–Кто-то собирает её назад! пытается собрать по кусочкам!-пронеслось в голове прежде, чем сильная рука зажала рот. Попытки вырваться не обвенчались успехом, а использовать свои способности не выходило.
–Тише.-раздался над ухом угрожающий шепот. –Не нужно, что бы сюда сбегалась вся школа.
Хватка ослабла, и испуганная девушка рухнула на пол.
–Тебе не объясняли правила, Фона? Это запретная зона, в этом крыле опасно. Аварийная территория, не слышала?
Анастасия раздраженно поправила юбку, и собрав все свое негодование выплеснула на обидчика. Раздался шум воды, и девушка смогла полностью разглядеть незнакомца. Перед ней стоял высокий мужчина лет двадцати пяти. Кожа у него ужасно бледная. Кажется, что он совершенно не появляется на солнце. Брови темные, густые и почти прямые. Ресницы длинные и пушистые, такие бывают даже не у каждой девочки. Губы тонкие, и многие считают это признаком скверного характера. Волосы не сильно длинные, да и в прочем не короткие. Вьющиеся, цвета воронова крыла. Редко встретишь мужчину с такой прической. Руки у него сильные. Сразу видно, что парень может постоять за себя. Сейчас, после той небольшой волны, что устроила девушка, он стоял весь мокрый, не скрывая своего недовольства.
–Ты осмелилась использовать силы на меня? Знаешь ли ты, глупая девчонка, что в нашей школе запрещено применять способности на педагогах? А известно ли тебе, что за свой поступок ты можешь быть исключена? Как твое имя?
–Анастасия.-пробубнила девушка. –Я не знала обо всех этих запретах! Я нахожусь в стенах школы всего пару часов!
Мужчина задумался. Стоит сказать, что Анастасия обладала редкой на то время силой считывания. Это способность проникать в мысли к человеку, а именно читать или же ощущать его эмоции, возможность заглядывать в прошлое, видеть воспоминания. Одной из главных задач академии, являлось обучение детей, закрывать свой разум от подобных «считываний». Вот и сейчас, девушка попыталась прочесть в этих карих глазах хоть что-то. Но ей так и не удалось. Парень медленно подал ей руку, помогая подняться с холодного пола.
–Алек Ничегод. Один из твоих педагогов. Я беру в расчет краткость твоего местонахождения здесь, неграмотность, и ничего не скажу об этом директору. Но ты должна усвоить урок, и не приходить сюда больше.
Анастасия кивнула, и задумчиво оглядела помещение.
–Это территория запретна для всех учеников?
–Абсолютно.
–Но почему тогда ты здесь?
–На учителей это не распространяется.-равнодушно заметил Алек.– Еще одно правило, Анастасия. Я старше и выше тебя, по статусу. Ты не можешь обращаться ко мне на ты.
–Если я здесь последний раз, расскажи… расскажите хотя бы, что это за место.
– Ничего необычного. Один из школьных коридоров. Он был разрушен несколько лет назад. Но никто так и не взялся его ремонтировать.
–Что это за статуя?
–Феи Морганы. Она была целиком разбита. Некоторые осколки вымыты в сад. Не мало труда стоит отыскать их, и принести сюда. Так что не используй тут свои волны, если конечно, нет необходимости.
–Вы сами собираете её? Но зачем?
–Это тебя не касается. Но прошу, ни слова об этом. Ты не знаешь меня, я не знаю тебя. Ты никогда не была в этом крыле, как собственно и должно было быть.
Анастасия смущенно прикусила губу. У нее было множество вопросов, но Алек кажется не сильно располагал к разговору.
–могу я узнать, что вы преподаете?
–Ономастику… антропонимику… Тебе это о чем-то говорит?-ухмыльнулся мужчина.
Девушка неловко вздохнула. Конечно, было слегка стыдно признавать, что в свои семнадцать лет, она не знает, судя по всему банальных вещей.
–Если выражаться проще, то это наука об именах. Я преподаю только у третьего курса, так что с тобой нам придется видеться редко.
Как ни странно, но Анастасия испытала облегчение. Алек не особо понравился ей, и найти с ним общий язык на уроках было бы ужасно сложно.
–Будет очень нагло, если я попрошу вас, проводить меня?
–Я бы сказал смело, а не нагло. Боюсь, деваться мне некуда, а то забредешь, куда не следует.
Мужчина пропустил девушку вперед, и бросив последний взгляд на статую Морганы направился следом..
Глава 2
Анастасия плотно закрыла дверь и без сил рухнула на кровать. За последние три дня она наконец-то смогла расслабиться. Смерть матери девушка перенесла очень тяжело. К тому же, эти внезапные новости, что она не одна владеет способностями, и теперь, будет учиться в этой школе, совершенно перевернули все ее мировоззрение. Сказать по правде, Анастасия немного соврала директрисе. Мать ни когда не говорила об академии, ни при жизни, ни в момент болезни. Она лишь указала на конверт, спрятанный в старом платяном шкафу, за грудой пыльных книг. Дальше – проще. На бумаге Адрес, и подписка: « Развивай свои способности, феечка. Удачи, мама». Конечно, немного странно, согласитесь? Но выбора не было. Девушка оставалась несовершеннолетней, а опекунство формально передавалось Ларине Бауэрман. Еще с давних пор завелся порядок того, что если ребенок, который должен обучаться в академии, остается без родителей, попечительство берет на себя директор школы. В любом случае Анастасия была благодарна Ларине, хотя и боялась неизвестного будущего.
Вещи девушки уже были разложены, а расписание аккуратно покоилось на столике.
Занятия 1 курса
Понедельник
Вторник
Четверг
пятница
История 9.00
Фитология 9.00
Практика 9.00
Защита 9.00
Защита 10.00
Практика 10.00
История 11.00
Левитация 10.00
Практика 11.00
Левитация 11.00
Защита 12.00
Фитология 11.00
Кружок 12.00
Защита 12.00
Кружок 12.00
Практика 12.00
*Среда – гуманитарные науки, суббота-общественные науки.
Анастасия улыбнулась. Учеба в академии не кажется такой уж трудной. Взгляд её упал на часы: 9:18.
–На практику я уже не успею, а вот на историю вполне. –девушка быстро встала. Указаний по поводу формы не было, и выбор пал на скромненькое черное платьице. Внезапно раздался стук. Анастасия слегка взволнованно подошла к двери, и аккуратно отперла её.
–Так неужели правду говорят, что у нас новенькая?– не высокая, светлая девушка с необычайно большими голубыми глазами, тут же кинулась обниматься.– В этом году ужасно мало детей! И скажу по секрету, все какие-то странные. Я школьная староста, и очень рада тебе. Меня зовут Констанция, но ты можешь звать меня Кэнди.-девушка протянула свою изящную ручку.
–Анастасия..
–Могу я называть тебя Стасей?
Настя неуверенно кивнула. Она никогда не слышала подобной формы сокращения. Оказалась, Кэнди жила в соседней комнате. Девочки быстро нашли общий язык и было принято решение вместе идти на урок истории. У Констанции было преимущество. Она рано потеряла родителей, и жила в академии с девяти лет. Хотя, по местным правилам ей запрещено было начинать обучение раньше семнадцати, она довольно много знала о школе и ее порядках.
–Историю ведет Ларина. Нам очень повезло. Она хороший учитель.
Анастасия то и дело заглядывала в глаза собеседницы, пытаясь прочесть в них что-то. Вы не подумайте, девушка была отлично воспитана и никогда не копалась в воспоминаниях людей. Она понимала, что может найти что-то личное и потому, ограничивалась лишь считыванием настроения. Кэнди все время была веселой, и ничего не скрывала. Похоже, ее симпатия к новенькой была искренней.
– Я на прошлой неделе освоила воду. Теперь могу вызвать небольшой дождик. С левитацией пока трудно. Огонь мне недоступен. Считывания тоже нет, как в прочем и исцеления. Но Алек говорит, что я скоро открою его.
–Кто такой Алек? Ты знакома с ним?-удивилась Настя.
–Мельком. Он ничего не ведет у первого курса, но помогает Ларине во время кружка. Алек хороший человек, ему можно доверять. -Кэнди задумалась, а потом вновь защебетала.– Фитология это что-то вроде ботаники. Мы выращиваем растения… восстанавливаем лес. У кого дар исцеления, те помогают животным. Довольно скучный предмет. На естественные и гуманитарные науки можно не ходить. На самом деле некоторые сдают тест, как бы вперед. И тем самым освобождают себе два дня в неделе. Ты умная, я это чувствую. Можешь сдать экстерном.