– Тебе нравится здесь? – осведомилась она у С.
– Как-то неуютно, – признался тот.
– Да? А мне хорошо. Который раз убеждаюсь, что мы с тобой совершенно разные люди,– вздохнула М. – разве тебе не нравится сидеть вот так в тишине по середине леса, вслушиваться в его звуки, такие непривычные и забытые нами.
– Я привык к шуму машин, что постоянно что-то движется, идя к какой-то цели, а здесь ничего этого нет. Непривычно как-то.
– Природа хранит в себе такие тайны, которые может понять и осознать не каждый, значит мне это под силу, а тебе требуется более длительный срок.
Она откинулась назад, иголки устилали землю, но этот ковер был очень приятен.
– Когда я была маленькая, мне мама говорила, обними дерево, закрой глаза, а теперь почувствуй тепло и энергию природы, которая может собраться даже в такой маленькой ее частичке. С годами я подобрала более ясную характеристику того, что я чувствую, какое-то счастье, оно легкое невидимое и непонятное другим людям, и лишь немногие могут разделить его вместе со мной.
– Ну а как же почувствовать это?
– Не знаю это должно идти изнутри. Но могу сказать только три слова. Пойми. Запомни. Насладись. В этом вся суть.
Иди вперед до самого горизонта. Дойдёшь – откроется новый
© Дж. П. Морган
– Стой, давай передохнем чуть-чуть, я так устал, идти уже совсем не могу, – крикнул запыхавшийся С. он стоял около дерева, облокотившись на него спиной и глубоко дышал.
– Не можешь? – переспросила его М.. Мальчик покачал головой. – Шагни еще раз, пожалуйста, – он повиновался, нехотя, но проделал несколько шагов до следующего ствола и по нему скатился на землю.– Нет, ты можешь, – теперь уже утвердительно сказала девочка. – Тебе рассказать, что значит «Не могу»? – в ее голосе слышалась грозность, нервозность и гнев, конечно, он там присутствовал, скрываясь под усталостью. М. опустилась на траву рядом, сняв рюкзак и достав оттуда воду, протянула ее С..– Когда ты идешь по жаре, солнце печет, от него никуда не спрятаться, воды нет, за плечами тяжеленный рюкзак, а позади ты оставил не один десяток километров, половину из которых ты пробежал по пересеченной местности. Ты стоишь, по середине поля. Тебе кричат, тебя подбадривают, уже ругают, из-за того, что ты стоишь, как истукан по середине. Ведь до спасительной тени осталось совсем капельку. А ты не можешь, именно НЕ МОЖЕШЬ передвинуть ногу, она не поднимается, и никакие крики не помогут, если ты не соберешь всю свою силу в кулак и не сделаешь эти последние шаги, которые от тебя требуют другие. Вот что значит «устал», вот, но ведь потом ты смог, ты смог дойти до леса, ты смог, ты преодолел себя. И нет слова «не могу». Иногда стоит забыть про эти слова, но иногда не получается, – девочка глубоко вздохнула и упала на траву. – Собери все силы, побори себя, и ты станешь таким человеком! Ты формируешь себя, те голоса, которые будут кричать издали, они лишь напоминают тебе о препятствии, о том, что тебе надо перешагнуть, но не более, ТЫ заставляешь себя сделать это.
Тишина повисла над ребятами. С. лежал с задумчивым лицом, пытаясь, что-то додумать. А у М. выражение менялось, морщинки из-за того, что она хмурилась, разглаживались и взгляд становился все более спокойным, безрадостным, но удовлетворенным.
– М., но ведь когда я решаю какие-нибудь задачки в школе, я их не понимаю, и я не могу их решить, но не получается у меня. Получается, все-таки есть слова «не могу»?
– Нет, – вновь отрезала девочка, – нет слов «не могу», ты сам сказал: «не понимаю», а это значит, что ты недостаточно хотел решить ее, было бы желание, ты бы стал искать в справочниках, интернете, спросил у друга, но нашел бы информацию, отыскал бы ее, осознал бы свою ошибку.
– Мне кажется, что сравнивать умственные способности с физическими, все – таки не очень правильно.
– Возможно, но ты заметил, что слова «не могу» подходят и к тому, и к тому, а это что-то да значит. «Тренировки», тоже мы употребляем в разных значениях, но смысл остается тот же – усовершенствовать свои навыки в чем-либо. А теперь подъем, – скомандовала такая хрупкая, но оказывается, намного сильнее своего друга, девочка. Сила духа – необычное свойство, доступное не каждому, но развить которое под силу любому.
Жить, покоем дорожа —
пресно, тускло, простоквашно;
чтоб душа была свежа,
надо делать то, что страшно.
©Игорь Губерман
– Фух, вот это тропа была, прямо тропа страха какая-то, – уселся на траву С.
– Страх, – повторила М., присаживаясь рядом. – Это все так абстрактно. Ведь как такого понятия нет.
– А что же это было? Я шел по какой-то совершенно непонятной дороге, я боялся, мне было страшно, чего же здесь абстрактного?
– Ты боялся потому, что ты никогда это не пробовал.
– Тебе разве не было страшно? – удивился мальчик.
– Было, – согласилась собеседница.
– Ну и что же тогда, – недоумевал он.
– А то, что я шла не в первый раз по этой дороге, но я не была до конца уверена в себе, в своих силах. Ты каждый раз переходишь через дорогу в городе, а ведь это не менее опасно, просто ты знаешь, что здесь машины затормозят и тебя пропустят. Ну а что же здесь? Ты не знаешь, что же именно будет.
– Хорошо, но вот если провести параллель, к примеру, с контрольной или экзаменом, там я, в принципе, ничего не боюсь, но мне страшно?
– На подсознательном уровне ты боишься получить плохую оценку, что будет задачка, которую ты не решишь, но вот если тест легкий, ты похожие решал раз сто, подготовлен отлично, то, конечно, ты не будешь бояться, как я уже говорила: «Ты уверен в своих силах», только уже не в физических, а умственных.
– А выражение «Перебороть страх»?
– Ну, лично я считаю, что это сделать невозможно. Да, можно сконцентрироваться на чем-то другом, забыть на какое-то время о вещах, которых боишься, но полностью побороть страх не возможно, не почувствовав то, чего боишься. Это как бы маскировка, убеждение себя и окружающих в обратном, кому-то помогает такое, а кому-то легче несколько раз почувствовать страх, чтобы потом он перестал тебя донимать.
– Пойдем, – поднялся С.
– Куда? Давай еще посидим.
– Нет, идем, я хочу именно побороть свой страх, а не спрятать его глубоко внутри себя. Я хочу именно побороть его.
М. нежно улыбнулась и встала. «Люди, которое не хотят мириться со своими изъянами – прекрасны».
– Пойдем.
Мы научились летать в воздухе, как птицы, плавать в воде, как рыбы, теперь нам осталось научиться только жить, как люди.
© Антуан де Сент-Экзюпери
Яркий свет заливает комнату, она маленькая, здесь почти ничего нет, прямо в уголке уместилась маленькая кроватка, напротив шкаф и стол. С. и М. сидели на кровати и разговаривали.
– Я сегодня поняла одну очень важную вещь, – промолвила девочка. – Не все люди думают также как я.
С. фыркнул, но удержался и не рассмеялся.
– Для тебя это покажется смешным, о да, но вот эту простую вещь я осознала только сегодня, до этого я как-то не замечала. У каждого человека есть свое мнение, мысли, дела, они совершенно не совпадают с твоими. Вот, к примеру, ты идешь по улице из магазина, холодно, мороз, снег под ногами трещит, и вдруг ты видишь собаку, которая лежит вот так просто на земле, чтобы ты сделал?
– Я бы прошел мимо, – ничуть не смутившись, заявил С..
– Мимо, – повторила она его слова, – а я бы подошла и дала бы чего-нибудь поесть.
– А вдруг эта собака заразна, – возмутился тогда мальчик.
– Почему мы так относимся к бездомным? У них и так плохая судьба, а мы при этом еще и нагнетаем, собака в данном случае – беззащитное животное, она, скорее всего, не по своей воле оказалась на улице. Если бы она была агрессивна или болела бешенством, то она не лежала бы вот так под лавкой и не просила бы у прохожих еды своими измученными, голодными глазами. Вот видишь, твое мнение совершенно другое, хотя вопрос был очень прост, и ты думал, что так поступит каждый, ты просто не рассматривал других вариантов. А я вот была очень удивлена твоим ответом.