Советское детство
Серия рассказов «Что видел о том и пою»
Алив Чепанов
© Алив Чепанов, 2022
Детские воспоминания Алексей разделял, как минимум, на деревенские городские. Лучшая же часть детских воспоминаний, так или иначе, всё же была связанна с деревней и всеми присущими ей атрибутами сельской жизни: с купанием на Клязьминском водохранилище, со спортивными играми на природе, с полями, лесами, грибами, цветами, полянами, пароходами, рыбалкой, коровами, козами и тому подобным. Самое первое, что больше всего поразило и впечатлило в деревне маленького Алёшу, это был пастух с длинным-длинным и толстым тяжёлым кнутом, который пас большущее стадо коров. Время от времени он взмахивал кнутом так ловко, что кнут производил громкий хлопок подобный выстрелу и коровы после этого хлопка недовольно мычали, но тем не менее шли туда куда было нужно пастуху. Этот мужик, весьма затрапезного вида в замызганном плаще и каких-то заляпанных то ли грязью, то ли навозом, кирзовых сапогах с отворотами, казался Алёше каким-то волшебником, просто чародеем повелителем коров и кнутов. Он мог смотреть на работу пастуха и ждать заветного хлопка-выстрела сколько угодно. И когда ему бабушки говорили со зла, что если не будешь учиться и слушаться старших, то станешь пастухом, Алёша никак не мог понять, что в этом плохого. «С удовольствием стану и даже очень хочу стать! А если при этом и учиться сильно не надо, то это вообще то, что мне и нужно!» так рассуждал про себя маленький Алёша. Простором, раздольем и волей веяло от этого чуда под названием деревня. Так кажется наверное любому маленькому человечку, вырвавшемуся из, давящих на него со всех сторон, железо-бетонных городских джунглей. Ребёнок счастлив даже хоть на время отдалится от разнообразных ненавистных детских общественных объединений: яслей, детских садов, школ и пионерских лагерей, с их дисциплиной, режимом и бесконечными построениями.
В зоне отдыха недалеко от деревни, где проживал Алёша во время летних каникул, плотность человеческих тел в воде до начала глубины в особо жаркие дни была настолько велика, что Алёше казалось люди могут только стоять, а чтобы проплыть по мелководью хотя бы пару метров им места уже не хватит. Несмотря на то, что десятилетний мальчик фанатично любил воду и иногда его было очень трудно выгнать на берег, он одновременно не любил такого слишком перенасыщенного скопления народа. Алёша терялся среди общей массы и на него это всегда давило психологически. В толпе он не ощущал себя самим собой, а лишь каким-то придатком большого общего организма коллектива.
Один раз Алёша пытаясь отдалиться от толпы, заполонившей всё мелководье до самого начала глубины, там, где ещё чувствовалось дно под ногами, но местами уже пропадало, мальчик немного отплыл в сторону предполагаемой глубины. Он рассчитывал обогнуть толпу проплыв сверху по глубокому месту и найти более менее просторное, но в тоже время довольно глубокое место для плавания. Он заплыл в ту зону, где уже не чувствовалось дно под ногами и стал возвращаться назад, так как ещё не ощущал себя уверенным полноценным пловцом. Алёша только совсем недавно начал понемногу плавать и то по мелководью, там где чувствовалось дно под ногами. Он лишь хотел проплыть немного подальше вдоль берега, где поменьше народа и вернуться на тот уровень глубины, где бы он мог бы стоять. Обогнув толпу и немного проплыв по глубине, остановившись, по его расчётам на месте, где уже можно было встать на дно, Алёша уверенно опустил вниз ноги в поисках дна И вдруг не обнаружил под ногами вообще ничего. При этом его как-то резко потянуло вниз и он начал проваливаться в холодную бездну. Это было совершенно неожиданно и поэтому он стал резко колом опускаться вниз, набирая воду носом, а затем и ртом. Ужас, первый раз по-настоящему, вдруг охватил маленького мальчика и от этого его ещё сильнее потянуло вниз. Сразу вылетели из головы все правильные телодвижения для плавания: кроль, брас, саженки и тому подобное. Почему-то, даже опустившись под воду примерно на метр, дна он так и не почувствовал. Алёша стал лихорадочно вспоминать как его учили плавать, но так ничего и не вспомнил. В истерике мальчик начал делать какие-то инстинктивные природные телодвижения, вернее их делало само его тело. Алёша задержал дыхание. Взмахнув руками, преодолевая толщу воды и отталкиваясь от неё, мальчик сделал рывок всем телом из воды и поднял голову на поверхность. Алёша резко выплюнул всю попавшую в рот воду и тут же вдохнул побольше воздуха, сколько только смог. Немного успокоившись, закрепившись на поверхности воды, мальчик огляделся. Вокруг стоял такой шум и гам, плеск воды, детский визг и смех, что даже если он и смог бы что-нибудь прокричать, то его бы никто не услышал. Больше всего его просто взбесил беззаботный детский смех вокруг, в то время когда он совершенно натурально тонул, погибал и прощался с жизнью. Алёша мгновенно оценил обстановку и с сожалением сделал для себя неутешительный вывод, что теперь он предоставлен самому себе, в этой толпе ему никто не поможет, а родные очень далеко, где-то там на пляже и его не услышат.
К сожалению!!! По просьбе правообладателя доступна только ознакомительная версия...