ВЫЕЗДНАЯ УЧЕБА НАУЧНОГО СТУДЕНЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА
Гачкова Ю.А., Бектова Л.ИМагнитогорский государственный университет, gachkova89@mail.ruЦель проекта: выявление и поддержка социально-активной, талантливой молодежи в научно-образовательной и культурной сферах деятельности; содействие в организации сотрудничества между представителями научных студенческих активов факультетов МаГУ, направленного на консолидацию общих усилий в решении актуальных проблем молодежной науки.
Методы исследований, использованные в работе анализ теоретических трудов ведущих педагогов, психологов, руководителей, занимающихся организацией научно-исследовательской работы студентов, обобщение опыта активизации научно-исследовательской деятельности студентов вузов, экспериментальная апробация разработанных учеб, наблюдение.
Основные результаты: В ходе подготовки и реализации проекта выездная учеба Научного студенческого общества были изучены свойства психологии студентов, особенности их социализации, проанализированы формы работы со студентами, систематизированы материалы по тренингам командообразования. Был сделан вывод о необходимости проведения специальных организационных и методических мероприятий с целью обучения студентов основам научной деятельности и культуры. Разработка, апробация и анализ проведенных выездных учеб Научного студенческого общества подтвердили значение таких мероприятий в образовательновоспитательной деятельности, их влияние на формировании у человека способности к восприятию того или иного явления науки и культуры.
ВОСПИТАНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ У СТУДЕНТОВ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ДИСЦИПЛИН ПСИХОЛОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ЦИКЛА
Дьяков К.ВПермский национальный исследовательский политехнический университет, Лысьвенский филиал, Razer_89@mail.ruЦель проекта: разработать модель формирования индивидуальности студента будущего педагога профессионального обучения при изучении дисциплин психолого педагогического цикла.
Методы исследований, использованные в работе: эмпирические изучение педагогического опыта; теоретические изучение состояния исследуемого вопроса по литературным источникам, теоретический анализ и синтез, моделирование.
Основные результаты. Разработаны: цели воспитания индивидуальности при изучении методики профессионального обучения и психологопедагогической диагностики; модель воспитания индивидуальности при изучении студентами будущими педагогами профессионального обучения дисциплин психолого педагогического цикла.
STUDENT S LI FE
Ермакова П.АКурганский государственный университет, ErmakovaPolina@mail.ruЦель проекта: развитие у студентов и школьников научного мышления, способности к разработке инновационных решений, формированию таких качеств как креативность и самостоятельность научных исследований; обучение внедрению результатов научных исследований в практическую и предпринимательскую деятельность.
Методы исследований, использованные в работе: общенаучные, а также специальные для гуманитарных наук.
Основные результаты научного исследования:
Создан молодежный журнал, особенностью которого является то, что целевая аудитория: студенты и старшие школьники имеют возможность выступать в качестве создателя этого журнала, что отвечает их потребности в самореализации. К дополнительным модулям проекта, в которых могут принять участие не только студенты, но и школьники, относятся: театральная студия; киностудия; бизнес-школа. В рамках модуля проекта под названием «Бизнес-школа» ребятам предлагается проверить свои силы и попробовать себя в качестве предпринимателей при создании таких проектов как студенческая кондитерская, студенческая пекарня, отдел канцтоваров «Школа» и других проектов, основанных на результатах научных исследований ребят и их старших коллег.
ШКОЛА ЮНОГО ХИМИКА
Жабреева М.А., Гурьянова Е.А., Новикова В.В., Цветкова И.С., Коршунова С.МТверской государственный университет, margopita@mail.ruЦель проекта: Популяризация химического образования и химических специальностей в плане профессиональной ориентации учащихся средних и общеобразовательных школ.
Методы исследований, использованные в работе: эксперимент, исследование, игровые технологии, компьютерные технологии.