и за то, что не забываешь меня. Я поступила в 5 класс. В нашем классе 24 ученицы, но что, Маня, же за люди, ты бы знала Из всех этих 24 учениц я не сошлась ни с одной. Приходишь из гимназии, дома то же самое споры, крики, брани и драки
В эти какие-нибудь 4 месяца я совсем переродилась, теперь я уже ясно сознаю, какая у нас тина (Троицкосавск), какое болото окружает. Ах, скорей бы выбраться отсюда к тебе и быть с тобою всегда. Тяжело сознавать и быть все-таки в этой тине
Из сообщений в Восточном обозрении о жизни в Троицкосавске в 1880х годах: « В Кяхте-Троицкосавске в свободное время решительно деваться некуда, нет ни клуба, ни общественного собрания Город не имеет публичной библиотеки, и житель его, если б захотел провести с пользой время, лишен этой возможности; для него всегда готово зеленое поле, вместо книг карты в руки; вместо пера мелок, вместо газеты сплетня, разносимая по городу» (1885г.20,1884г. 46)
.Но Бог поможет мне скорее провести эти 4 года, а потом я буду свободной и не зависимой. Тогда я свободно могу осуществить свои планы и надежды, кончить курс с серебряной медалью, дадут стипендию на курсы, кажется 5000 руб. .сначала на естественныя, а потом на медицинские курсы на стипендию.
Читаю я очень много, читала Островского, Стендаля, Гончарова, Диккенса и еще много других книг по указу учителей. Разве сказать что-нибудь об учителях. Вот они мне нравятся, хотя все нелюбимы ученицами. Учитель естествознания Н. Г. Титовский нигилист, учитель очень взыскательный, не любящий чтобы учили уроки по книге, а также, чтобы и не подзабывали старое, от учениц получил немало прозвищ и имен: «Козлиная борода», «Думный дьяк». Учитель истории полная противоположность. Любит, чтобы ему говорили по книги, имеющий в каждом классе любимцев. В нашем классе я и Оля Изырина. Пиши, Маруся, мне чаще, будь добра не забывай меня. . Целую, обнимаю и прошу благословления, твоя сестра Катя. Пиши чаще.
PS. об тебе молюсь каждый день. Катя.
22 янв. 1899г.
Большое спасибо, Маруся, за письмо, с каким нетерпением ждала его. Я очень рада, что все вы здоровы. У меня болели глаза, и доктор прописал очки. Праздники провела так себе. Больше все читала, в гости никуда не ходила. 29 декабря была в реальном училище на спектаклях и на балу. Играли счастливый день Островского. Реалисты играли довольно хорошо, только роли знали плохо. После спектакля остались танцевать, было весело.
3-го января был бал и спектакль в гимназии. Играли «Бабье лето» ученицы 7-го и 8-го классов. Играли очень хорошо, потом опять танцевали. На масленице будет в реальном литературно-музыкальный вечер.
В мае в гимназии будут справлять 100 летний юбилей Пушкина. Учусь я ничего Недавно получила от наших карточки мамину, Шурину и Михаила «Потапыча». Шура мне пишет довольно редко, Зина пишет часто. Читаю я порядочно, книги мне выбирает Маня Ткаченко. Работаю мало потому, что вечером мне доктор не велел ни работать, ни читать, а днем стараюсь по больше читать.
Поедешь ли Маня в Петербург? Теперь, Маня, очень часто хожу в церковь. Знаешь, раньше меня не тянуло, а теперь так чувствуешь себя хорошо, тихо и спокойно, когда помолишься.
11 апреля. (1899г) Христос Воскреси! Моя дорогая Маруся, что это ты так долго мне не пишешь?
Как у нас здесь тепло, я на пасхе собираюсь носить шляпку и накидку. Реальное и гимназия будут 26 мая праздновать юбилей Пушкина (1899 100 лет). Меня выбрали в певчие, и мы будем петь из Пиковой дамы хор пастухов и пастушек, «Боже царя храни» и еще что. Затем будем читать стихотворения. Я читаю отрывок из Полтавы «Тиха украинская ночь».
Мы проучимся до 12, там начнутся экзамены. Не знаю, как я нынче разделаюсь с ними. Надеюсь с Божьей помощью выдержать их. А там после экзаменов отдохну, наберусь опять сил, чтоб проучиться получше в шестом классе, а там 2 года, да и конец, и может тогда будем вместе. Только боюсь я, что пустят ли меня на курсы?
13 мая 1899 г.
Здравствуй, моя дорогая Маруся. Сегодня у меня был экзамен словесности, задали обязательную тему «Моя родина», но мое сочинение было под заглавие «Верхнеудинск». Перед тем как писать, я сказала учителю, что я своей родины не помню, то я опишу тот город, в котором я провела свое детство. Исписала почти весь лист, не знаю, сколько поставят.