Пауза.
ГОЛОС УЧЕНОГО. Товарищи! Нынешний уровень знаний об атомном ядре и космических лучах позволяет предполагать, что при помощи частиц, ускоренных до энергии 250 миллионов вольт и выше, можно перейти к открытию новых элементов, новых способов получать атомную энергию из более дешевых источников, чем уран. Для получения частиц такой энергии необходимо построить циклотрон с диаметром полюсов до 5 метров, чтобы получить энергию частиц, большую, чем это может дать самый мощный циклотрон Лоуренса в США. Это позволит перейти к открытию новых физических явлений и обогнать в этих открытиях американцев и англичан.
Пауза.
ГОЛОС МИНИСТРА. Специальный комитет рассмотрел и принял представленный нашими учеными совместно с Министерством электропромышленности и Госпланом СССР проект постановления «О строительстве мощного циклотрона». Или – установки «М»… Проектом предусматривается сооружение мощного циклотрона с электромагнитом весом 6–7 тыс. тонн. Место постройки – район Иваньковской ГЭС в 120 километрах от Москвы. Наличие вблизи гидроэлектростанции позволит обеспечить питание циклотрона энергией с постоянной частотой. Для осуществления строительства циклотрона потребуется уложить 37 километров железнодорожной колеи, снятой во время войны, и отремонтировать шоссейную дорогу. Строительство такого циклотрона требует затрат около 150 миллионов рублей и 2–3 лет напряженной работы.
Пауза.
Появляются Министр и Ученый.
Генерал, Молодой Ученый и Инженер встают.
МИНИСТР (Ученому, представляя Генерала). Знакомьтесь. Этот человек будет воплощать наши планы в жизнь. Генерал имеет большой опыт подобного рода в ГУЛАГе. Строил в Куйбышеве авиационные заводы… Между прочим, имеет Сталинскую премию… Напомните, генерал, за что премия?
ГЕНЕРАЛ. За интенсивные методы возведения промышленных объектов.
МИНИСТР. Именно то, что нам нужно. Одним словом, за работу. (Уходит.)
Ученый и Генерал жмут друг другу руки.
УЧЕНЫЙ. Ну что же, поработаем… По всем возникающим вопросам, генерал, звоните мне в любое время дня и ночи. (Делает знак Молодому ученому, тот подходит.) Знакомьтесь. Это мой помощник. Он будет курировать объект весь срок строительства. (Генерал и Молодой ученый жмут друг другу руки.) Он прекрасно знает, что такое ускоритель…
ГЕНЕРАЛ. Хорошо. А то для меня это тёмный лес.
УЧЕНЫЙ. Между прочим, бывал за границей. В Америке… Своими глазами видел, как американцы взорвали атомную бомбу на атолле Бикини.
ГЕНЕРАЛ. И остался при этом жив?.. Молодец. Это по-нашему.
УЧЕНЫЙ. Да, он такой. Лихой казак. Ему палец в рот не клади. Так что договаривайтесь. (Делает знак Инженеру. Тот подходит.) А это ещё один помощник. По электрической части. Проект, разгонная камера, заказчик для «Электросилы»… В общем, договаривайтесь о взаимодействии… (Уходит.)
Пауза.
ГЕНЕРАЛ. Электросила… Ленинград… Помню, приходилось с ними работать.
ИНЖЕНЕР. Если бы только с ними… Боюсь, заводов будет десятка полтора…
ГЕНЕРАЛ. Ну что же, это ваша епархия. Моё дело – построить.
ИНЖЕНЕР. Хорошо. Об этом – с ним… (Показывает на Молодого учёного). Он у нас главный надзирающий.
МОЛОДОЙ УЧЁНЫЙ. Главный – не я. Главный уже дал указания.
ИНЖЕНЕР. Ну да… Ладно, я пошёл. Есть кое-какие идеи по разгонной камере.
МОЛОДОЙ УЧЁНЫЙ. Идеи? Или конкретные соображения?
ИНЖЕНЕР. Ишь ты какой быстрый… Посмотрим. (Уходит.)
Пауза.
ГЕНЕРАЛ. Как же вам удалось?.. Я про взрыв… на этом… как его?
МОЛОДОЙ УЧЕНЫЙ. Атолл Бикини. В Тихом океане. Я был в составе наблюдательной комиссии.
ГЕНЕРАЛ. А я думал, что у нас с ними теперь – всё… Союзнички… Как говорится, прошла любовь, завяли помидоры… И как вы с ними?.. Не мешали?
МОЛОДОЙ УЧЕНЫЙ. Да нет. Всё было в официальном порядке.
ГЕНЕРАЛ. А когда мы взорвем… Мы тоже будем их звать?.. Мы же когда-нибудь взорвем бомбу?..
МОЛОДОЙ УЧЕНЫЙ. Я не знаю… То есть, наверное, взорвём… Наверняка взорвём. А что касается их наблюдателей – это не моего ума дело.
ГЕНЕРАЛ. Ну да, конечно… Наше дело маленькое… (Пауза.) Послушайте, я посмотрел проект… Полистал… На скорую руку… Этот ускоритель… Мы чего будем ускорять? Что производить? Какая конечная продукция? Ну, вот завод… Химзавод или авиационный… Продукция – кислота или самолёт… А здесь что?
МОЛОДОЙ УЧЁНЫЙ. А здесь продукт – новые научные знания.
ГЕНЕРАЛ. Так это – не… (Делает характерный жест.) Бум… Нет?
МОЛОДОЙ УЧЕНЫЙ. Нет.
ГЕНЕРАЛ. Научные знания… Двадцать тысяч тонн бетона… Электромагнит… сколько там?
МОЛОДОЙ УЧЕНЫЙ. Семь тысяч тонн.
ГЕНЕРАЛ. Семь тысяч тонн… Их привезти надо… Это ж сколько вагонов.
МОЛОДОЙ УЧЕНЫЙ. Много.
ГЕНЕРАЛ. Допустим, привезли, смонтировали… Надо еще железку до Большой Волги восстановить… А дальше что? Что вы там собрались делать? Или это тоже совершенно секретно, даже мне нельзя?
МОЛОДОЙ УЧЕНЫЙ. Принцип работы ускорителя не секрет… Смотрите. Электромагнитное поле разгоняет микрочастицы до огромных скоростей, они бьют в атомное ядро одного элемента… оно раскалывается на другое ядро и другие частицы… А мы будем это изучать.
ГЕНЕРАЛ. Атомное ядро? Вы сказали – атомное ядро?
МОЛОДОЙ УЧЕНЫЙ. Да. Атомное ядро.
ГЕНЕРАЛ. Я уже забыл всю эту вашу физику… Его хоть в микроскоп видно, атомное ядро?
МОЛОДОЙ УЧЕНЫЙ. Не видно.
ГЕНЕРАЛ. В микроскоп не видно, но вы будете изучать…
МОЛОДОЙ УЧЕНЫЙ. Да, будем изучать.
ГЕНЕРАЛ. То есть весь этот бетон, все эти тонны электромагнита, все эти зэки, которых нам пригонят, весь тот посёлок, который надо построить, всё это – чтоб вы изучали атомное ядро?..
МОЛОДОЙ УЧЕНЫЙ. Да, это так.
Пауза.
ГЕНЕРАЛ. Да, в удивительное время мы живём… Ну что же, хоть один плюс есть…
МОЛОДОЙ УЧЕНЫЙ. Какой же?
ГЕНЕРАЛ. Склад готовой продукции не нужен… (Пауза.) Будете жить на площадке? Вам нужно жилье?
МОЛОДОЙ УЧЕНЫЙ. Буду приезжать… Как говорится, туда-сюда… Сколько нужно.
ГЕНЕРАЛ. Понятно. Буду иметь в виду. Найдем комнату.
МОЛОДОЙ УЧЕНЫЙ. С видом на Волгу?
ГЕНЕРАЛ. Что? А-а… Не гарантирую. (Пауза.)
МОЛОДОЙ УЧЕНЫЙ. Я никогда ещё не бывал на Волге… Не довелось.
ГЕНЕРАЛ. Вот и увидите. Волга – это хорошо. Это просто замечательно.
Сцена 5
Комната городской квартиры.
На диване сидит СЕМЕНОВА, читает книгу.
Откладывает книгу, подходит к окну, распахивает.
Слышен густой городской шум.
Включает радио.
ГОЛОС ДИКТОРА. …так трудящие республики рапортуют великому вождю всех народов товарищу Сталину о своих достижениях в труде. Зарубежные новости. В Нюрнберге заканчивается судебный процесс над нацистскими преступниками. Обвиняемым вынесены приговоры. К смертной казни через повешение приговорены Геринг, Борман (заочно), Кальтенбруннер, Риббентроп, Кейтель, Розенберг, Франк, Фрик, Штрейхер, Заукель. К пожизненному заключению приговорены Гесс, Функ и Редер. Новости культуры. На экраны страны выходит фильм «Каменный цветок». Фильм снят по сказке Павла Бажова. Режиссёр Александр Птушко. В главных ролях Владимир Дружников, Тамара Макарова, Михаил Яншин. О спорте. Футбольная команда ЦДКА выиграла у ленинградского «Зенита» со счётом 3:0 и уверенно лидирует в первой группе чемпионата страны. А теперь по заявкам слушателей передаем первый концерт Чайковского для фортепиано с оркестром си-бемоль минор…
Раздается стук двери, входит ЖЕНА ГЕНЕРАЛА. В одной руке у неё тяжелая сумка, в другой – письмо.
СЕМЕНОВА (подходя). От Сережки?
ЖЕНА ГЕНЕРАЛА (вскрывая письмо). Да… (Читает.)
Семенова достает из авоськи продукты.
СЕМЕНОВА. Все хорошо?
ЖЕНА ГЕНЕРАЛА. Слава богу… (Опуская листок.) Каждый раз я боюсь…
СЕМЕНОВА. Ну что ты, это же просто письмо.
ЖЕНА ГЕНЕРАЛА. Все равно… (Садится на стул.) Он пишет, что хочет уйти из армии. И тоже – вернуться в институт, как ваш Митька. (Вздыхает.) Навоевались ребята.
СЕМЕНОВА. Ну, и слава богу. Главное – они живы, и у них вся жизнь впереди.