Еще одно популярное исследовательское направление толерантность журналистских текстов выбрала К. А. Шакирова. В данном случае источником служат статьи еженедельника «Аргументы и факты». Исследователь предлагает подход, позволяющий определить уровень интолерантности текста на основании встречающихся в нем признаков интолерантности, в качестве которых могут выступать синтаксические и лексические маркеры.
Единственная англоязычная статья сборника, которая его завершает, посвящена глобальным образовательно-развлекательным медиапроектам. Ю. В. Шимф рассматривает опыт в данной области британской BBC, немецкой Deutsche Welle и российской Russia Beyond The Headlines. Автор делает ряд рекомендаций, которые позволят повысить привлекательность международного проекта «Российской газеты» в части повышения уровня владения аудиторией русским языком.
Более полное представление о темах, которые обсуждались на конференции, можно получить, ознакомившись с ее программой, опубликованной в качестве Приложения в конце сборника. Дополнительные материалы, в том числе студенческие тезисы и презентации за 3 года работы, доступны на сайте мероприятия.
Сергей Геннадьевич Давыдов
К. филос. н., доц., заместитель декана Факультета коммуникаций, медиа и дизайна НИУ ВШЭ
Председатель Организационного комитета III Межвузовской научно-практической конференции бакалавров, магистрантов и аспирантов «Исследования медиа
Молодёжный журнал «браво» и «новая мораль» в фрг 1956 1969
Екатерина Любомирова, Национальный исследовательский университет
«Высшая школа экономики», Московский государственный университет
имени М. В. Ломоносова
katya1good@gmail.com
Аннотация
Статья посвящена роли коммерческого молодёжного журнала «Браво» в распространении «новой морали» в ФРГ в 1956 1969 гг. Анализируются основные причины и предпосылки появления «новой морали», особенности журнала, его стратегия. Особое внимание уделено трансформации ценностей и реакции на этот процесс «стражей нравственности». Показано, что журнал «Браво» являлся не только площадкой для репрезентации американизированной молодёжной культуры, но и активным распространителем «новой морали».
Ключевые слова: американизация, защита молодёжи, молодёжный журнал «Браво», «новая мораль», трансформация ценностей, ФРГ
Во второй половине 1950-х гг. ФРГ переживала экономический подъем. Одним из его результатов стало заметное улучшение жизни населения и возникновение культа потребления, особенно охотно воспринятое молодёжью, которая находилась в поиске новых ориентиров. На фоне «сытых пятидесятых» был особенно заметен процесс её американизации. Однако «экономическое чудо» шло под руку не только с американизацией, но и с так называемой «новой моралью», которая приходилась явно не по душе традиционным немецким консерваторам. Одним из наиболее заметных проводников как американизации, так и начавшейся трансформации ценностей стал журнал «Браво».
Объектом нашего исследования является молодёжный журнал «Браво», а в центре внимания его роль в распространении «новой морали» среди молодёжи.
Основными хронологическими рамками исследования являются 1956 1969 гг. Нижняя граница исследования определяется выходом первого номера журнала «Браво». Верхняя граница исследования обусловлена студенческими протестами 1968 г., последовавшим за ними приходом к власти социал-либеральной коалиции и важным для того времени решением Федерального Верховного суда о том, что вопросы морали не входят в компетенцию судебных властей.
В качестве исследовательской гипотезы выдвигается тезис о том, что в изучаемый период журнал «Браво» являлся не только площадкой для репрезентации американизированной молодёжной культуры, ориентированной на культ потребления и принятый в США образ жизни, но и активным распространителем «новой морали».
Для проверки этой гипотезы необходимо, во-первых, выявить целевую аудиторию, специфику формата и изначальную стратегию журнала «Браво». Во-вторых, рассмотреть взаимосвязь между «нормализацией» секса и последующим изменением стратегии журнала. В-третьих, показать реакцию молодёжи и «стражей нравственности» на появление в ФРГ «новой морали».
Теоретической и методологической основой работы являются: