Занятия-пятиминутки по математике. 1 класс - Татьяна Владимировна Векшина

Татьяна Векшина, Мария Алимпиева

Занятия-пятиминутки по математике. 1 класс

Учимся работать с понятиями «вверху», «внизу», «слева», «справа». Учимся складывать и вычитать в пределах 5. Учимся различать точку, кривую, прямую, луч, отрезок, ломаную линию

Занятие 1

1. Нарисуй три кружочка. Раскрась первый кружочек синим карандашом, второй – красным, третий – зелёным.

2. Отступи от левого края строки 5 клеток и нарисуй красный треугольник. Справа от треугольника нарисуй синий квадрат. Слева от треугольника нарисуй зелёный кружочек.

Занятие 2

Нарисуй четыре треугольника, а квадратов – на 3 больше.

2. Поставь точку и начерти через неё две прямые.

Занятие 3

1. Нарисуй восемь кружочков и столько же треугольников.

2. Поставь точку и начерти из неё три луча.

Занятие 4

1. Нарисуй десять треугольников, а кружочков – на 5 меньше.

2. Начерти два одинаковых по длине отрезка.

Занятие 5

1. Вычисли.

1 + 3 =

5 – 4 =

2 + 2 =

2 – 1 =

4 – 3 =

3 + 2 =

2. Поставь точку и нарисуй через неё две кривые.

Занятие 6

1. Вычисли.

4 – 1 =

1 + 2 =

5 – 3 =

1 + 1 =

3 – 2 =

2 + 3 =

2. Начерти ломаную линию, состоящую из четырёх звеньев.

Учимся сравнивать числа и выражения. Учимся чертить многоугольники.

Учимся складывать и вычитать по 1, 2, 3. Учимся решать геометрические задачи. Учимся различать компоненты сложения.

Занятие 1

1. Вычисли.

6 + 2 =

8 – 1 =

5 + 3 =

7 – 2 =

6 + 1 =

10 – 2 =

2. Начерти пятиугольник.

Занятие 2

1. Сравни. Вставь знаки >, < или =. Подчеркни равенство.

5 … 4

10 …1

6 … 9

3 … 3

2 … 10

1 … 2

2. Начерти два отрезка: первый длиной 5 см, а второй – на 1 см длиннее.

Занятие 3

1. Вычисли. Подчеркни в каждом выражении первое слагаемое синим цветом, а второе слагаемое красным цветом.

7 + 3 =

4 + 2 =

8 + 1 =

9 + 1 =

6 + 3 =

7 + 2 =

2. Начерти два отрезка: первый длиной 4 см, второй – 9 см. Обведи жёлтым карандашом отрезок, который короче.

Занятие 4

1. Составь и запиши четыре выражения, в которых значение суммы равно 10. Обведи в каждом выражении второе слагаемое.

2. Начерти два равных по длине отрезка.

Занятие 5

1. Сравни. Вставь знаки >, < или =. Подчеркни неравенства.

1 + 3 … 5

10 – 3 … 7

4 + 2 … 8

9 – 2 … 5

8 + 2 … 10

7 – 3 … 4

2. Начерти три отрезка: первый длиной 9 см, второй – 5 см, а третий – короче первого, но длиннее второго.

Занятие 6

1. Составь и запиши четыре выражения, в которых второе слагаемое равно 2. Обведи в каждом выражении значение суммы.

2. Начерти замкнутую ломаную, состоящую из четырёх равных по длине звеньев.

Учимся складывать и вычитать числа. Учимся отвечать на вопросы «На сколько больше?», «На сколько меньше?»

Занятие

1

1. Вычисли.

4 + 2 =

3 + 6 =

2 + 8 =

7 + 0 =

10 – 0 =

7 – 2 =

9 – 5 =

6 – 4 =

2. Реши задачу.

У Юли 7 открыток, у Даши – 3 открытки. На сколько меньше открыток у Даши, чем у Юли?

Занятие 2

1. Сравни. Вставь знаки >, < или =.

7 + 1 …. 10

4 + 4 …. 8

0 + 9 …. 0

8 – 6 …. 1

10 – 5 …. 6

4 – 0 …. 4

2. Реши задачу.

У Юры 10 наклеек, у Вити – 6 наклеек. На сколько больше наклеек у Юры, чем у Вити?

Занятие 3

1. Вычисли.

7 + 1 =

4 + 4 =

3 + 7 =

2 + 6 =

9 – 9 =

6 – 3 =

4 – 0 =

3 – 2 =

2. Реши задачу.

У Сони 10 карандашей, у Светы – 4 карандаша. На сколько карандашей у Светы меньше, чем у Сони?

Занятие 4

1. Сравни. Вставь знаки >, < или =.

1 + 8 …. 9

7 – 0 …. 4

5 + 3 …. 4

9 – 3 …. 7

0 + 8 …. 0

2 – 2 …. 4

7 + 1 …. 9

2. Реши задачу.

В корзине 3 красных яблока и 7 жёлтых. На сколько жёлтых яблок больше, чем красных?

Занятие 5

1. Вычисли.

2 + 4 =

3 + 6 =

1 + 8 =

0 + 4 =

8 – 5 =

3 – 3 =

10 – 7 =

5 – 1 =

2. Реши задачу.

У Иры 5 наклеек с цветами и 8 с котятами. На сколько меньше наклеек с цветами, чем с котятами у Иры?

Занятие 6

1. Сравни. Вставь знаки >, < или =.

9 – 3 …. 7

4 + 2 …. 10

7 – 6 …. 0

8 – 2 …. 7

5 – 3 ….1

3 + 3 …. 0

9 – 2 …. 6

2. Реши задачу.

Дима нарисовал 9 кружочков и 3 квадрата. На сколько меньше квадратов, чем кружочков нарисовал Дима?

Учимся прибавлять и вычитать по 4

Занятие 1

1. Заполни пропуски.

2 + …. = 6

…. + 5 = 9

…. + 4 = 10

3 + …. = 7

9 – …. = 5

…. – 4 = 4

7 – …. = 4

4 – …. = 0

2. Реши задачу.

У Кати 3 куклы, а у Оли – на 4 больше. Сколько кукол у Оли?

Занятие 2

1. Вычисли.

2 + 4 =

6 + 4 =

4 + 3 =

4 + 0 =

8 – 4 =

7 – 4 =

4 – 4 =

10 – 4 =

2. Реши задачу.

Мама купила 10 яблок. 4 яблока съели. Сколько яблок осталось?

Занятие 3

1. Вычисли.

10 – 4 =

7 – 4 =

5 – 4 =

8 – 4 =

3 + 4 =

0 + 4 =

2 + 4 =

6 + 4 =

2. Реши задачу.

На столе 2 ложки, а вилок – на 4 больше. Сколько вилок на столе?

Занятие 4

1. Вычисли.

5 + 4 =

4 + 6 =

1 + 4 =

4 – 4 =

6 – 4 =

9 – 4 =

5 – 4 =

2. Реши задачу.

Для праздника купили 9 воздушных шаров. 4 из них красные, остальные – фиолетовые. Сколько фиолетовых шаров купили?

Занятие 5

1. Заполни пропуски.

4 + …. = 5

…. – 5 = 4

8 – …. = 4

…. + 2 = 6

…. – 4 = 1

4 + …. = 7

10 – …. = 4

4 – …. = 4

2. Реши задачу.

У Вити 7 кубиков, а машинок – на 4 меньше. Сколько машинок у Вити?

Занятие 6

1. Сравни. Вставь знаки >, < или =.

0 + 4 …. 4

8 – 4 …. 3

2 + 4 …. 7

7 – 3 …. 5

10 – 2 …. 4

4 + 5 …. 9

2. Реши задачу.

У Даши 4 куклы, у Риты – столько же. Сколько всего кукол у девочек?

Учимся перестановке слагаемых

Занятие 1

1. Сравни. Вставь знаки >, < или =.

2 + 6 …. 6 + 2