Цель преподавания и изучения дисциплины состоит в повышении профессиональной компетентности слушателей, приобретении ими знаний по теории, методологии, организации, практики государственной кадровой политики.
Основными задачами дисциплины являются:
• комплексное раскрытие различных аспектов проблем кадровой политики и государственной службы: политических экономических, образовательных, организационно-управленческих, нравственных, социально-психологических;
• анализ научно-концептуальных разработок исходных основ и приоритетов государственной кадровой политики;
• выработка понятийного аппарата по проблемам кадровой политики и государственной службы;
• обоснование стратегии и тактики работы с кадрами на перспективу;
• изучение процесса формирования и реализации государственной кадровой политики;
• изучение подходов к системе профессионального развития персонала государственной службы, мотивации труда, планирования и развития карьеры.
В результате освоения дисциплины «Государственная кадровая политика и государственная служба» слушатель должен знать:
• ключевые понятия и основные положения государственной кадровой политики и государственной службы;
• методологические основы;
• субъекты и объекты;
• цели и задачи, функции, принципы и методы;
• теоретические аспекты;
• организационную основу;
• механизм обеспечения;
уметь охарактеризовать:
• объективную необходимость, понятие, сущность, особенности государственной кадровой политики и государственной службы;
• цели, задачи, функции, принципы, методы, субъекты, объекты;
• понятие, сущность и правовые подходы к построению и функционированию государственной кадровой политики;
уметь анализировать:
• состояние кадрового потенциала республики;
• зарубежный опыт работы с кадрами и возможность его использования в Республике Беларусь;
• проблемы и ситуации, складывающие в процессе реализации государственной кадровой политики;
приобрести навыки:
• понимания целостности государственной кадровой политики на всех уровнях и во всех ее взаимосвязях;
• принимать обоснованные кадровые решения, выбирать из них наиболее эффективные, прогнозировать их социально-политические последствия;
• использовать знания для обеспечения эффективного функционирования государства, отрасли, предприятия.
Тесты
1. Основное содержание кадровой политики составляет управление:
1) человеческими ресурсами;
2) трудовыми ресурсами;
3) производственными ресурсами.
2. Согласны ли вы с утверждением, что защита интересов профессионалов (установление системы льгот, гарантий, ограничений) является объектом регулирования государственной кадровой политики?
1) да;
2) нет.
3. Государственная кадровая политика включает следующие области социального управления:
1) демографическая политика;
2) политика в области образования и профессиональной ориентации;
3) политика занятости;
4) политика в области международных отношений;
5) политика в области труда и заработной платы.
4. Учитывает ли государственная кадровая политика в социальном управлении этнопсихологические особенности?
1) нет, государственная кадровая политика универсальна для всех наций;
2) да, государственная кадровая политика всегда национальна.
5. Согласны ли вы с утверждением, что создание кадрового потенциала Республики Беларусь является тактической целью государственной кадровой политики?
1) да;
2) нет.
6. Государство обеспечивает защиту общества от непрофессиональных действий граждан, занятых в управлении, путем развития:
1) партнерских отношений между государственными структурами и профессиональными сообществами по вопросам занятости граждан в видах профессиональной деятельности;
2) отношений по модели «агент – принцип» между государственными структурами и профессиональными сообществами по вопросам занятости граждан в видах профессиональной дея тельности.
7. Существует ли связь между программами социально-экономического развития и программами развития кадров?
1) да, они неразрывно связаны;
2) нет, у этих программ совершенно разные приоритеты, цели и задачи.
8. Должна ли существовать специфика в подготовке государственных служащих и кадров для частного бизнеса?
1) да, прежде всего это касается подготовки квалифицированных управленцев высшего звена;
2) нет, это не имеет принципиального значения.
9. Для своевременного обеспечения развивающейся экономической сферы квалифицированными кадрами доминирующими специальностями должны быть:
1) финансово-экономические;
2) технические.
10. Трудовые ресурсы, выступают в качестве объекта:
1) отраслевого управления;
2) государственного и территориального управления.
11. Объектом кадровой политики выступает:
1) человеческие ресурсы;
2) система управления человеческими ресурсами.
12. К постоянно действующим системным факторам, воздействующим на формирование государственной кадровой политики относятся:
1) исторические, ментальные, территориальные, природно-климатические, демографические, религиозно-конфессиональные;
2) политические, научно-технические, финансово-экономические, идеологические.
13. Назовите основные контуры государственной кадровой политики в зависимости от активности участия в них государственных и местных органов управления:
1) обеспечение занятости и деловой карьеры всех профессионально подготовленных работников и специалистов;
2) ориентирование на специалистов бюджетной сферы;
3) работа с государственными служащими;
4) работа с руководящим составом;
5) система подготовки, переподготовки и повышения квалификации руководящих кадров;
6) защита общества от непрофессионалов.
14. Согласны ли вы с утверждением, что содержанием кадровой политики является обеспечение занятости населения и его оптимальное распределение между отраслями и регионами страны?
1) да;
2) нет.
15. Согласны ли вы с утверждением, что сущностное содержание государственной кадровой политики Республики Беларусь заключается в непосредственной деятельности государственных органов, кадровых служб и должностных лиц, которые воплощают на практике и проводят в жизнь конкретные мероприятия по ее осуществлению?
1) да;
2) нет.
16. Государственные органы, кадровые службы и должностные лица реализуют кадровую политику посредством:
1) определения численности при наборе и подготовке работников и специалистов различных категорий для отрасли народного хозяйства;
2) установления перечня специальностей и специализаций, степени потребности в них;
3) путем квалификационных требований, стандартов и нормативов;
4) методами стимулирования и ограничения;
5) путем ограничений и наказаний;
6) другими способами.
17. Государственная кадровая политика не является императивной для следующих категорий кадров:
1) государственные служащие;
2) работники частных предприятий;
3) работники общественных предприятий;
4) занятые на государственных предприятиях и организациях.
18. Согласны ли вы, что стратегической целью государственной кадровой политики является формирование кадрового потенциала Республики Беларусь как важнейшего интеллектуального и профессионального ресурса общества?
1) да;
2) нет.
19. В систему мер, которыми государство обеспечивает защиту общества от непрофессиональных действий граждан входит:
1) разработка эффективных норм и ограничений (правовых, организационных, экономических) по обеспечению деятельности, требующей специальной подготовки;