Марго огорчилась не передать как. Это же ужас для любого нормального человека семи лет остаться на три месяца без мамы. Папа огорчился еще больше. Потому что это тоже ужас для любого нормального папы остаться на три месяца без мамы с дочкой-первоклассницей. Он бегал по квартире, размахивал руками и восклицал:
А уроки! Их надо проверять! А обеды! Их надо готовить! А колготки! Их надо надевать! Я не выдержу!
Колготки я сама надену, робко заметила Марго, подавленная папиным отчаянием. Если хочешь, я и тебя научу. Ты способный, у тебя получится.
Но папа был безутешен. И тогда мама позвонила Ирине Игоревне и спросила совета. А Ирина Игоревна, конечно, сразу все придумала: пусть Марго до маминого приезда живет в школе, как ребята из других городов. Она будет ночевать в спальном корпусе; одиночных спален, правда, не осталось, но есть одна дополнительная кровать в комнате Джамили Камаловой. Девочка будет вовремя накормлена и под присмотром: прогулки на охраняемой территории школы, никаких хулиганов и бандитов, уроки выучены, зубы вычищены, душ утром и вечером словом, идеально.
Мама обрадовалась и согласилась. Папа обрадовался еще больше и тоже согласился. Марго не знала, радоваться ей или огорчаться, а согласия ее никто не спрашивал.
И уже в понедельник она бросила свой рюкзачок на свободную койку рядом с Джемкиной.
Вот здорово! ликовала Джамиля. Теперь вечером ты нормально расскажешь страшную историю про Черную Руку и Зеленое Радио. А то перемены слишком быстро кончаются. И страх не тот.
Марго развязала рюкзак и достала из него слегка ошалевшую Мар футу.
Мама мне всяких трусов и колготок напихала полный рюкзак, как будто у меня пять поп, а не одна, объяснила она Джемке. Я это все выложила, а на освободившееся место засунула Марфуту. Ее нельзя с папой оставлять, он ее забудет покормить и погладить. Пусть живет в нашей спальне, а днем гуляет по двору.
Пусть, закивала Джамиля. У нас самая хорошая спальня получилась с кошкой!
Остальные ребята тоже обрадовались прибытию Маргоши. Потому что одно дело торопливо рассказывать страшилки на перемене перед математикой, и совсем другое делать это темной осенней ночью, выключив свет и замотавшись в одеяло. Хотя до вечера было еще далеко, у всех на уме уже были Черные Руки и прочие герои ужастиков.
По математике проходили задачи в два действия. Макс, правда, кривился он мог даже в сто действий задачи решать прямо в уме. Но остальные не умели.
Марго, ты опять вертишься, сделала замечание Ирина Игоревна. Лучше выйди к доске и придумай задачу в два действия.
Марго с удовольствием вышла к доске хорошо размяться, а то она уже десять минут тихо сидела за партой. Половину пути до доски она прошла, а половину пропрыгала на одной ножке. И начала задачу:
В одном черном-черном городе была черная-черная улица. По этой черной-черной улице летали черные-черные руки. На поворотах они рулили оттопыренными мизинцами.
Вот однажды черной-черной ночью из черного-черного дома вылетело три черных-черных руки. Потом из второго черного-черного дома вылетело еще четыре черных-черных руки. Потом из третьего черного-черного дома вышел охотник и подстрелил пять рук! Вопрос: сколько рук осталось летать в черном-черном городе?
Вот однажды черной-черной ночью из черного-черного дома вылетело три черных-черных руки. Потом из второго черного-черного дома вылетело еще четыре черных-черных руки. Потом из третьего черного-черного дома вышел охотник и подстрелил пять рук! Вопрос: сколько рук осталось летать в черном-черном городе?
Задача в два действия, напомнила Ирина Игоревна.
А из чего он их подстрелил? спросил Валерка.
Из черного-черного ружья, пояснила Марго. Он же охотник.
А зачем?
Они верещали и спать ему мешали.
Зря, не одобрил браконьерство Валерка. Надо было ловушкой подманить и в зоопарк сдать.
Я уже давно сосчитал, что две руки осталось, сказал Макс. Надо было больше рук напустить. Триста пятьдесят восемь, например. А охотник застрелил сто девяносто две
Нет, это какой-то триллер получится, сплошь убитые руки и кровь ручьем, не одобрила Джамиля.
Он их не насмерть застрелил, поправилась Марго, которой тоже стало жалко черных рук.
Вот я хорошую задачу придумал. В Березовском сделали зоопарк, начал Валерка. В нем жило пятнадцать крокодилов. Два синих, два красных, остальные лиловые. Сколько лиловых крокодилов жило в Березовском?
Одиннадцать, сказал Макс. Для лялечек задача.
Максим, займись-ка лучше вчерашними интегралами и не мешай нам, попросила Ирина Игоревна.
Не хочу интегралами, там крокодилов нет, проворчал Макс, но все-таки открыл учебник для десятого класса.
А пять подстреленных рук упали прямо на одного лилового крокодила и приросли. Марго обрадовалась возможности оживить подстреленные черные руки. Крокодил аж запрыгал: у него было четыре лиловые лапы и ни одной черной руки! И он стал этими руками м-м-м что же он стал ими делать?
Пельмени лепить, предложила Джамиля. Я тоже умею, мы дома с мамой лепили.
Ох, вздохнула Ирина Игоревна. Интересная задача получилась. Марго, напиши на доске решение задачи.