Немецкий язык. 20 смешных историй для обсуждения и пересказа - Елена Анатольевна Корнетова

Елена Корнетова

Немецкий язык. 20 смешных историй для обсуждения и пересказа

Clemens und die Blumen

Es war der erste September. Es war der Beginn des neuen Schuljahres. Die Eltern brachten ihre Kinder zur Schule.

Clemens hatte einen ganz besonderen Tag, weil er in die erste Klasse kam. Es war früh am Morgen, die ganze Familie half dem Jungen, sich auf seinen Schultag vorzubereiten. Die Großmutter machte ein leckeres Frühstück, die Mutter bügelte den Anzug und das Hemd, der Vater half seinem Sohn, seine Schultasche zu packen.

Der Morgen war bewölkt und regnerisch. Nachdem die ganze Familie sich vor dem Verlassen des Hauses angezogen hatte, nahm die Oma die Blumen aus der Vase, die sie für die Lehrerin gepflückt hatte. Die Blumen waren noch nicht aufgeblüht und hatten Knospen, was Clemens sehr überraschte. Als er die Blumen verwundert ansah, fragte er:

 Oma, warum schenken wir der Lehrerin Blumen mit Knospen?

 Damit sie länger in der Vase stehen,  antwortete sie.

Er dachte kurz nach und sagte dann:

 Dann müssen wir ihr Samen schenken!

Wortschatz zum Text:

der Beginn начало

das Schuljahr учебный год

sich vorbereiten готовиться

lecker вкусный

das Frühstück завтрак

bügeln гладить (утюгом)

der Anzug костюм

das Hemd рубашка

die Schultasche packen собирать портфель

bewölkt пасмурный, облачный

regnerisch дождливый

sich anziehen одеваться

pflücken срывать

aufblühen распускаться

die Knospe бутон

überraschen удивлять

verwundert удивлённо

schenken дарить

nachdenken думать, размышлять

der Same семя

Beantworten Sie folgende Fragen:

1) An welchem Datum spielte sich die Handlung ab?

2) Warum war das ein besonderer Tag für Clemens?

3) Was machte die ganze Familie früh am Morgen? Was machte die Oma? Was machte die Mutter? Was machte der Vater?

4) Wie war das Wetter am Morgen?

5) Was machte die Oma, nachdem die ganze Familie sich vor dem Verlassen des Hauses angezogen hatte?

6) Wer pflückte die Blumen für die Lehrerin?

7) Wie waren die Blumen? Wie fühlte sich Clemens, als er diese Blumen sah?

8) Was fragte er?

9) Was antwortete die Oma?

10) Was schlug Clemens am Ende der Geschichte vor?

Übersetzen Sie ins Deutsche:

1) идти в первый класс;

2) готовиться к учебному году;

3) вкусный завтрак;

4) недолго думать;

5) гладить костюм и рубашку;

6) дарить семена;

7) пасмурное и дождливое утро;

8) перед выходом из дома;

9) начало учебного года;

10) собирать портфель;

11) одеваться;

12) срывать цветы;

13) распускаться;

14) бутоны;

15) смотреть удивлённо;

16) дарить цветы;

17) стоять в вазе.

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Ameisen und Kakerlaken

Familie Schmidt lebte am Rande einer Kleinstadt. Ihr Mehrfamilienhaus war sehr alt und musste renoviert werden. In ihrer baufälligen Wohnung gab es viele Kakerlaken und Ameisen. Lästige Insekten machten das Leben aller Familienmitglieder schwer. Wenn Frau Schmidt Essen kochte, krochen riesige braune Kakerlaken in der Küche herum. Insekten krabbelten im Bad herum, wenn die Tochter Eva sich wusch. Herr Schmidt fand sogar riesige Ameisen in seiner Kleidung, wenn er zur Arbeit ging.

Eines Tages kamen die Nachbarn zu Besuch. Beim Abendessen diskutierten alle über verschiedene Themen, einschließlich über die lästigen Insekten. Eine der Besucherinnen, Frau Müller, erzählte, dass sie einmal in der Zeitung gelesen hatte, dass Ameisen und Kakerlaken nicht in einem Raum zusammenleben konnten. Frau Schmidt war sehr überrascht, weil es bei ihr Ameisen und Kakerlaken gab. Plötzlich mischte sich Eva ins Gespräch ein:

 Mama, vielleicht haben sich die Kakerlaken und Ameisen noch nicht getroffen?!

Wortschatz zum Text:

am Rande на окраине

die Kleinstadt маленький город

das Mehrfamilienhaus многоквартирный дом

renovieren ремонтировать

baufällig ветхий

die Kakerlake таракан

die Ameise муравей

lästig надоедливый

das Insekt насекомое

das Familienmitglied член семьи

riesig огромный

herumkriechen ползать

herumkrabbeln ползать

die Kleidung одежда

der Nachbar сосед

zu Besuch kommen ходить в гости

das Abendessen ужин

diskutieren обсуждать

einschließlich в том числе

die Besucherin гостья

die Zeitung газета

zusammenleben жить вместе

überrascht удивлённый

plötzlich внезапно

sich einmischen вмешиваться

sich treffen встречаться

Beantworten Sie folgende Fragen:

1) Wo lebte Familie Schmidt?

2) Wie waren ihr Haus und ihre Wohnung?

3) Welche Insekten gab es in ihrer Wohnung?

4) Wie störten die Insekten die Familienmitglieder?

5) Wer kam einmal zu Besuch?

6) Worüber diskutierten alle beim Abendessen?

7) Was erzählte Frau Müller?

8) Wie fühlte sich Frau Schmidt und warum fühlte sie sich so?

9) Wer mischte sich ins Gespräch ein?

10) Was sagte Eva?

Übersetzen Sie ins Deutsche:

1) окраина маленького города;

2) многоквартирный дом;

3) ветхая квартира;

4) тараканы и муравьи;

5) портить жизнь членам семьи;

6) ползать по кухне;

7) готовить еду;

8) мыться;

9) идти на работу;

10) одним днём;

11) приходить в гости;

12) за ужином;

13) обсуждать различные темы;

14) читать в газете;

15) жить вместе;

16) в одном помещении;

17) быть удивлённым;

18) вмешиваться в разговор.

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Die Evolutionstheorie

Der kleine Nils war ein sehr neugieriger Junge. Er interessierte sich für alles, was ihn umgab. Er stellte den Eltern ständig Fragen über das Weltall, die Tiere und die Pflanzen. Niels Eltern waren sehr geduldige und gebildete Menschen, die alle Fragen ihres Sohns beantworten wollten.

Eines Tages beschloss der Vater, ihm die Evolutionstheorie zu erklären. Da Nils erst fünf Jahre alt war, versuchte sein Vater mit einfachen Worten zu erläutern: