А большинство ребят, как и большинство взрослых, сочетают в себе эгоизм и альтруизм, способность к самоотверженности и в то же время заботу о «себе любимом». Научить их делать нравственный выбор, владеть собой, идти навстречу другим, сочувствовать чужой беде, руководствоваться нормами этики, а не сиюминутными желаниями это и значит ВОСПИТЫВАТЬ ЧЕЛОВЕКА. Свою книгу я собираюсь посвятить как обобщению своего опыта, так и конкретным рекомендациям, из которых каждая мама и каждый папа сможет выбрать то, что подходит для них и для их ребенка.
2.ЧТО ВОСПИТЫВАТЬ: ПОСЛУШАНИЕ ИЛИ ЧЕЛОВЕЧНОСТЬ?
В каждом ли ребенке можно воспитать ЧЕЛОВЕЧНОСТЬ? Зададимся для начала другим вопросом: каждый ли родитель хочет воспитать человечность в своем ребенке?
На первый взгляд, ответ положительный: «Да-да, конечно!» Но так ли это на самом деле? Мой 36-летний опыт педагога-психолога показывает: большинство родителей хотят, чтобы ребенок был: а) послушным, б) хорошо учился, в) имел доверительные отношения с родителями. И только если у ребенка явно повышена агрессия (а такое не редкость), я слышу от родителей запрос: как сделать ребенка добрее?
И мало, очень мало кто из мам и пап действительно ставит перед собой задачу: воспитать ребенка Человеком с большой буквы. Такова РЕАЛЬНОСТЬ. Даю слово, за 36 лет работы я НИ РАЗУ не получила запроса: как воспитать человечность (гуманность) в ребенке или подростке, и всего несколько раз (и то речь шла об агрессивных детях) запрос: воспитать доброту.
Это не значит, что родители плохие. Просто, увы, в общественном сознании (тем более в наше время жестких правил выживания, карьеры, бизнеса) имеется явное недопонимание того, что ЧЕЛОВЕЧНОСТЬ НУЖНО ФОРМИРОВАТЬ. Розы не вырастут сами собой в Вашем саду: их нужно вначале посадить, а после тщательно и бережно выращивать, а вот сорняки сорняки нужно выпалывать, иначе они задушат розы. Надеюсь, моя аллегория понятна.
Хорошие человеческие качества не произрастают сами собой. Точнее, есть дети и взрослые, у которых уровень доброты и эмпатии, а также совести, порядочности, нравственной чистоплотности очень высок как бы сам по себе, без специального воспитания. Но таких людей, по данным ученых, где-то около 20% от всей популяции, то есть от сообщества людей. Да, есть дети, чрезвычайно добродушные и жалостливые, которые не пройдут мимо бездомной собаки, тащат домой бездомных котят, жалеют родителей, когда те болеют, помогают всем и вся. Надо сказать, что родители здесь зачастую раздражаются и подавляют эти качества: мол, «излишняя доброта мешает выживанию», мол, «не пробьется» и «не сделает карьеру».
А вот что касается остальных 80% У них эгоизм и альтруизм в разных пропорциях сосуществуют и будут ли они добры и совестливы, зависит прежде всего от аешего с вами воспитания, дорогие родители.
Приведу в пример своих детей. Как уже знают мои читатели, я усыновила и взяла под опеку пять подростков с самым сложным прошлым и самой различной генетикой. Первоначально, на момент прихода в мою семью, роли распределялись так: Ксюша благородный мыслитель, Антон и Денис асоциальные хулиганы, Костя потерявшийся без мамы, бесхребетный юноша, Сережа злобный в душе, но очень исполнительный и ведомый подросток (так называемый эпилоптоидный тип: «с Библией в руке и с камнем за пазухой»).
Как известно, я Добрый Псих, буквально «завернутый» на воспитании человечности: я не гонюсь ни за престижными ВУЗами, ни (как ни странно) за оценками, а вместо кружков и секций у нас чтение книг, театры-музеи и волонтерство. Результат: все неплохо учатся, но главное мне часто говорят, что у меня ОДУХОТВОРЕННЫЕ ДЕТИ. Конкретнее, вот что имеем: Ксюша осталась благородным мыслителем, а также в потенциале Добрый Псих. Денис и Антон из злых хулиганов превратились в добрейших из добрых; Антон, как выяснилось, еще и эмпат, он просто солнце доброты. Костя образцовый старший брат, в своем зоомагазине спасает всех больных животных, пристраивает всех подкидышей, в результате еще и карьеру сделал: в 20 лет он управляющий магазином. Ну, а Серега изо всех сил старается быть добрым и благородным: не всегда получается, но это тот самый случай, когда «выпалывать сорняки» (агрессию и злопамятность) нужно особо тщательно.
А вы, дорогие родители, какими хотите вы видеть своих детей? Уверяю вас, послушание это (до определенного возраста), конечно, неплохо, но лет с 15-16 ребенок уже должен быть не послушен, а НРАВСТВЕНЕН сам, по убеждению. А нравственный сын или дочь не нахамят Вам, мамы и папы, не доведут до слез, не заставят нервничать и страдать и не бросят в старости.